En metaversitet er en virtuell virkelighet campus som tilbyr en metavers opplevelse i en pedagogisk setting. I motsetning til den generelle metaversen, som fortsatt er noe av et teoretisk konsept, er flere metaversiteter allerede oppe og går.

En av de største og mest suksessrike er på Morehouse College i Atlanta, hvor hundrevis av studenter har tatt kurs, deltatt på arrangementer eller engasjert seg i forbedrede virtuelle læringsopplevelser på skolens metaversity virtuelle campus.

Meta, Facebooks morselskap, har forpliktet seg til å forplikte 150 millioner dollar til sitt Meta Immersive Learning Project, og har inngått samarbeid med VictoryXR, et Iowa-basert virtual reality-selskap for å lage metaversiteter ved flere høyskoler , inkludert Morehouse.

Dr. Muhsinah Morris, direktøren for Morehouse in the Metaverse , delte innsikt om hva hun og kollegene hennes har lært siden de lanserte sin metaversitet i de tidlige fasene av pandemien.

Hva er en metaversitet?

På Morehouse College innebar det å bygge en metaversitet å bygge en digital campus som gjenspeiler den virkelige Morehouse-campusen. Studentene kan deretter delta på klasser og delta i synkrone eller asynkrone oppslukende virtuell virkelighetsundervisningsopplevelser designet for å forbedre læringen deres i et gitt emne.

«Det kan være å blåse opp et hjerte like stort som rommet og klatre på innsiden og se enbankende hjerte og måten blodet strømmer på, sier Morris. "Det kan være å ta en reise tilbake i tid til andre verdenskrig eller gjennom den transatlantiske slavehandelen."

Så langt har disse erfaringene fremmet forbedret læring. I løpet av våren 2021-semesteret så studenter som deltok på en verdenshistorietime gjennomført i metaversiteten mer enn en forbedring på 10 prosent i karakterer. Oppbevaring ble også forbedret, uten at noen virtuelle elever droppet klassen.

Samlet sett har studenter i metaversiteten klart seg bedre enn studenter som deltok på fysiske kurs og de som deltok på mer tradisjonelle nettkurs.

Fremtiden for metaversitetslæring

Metaveristprosjektet på Morehouse startet under pandemien da klassene ikke kunne være på campus, men det fortsetter å vokse nå som studentene har muligheten til å møtes på en tradisjonell murstein og mørtel klasserom.

Selv om metaversiteten fortsatt gir en god mulighet for nettstudenter og ekstern tilkobling, blir opplevelsene elevene har i virtuelle rom faktisk forbedret ved å være i samme rom med jevnaldrende, sier Morris. "Du tar med headsettet til timen, så går vi alle sammen mens vi er på samme plass til forskjellige opplevelser," sier hun. "Det gir en enda rikere opplevelse fordi du får snakke om det umiddelbart."

Pilotprogrammet har også foreslått at virtuell læring i metaversitetsstil kanvære et verktøy for å forbedre kulturelt responsiv undervisning og læring, og kan også hjelpe nevrodivergene elever til å oppnå. Morris har arbeidet med studenter som er i stand til å samhandle med jevnaldrende og materialet på helt nye måter når det presenteres virtuelt og de kan kommunisere gjennom avataren sin.

Morris og kolleger har også begynt å studere effekten av å tilby kulturelt passende avatarer for studenter, mens forskningen ikke er fullført eller publisert ennå, tidlige bevis tyder på at det er viktig. "Vi har anekdotiske data som sier at 'representasjon er viktig' selv når du er en avatar," sier Morris.

Metaversitetstips for lærere

Bygg på læringsresultater

Morris' første råd til lærere som inkluderer metaversitetsaktiviteter i undervisningen, er å fokusere på læringsutbyttet. "Dette er et læringsverktøy, så vi gamifiserte ikke utdanningen," sier hun. "Vi endret nettopp modaliteten til en Metaverse-modell. Studentene våre blir holdt ansvarlige for å møte studentenes læringsutbytte, og det er det som styrer fakultetet vårt."

Begynn i det små

Hvis du fokuserer på å inkludere bare spesifikke aktiviteter eller leksjoner i en metaversitet eller virtuell virkelighet, kan du gjøre overgangen mer håndterlig. "Du trenger ikke å gjenskape alt som er i disiplinen din," sier Morris.

Involvere elevene dine

Metaversitetsaktiviteter bør i størst mulig grad være elevstyrte. "Å involvere elevene i å lage sine egne leksjoner, gir dem autonomi og eierskap og fremmer nivåer av engasjement," sier Morris.

Ikke la deg skremme og bruk tilgjengelige ressurser

The Morehouse in the Metaverse-systemet er designet for å være et pilotprogram som kan tjene som en blåkopi for andre lærere som ønsker å undervise i en egen metaversitet. "Når lærere sier: 'Det virker veldig skremmende å gjøre', forteller jeg dem at vi er banebrytende på en vei, slik at du ikke trenger å føle deg skremt," sier Morris. «Det er derfor vi er her. Det er som et støtteteam for å hjelpe deg med å brainstorme hvordan dette ser ut for deg.»

• Metaverset: 5 ting lærere bør vite
• Bruk av metaverset til å hjelpe elever med intellektuelle funksjonshemninger
• Hva er virtuell virkelighet?