Metaversioon on virtuaalreaalsuse ülikoolilinnak, mis pakub metaversiooni kogemust hariduslikus keskkonnas. Erinevalt üldisest metaversioonist, mis on endiselt pigem teoreetiline kontseptsioon, on mitmed metaversioonid juba käivitatud ja toimivad.

Üks suurimaid ja edukamaid on Morehouse'i kolledžis Atlantas, kus sajad üliõpilased on läbinud kursusi, osalenud üritustel või osalenud täiustatud virtuaalses õppimises kooli metaversity virtuaalses ülikoolilinnakus.

Meta, Facebooki emaettevõte, on panditud et eraldada 150 miljonit dollarit oma Meta Immersive Learning Project'ile ning on teinud koostööd Iowas asuva virtuaalreaalsuse ettevõtte VictoryXRiga, et luua metaversioone mitmes kolledžis, sealhulgas Morehouse'is.

Dr. Muhsinah Morris, direktor Muhsinah Morris. Morehouse Metaversioonis jagas teadmisi selle kohta, mida ta ja tema kolleegid on õppinud pärast seda, kui nad käivitasid oma metaversiooni pandeemia varajases faasis.

Mis on Metaversity?

Morehouse'i kolledžis tähendas metaversiooni rajamine digitaalse ülikooli ehitamist, mis peegeldab reaalset Morehouse'i ülikooli. Õpilased saaksid siis osaleda tundides ja osaleda sünkroonsetes või asünkroonsetes immersiivsetes virtuaalreaalsuse õpikogemustes, mis on mõeldud nende õppimise tõhustamiseks konkreetses aines.

"See võib olla toasuuruse südame lõhkumine ja ronimine selle sisemusse ning lööva südame ja verevoolu jälgimine," ütleb Morris. "See võib olla teekond ajas tagasi Teise maailmasõja aegadesse või läbi Atlandi-ülese orjakaubanduse."

Siiani on need kogemused soodustanud tõhustatud õppimist. 2021. aasta kevadsemestril nägid metaversioonis läbiviidud maailma ajaloo tunnis osalenud üliõpilased rohkem kui 10 protsenti paremad hinded. Samuti paranes õppetöö säilitamine, ükski virtuaalne õpilane ei jätnud klassi pooleli.

Kokkuvõttes on metaversiooni üliõpilased olnud edukamad kui need, kes osalesid tavapärastel veebipõhistel kursustel ja need, kes osalesid traditsioonilistel veebikursustel.

Metaversity-õppe tulevik

Morehouse'i metaveristiku projekt sai alguse pandeemia ajal, kui klassid ei saanud olla ülikoolilinnakus, kuid nüüd, mil üliõpilastel on võimalus kohtuda traditsioonilises klassiruumis, kasvab see jätkuvalt.

Kuigi metaversioon pakub endiselt head võimalust veebipõhistele üliõpilastele ja kaugühendusele, on õpilaste kogemused virtuaalsetes ruumides tegelikult paremad, kui nad on samas ruumis koos eakaaslastega, ütleb Morris. "Sa võtad oma peakomplekti tundi kaasa, siis läheme kõik koos samas ruumis olles erinevatele kogemustele," ütleb ta. "See annab veelgi rikkalikuma kogemuse, sest sa saadsellest kohe rääkida."

Katseprogramm on samuti näidanud, et metaversiooni-stiilis virtuaalne õpe võib olla vahend, mis parandab kultuuriliselt tundlikku õpetamist ja õppimist ning võib aidata ka neurodivergentsetel õpilastel saavutada. Morris on töötas õpilastega kes suudavad suhelda oma kaaslaste ja materjaliga täiesti uuel viisil, kui seda esitatakse virtuaalselt ja nad saavad suhelda oma avatari kaudu.

Morris ja kolleegid on hakanud uurima ka õpilastele kultuuriliselt sobivate avataride pakkumise mõju, kuigi uuringud ei ole veel lõpetatud ega avaldatud, kuid esimesed tõendid näitavad, et see on oluline. "Meil on anekdootilisi andmeid, mis ütlevad, et "esindatus on oluline", isegi kui sa oled avatar," ütleb Morris.

Metaversity nõuanded õpetajatele

Õppetulemustele tuginedes

Morrise esimene nõuanne haridustöötajatele, kes lisavad metaversiooni tegevusi oma õppetöösse, on keskenduda õpiväljunditele. "See on õppevahend, seega me ei mänginud haridust," ütleb ta. "Me lihtsalt muutsime modaalsust metaversiooni mudeliks. Meie õpilased on kohustatud täitma õppetulemusi ja see on see, mis juhib meie õppejõude."

Alusta väikselt

Kui keskenduda ainult konkreetsete tegevuste või õppetundide lisamisele metaversiooni või virtuaalreaalsuse keskkonda, on üleminek lihtsam. "Te ei pea kõike, mis on teie erialal, uuesti looma," ütleb Morris.

Kaasake oma õpilased

Metaversity tegevused peaksid olema võimalikult palju õpilaste juhitud. "Õpilaste kaasamine oma tundide loomisse annab neile autonoomiat ja vastutust ning suurendab nende kaasatust," ütleb Morris.

Ärge laske end hirmutada ja kasutage olemasolevaid ressursse

"Morehouse in the Metaversioonis" süsteem on mõeldud pilootprogrammina, mis võib olla eeskujuks teistele pedagoogidele, kes soovivad õpetada oma metaversioonis. "Kui pedagoogid ütlevad: "See tundub väga hirmutav," ütlen neile, et me oleme teerajajad, et te ei peaks end hirmutatuna tundma," ütleb Morris. "Sellepärast me oleme siin. See on nagu tugimeeskond, kes aitab teil ajurünnakuid teha.kuidas see sinu jaoks välja näeb."

• Metaversioon: 5 asja, mida haridustöötajad peaksid teadma
• Metaversiooni kasutamine intellektipuudega õpilaste abistamiseks
• Mis on virtuaalne reaalsus?