Metaversity to kampus wirtualnej rzeczywistości, który oferuje doświadczenie metaverse w środowisku edukacyjnym. W przeciwieństwie do ogólnego metaverse, które pozostaje czymś w rodzaju koncepcji teoretycznej, kilka metaversity już działa.

Jednym z największych i najbardziej udanych jest Morehouse College w Atlancie, gdzie setki studentów uczęszczało na kursy, uczestniczyło w wydarzeniach lub angażowało się w ulepszone wirtualne doświadczenia edukacyjne w wirtualnym kampusie szkoły Metaversity.

Meta, spółka macierzysta Facebooka, ma zadeklarowany przeznaczyła 150 milionów dolarów na swój projekt Meta Immersive Learning Project i nawiązała współpracę z VictoryXR, firmą z siedzibą w Iowa, zajmującą się wirtualną rzeczywistością, w celu stworzenia metaversities na kilku uczelniach, w tym Morehouse.

Dr Muhsinah Morris, dyrektorka programu Morehouse w metawersji podzieliła się spostrzeżeniami na temat tego, czego ona i jej koledzy nauczyli się od czasu uruchomienia metawersji we wczesnych fazach pandemii.

Czym jest Metaversity?

W Morehouse College zbudowanie metawersji oznaczało stworzenie cyfrowego kampusu, który odzwierciedlałby prawdziwy kampus Morehouse. Studenci mogliby następnie uczęszczać na zajęcia i angażować się w synchroniczne lub asynchroniczne immersyjne doświadczenia edukacyjne w wirtualnej rzeczywistości, mające na celu poprawę ich nauki w danym temacie.

"Może to być wysadzenie w powietrze serca wielkości pokoju i wejście do środka, by obserwować bijące serce i sposób, w jaki płynie krew" - mówi Morris. "Może to być podróż w czasie do II wojny światowej lub transatlantyckiego handlu niewolnikami".

Do tej pory doświadczenia te sprzyjały lepszemu uczeniu się. W semestrze wiosennym 2021 r. studenci uczęszczający na zajęcia z historii świata prowadzone w metaversity zobaczyli więcej niż Poprawiła się również retencja - żaden wirtualny student nie opuścił zajęć.

Ogólnie rzecz biorąc, studenci korzystający z metawersji osiągnęli lepsze wyniki niż studenci uczęszczający na zajęcia stacjonarne i ci, którzy uczestniczyli w bardziej tradycyjnych kursach online.

Przyszłość nauczania Metaversity

Projekt metaweryzacji w Morehouse rozpoczął się podczas pandemii, kiedy zajęcia nie mogły odbywać się na kampusie, ale rozwija się teraz, gdy studenci mają możliwość spotykania się w tradycyjnych klasach.

Podczas gdy metawersja nadal stanowi dobrą okazję dla studentów online i zdalnego połączenia, doświadczenia, jakie studenci mają w wirtualnych przestrzeniach, są w rzeczywistości wzmocnione przez przebywanie w tym samym pomieszczeniu z rówieśnikami, mówi Morris. "Przynosisz swój zestaw słuchawkowy na zajęcia, a następnie wszyscy razem, będąc w tej samej przestrzeni, przechodzimy do różnych doświadczeń" - mówi. "To daje jeszcze bogatsze doświadczenie, ponieważ masz dostęp do różnych doświadczeń".natychmiast o tym porozmawiać".

Program pilotażowy zasugerował również, że wirtualne uczenie się w stylu metawersji może być narzędziem do poprawy nauczania i uczenia się dostosowanego kulturowo, a także może pomóc uczniom z neurodywergencją w osiągnięciu celów. Morris ma pracował z uczniami którzy są w stanie wchodzić w interakcje z rówieśnikami i materiałem na zupełnie nowe sposoby, gdy jest on prezentowany wirtualnie i mogą komunikować się za pośrednictwem swojego awatara.

Morris i jego koledzy zaczęli również badać efekty dostarczania uczniom odpowiednich kulturowo awatarów, choć badania nie zostały jeszcze ukończone ani opublikowane, wczesne dowody sugerują, że jest to ważne. "Mamy niepotwierdzone dane, które mówią, że "reprezentacja ma znaczenie", nawet gdy jesteś awatarem" - mówi Morris.

Wskazówki Metaversity dla nauczycieli

Opieranie się na efektach uczenia się

Pierwszą radą Morrisa dla nauczycieli włączających działania Metaversity do swojego nauczania jest skupienie się na efektach uczenia się. "To narzędzie do nauki, więc nie zmienialiśmy edukacji na grywalizację" - mówi. "Po prostu zmieniliśmy modalność na model Metaverse. Nasi uczniowie są odpowiedzialni za osiągnięcie efektów uczenia się i to właśnie kieruje naszymi wykładowcami".

Zacznij od małego

Skupienie się na włączeniu tylko określonych działań lub lekcji do metawersji lub rzeczywistości wirtualnej może sprawić, że przejście będzie łatwiejsze. "Nie musisz odtwarzać wszystkiego, co jest w twojej dyscyplinie" - mówi Morris.

Zaangażuj swoich uczniów

Zajęcia Metaversity powinny być w jak największym stopniu prowadzone przez uczniów. "Zaangażowanie uczniów w tworzenie własnych lekcji daje im autonomię i poczucie własności oraz zwiększa poziom zaangażowania" - mówi Morris.

Nie daj się zastraszyć i korzystaj z dostępnych zasobów

System Morehouse in the Metaverse został zaprojektowany jako program pilotażowy, który może służyć jako wzór dla innych nauczycieli, którzy chcą nauczać we własnej metawersji. "Kiedy nauczyciele mówią:" To wydaje się bardzo onieśmielające ", mówię im, że jesteśmy pionierami, abyś nie musiał czuć się onieśmielony" - mówi Morris. "Dlatego tu jesteśmy. Jest to jak zespół wsparcia, który pomaga w burzy mózgów.jak to wygląda dla ciebie".

• Metaverse: 5 rzeczy, które nauczyciele powinni wiedzieć
• Wykorzystanie Metaverse do pomocy uczniom z niepełnosprawnością intelektualną
• Czym jest wirtualna rzeczywistość?