Una metaversità è un campus di realtà virtuale che offre un'esperienza di metaverso in un contesto educativo. A differenza del metaverso generale, che rimane un concetto teorico, diverse metaversità sono già attive e funzionanti.

Uno dei più grandi e di maggior successo è quello del Morehouse College di Atlanta, dove centinaia di studenti hanno seguito corsi, partecipato a eventi o si sono impegnati in esperienze di apprendimento virtuale potenziato presso il campus virtuale metaversity della scuola.

Meta, la società madre di Facebook, ha promesso di impegnare 150 milioni di dollari per il suo Meta Immersive Learning Project e ha stretto una partnership con VictoryXR, un'azienda di realtà virtuale con sede in Iowa, per creare metaversità in diversi college, tra cui Morehouse.

La dottoressa Muhsinah Morris, direttrice di Morehouse nel Metaverso ha condiviso le conoscenze che lei e i suoi colleghi hanno appreso da quando hanno lanciato la loro metaversità durante le prime fasi della pandemia.

Che cos'è una Metaversità?

Al Morehouse College, costruire una metaversità significava costruire un campus digitale che rispecchiasse il campus reale del Morehouse. Gli studenti potevano quindi frequentare le lezioni e impegnarsi in esperienze didattiche immersive in realtà virtuale sincrone o asincrone, progettate per migliorare il loro apprendimento in una determinata materia.

"Potrebbe essere far esplodere un cuore grande come la stanza e salire all'interno per osservare un cuore che batte e il modo in cui il sangue scorre", dice Morris, "Potrebbe essere fare un viaggio indietro nel tempo fino alla Seconda Guerra Mondiale o attraverso la tratta transatlantica degli schiavi".

Finora queste esperienze hanno favorito l'apprendimento. Durante il semestre della primavera 2021, gli studenti che frequentavano una lezione di storia mondiale svolta nella metaversità hanno assistito a un'esperienza di studio. più di Anche la retention è migliorata: nessuno studente virtuale ha abbandonato la classe.

Complessivamente, gli studenti della metaversità hanno ottenuto risultati migliori rispetto a quelli che hanno frequentato corsi in aula e a quelli che hanno partecipato a corsi online più tradizionali.

Il futuro dell'apprendimento Metaversity

Il progetto metaveristà alla Morehouse è iniziato durante la pandemia, quando le classi non potevano essere presenti nel campus, ma continua a crescere ora che gli studenti hanno la possibilità di riunirsi in un'aula tradizionale.

Sebbene la metaversità rappresenti ancora una buona opportunità per gli studenti online e per le connessioni a distanza, le esperienze che gli studenti vivono negli spazi virtuali sono in realtà migliorate dall'essere nella stessa stanza con i compagni, afferma Morris. "Si portano le cuffie in classe e poi si va tutti insieme nello stesso spazio a fare esperienze diverse", afferma Morris.di parlarne immediatamente".

Il programma pilota ha anche suggerito che l'apprendimento virtuale in stile metaversità può essere uno strumento per migliorare l'insegnamento e l'apprendimento culturalmente reattivo e può anche aiutare gli studenti neurodivergenti a raggiungere i loro obiettivi. Morris ha ha lavorato con gli studenti che sono in grado di interagire con i loro compagni e con il materiale in modi completamente nuovi quando questo viene presentato virtualmente e possono comunicare attraverso il loro avatar.

Morris e colleghi hanno anche iniziato a studiare gli effetti della fornitura di avatar culturalmente appropriati per gli studenti. Anche se la ricerca non è ancora stata completata o pubblicata, i primi dati suggeriscono che è importante: "Abbiamo dati aneddotici che dicono che la rappresentazione è importante, anche quando sei un avatar", dice Morris.

Suggerimenti di Metaversity per gli insegnanti

Costruire sui risultati dell'apprendimento

Il primo consiglio che la Morris dà agli educatori che incorporano le attività di metaversità nell'insegnamento è di concentrarsi sui risultati dell'apprendimento. "Si tratta di uno strumento di apprendimento, quindi non abbiamo gamificato l'istruzione", dice la Morris, "abbiamo solo cambiato la modalità in un modello di metaversità. I nostri studenti sono tenuti a rispondere del raggiungimento dei risultati di apprendimento degli studenti, e questo è ciò che guida la nostra facoltà".

Iniziare in piccolo

Concentrarsi sull'incorporazione di attività o lezioni specifiche in un ambiente di metaversità o di realtà virtuale può rendere la transizione più gestibile: "Non è necessario ricreare tutto ciò che è presente nella propria disciplina", dice Morris.

Coinvolgere gli studenti

Le attività di Metaversity dovrebbero essere guidate il più possibile dagli studenti: "Coinvolgere gli studenti nella creazione delle loro lezioni dà loro autonomia e proprietà e aumenta i livelli di coinvolgimento", afferma Morris.

Non fatevi intimidire e utilizzate le risorse disponibili

Il sistema Morehouse in the Metaverse è stato concepito come un programma pilota che può servire come modello per altri educatori che vogliono insegnare in una metaversità propria. "Quando gli educatori dicono: 'Sembra molto intimidatorio da fare', dico loro che stiamo aprendo un percorso, in modo che non dobbiate sentirvi intimiditi", dice Morris. "È per questo che siamo qui. È come un team di supporto che vi aiuta a fare brainstorming".come ti sembra questo".

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