متاورسیتی یک پردیس واقعیت مجازی است که یک تجربه فراسویه را در یک محیط آموزشی ارائه می‌دهد. بر خلاف متاواژه عمومی، که چیزی شبیه به یک مفهوم نظری باقی می ماند، چندین متاورژن در حال حاضر راه اندازی شده اند.

یکی از بزرگ‌ترین و موفق‌ترین کالج‌ها در کالج مورهاوس در آتلانتا است، جایی که صدها دانش‌آموز دوره‌هایی را گذرانده‌اند، در رویدادها شرکت کرده‌اند، یا در تجارب یادگیری مجازی پیشرفته‌تر در پردیس مجازی فرا دانشگاهی مدرسه شرکت کرده‌اند.

متا، شرکت مادر فیس بوک، متعهد شده است 150 میلیون دلار برای پروژه یادگیری فراگیر متا خود اختصاص دهد، و با VictoryXR، یک شرکت واقعیت مجازی مستقر در آیووا، برای ایجاد متفرقه در چندین کالج شریک شده است. از جمله مورهاوس.

دکتر محسینه موریس، مدیر Morehouse در متاورس ، بینش هایی را در مورد آنچه که او و همکارانش از زمانی که متاوریسم خود را در مراحل اولیه همه گیری راه اندازی کردند، آموخته اند به اشتراک گذاشت.

متافورسیتی چیست؟

در کالج مورهاوس، ساختن یک متافورسیتی به معنای ساختن پردیس دیجیتالی بود که منعکس کننده پردیس واقعی مورهاوس است. سپس دانش‌آموزان می‌توانند در کلاس‌ها شرکت کنند و در تجارب آموزش واقعیت مجازی فراگیر همزمان یا ناهمزمان شرکت کنند که برای تقویت یادگیری آنها در یک موضوع خاص طراحی شده است.

"می تواند منفجر کردن قلبی به بزرگی اتاق و بالا رفتن از داخل و تماشای یکموریس می گوید که ضربان قلب و نحوه جریان خون. این می تواند سفری به گذشته در زمان جنگ جهانی دوم یا تجارت برده در اقیانوس اطلس باشد.

تا کنون این تجربیات باعث تقویت یادگیری شده است. در طول ترم بهار 2021، دانش‌آموزانی که در کلاس تاریخ جهانی شرکت می‌کردند، بیش از پیشرفت 10 درصدی در نمرات داشتند. حفظ و نگهداری نیز بهبود یافت، بدون اینکه دانش آموز مجازی کلاس را رها کند.

به طور کلی، دانش‌آموزان در متاورسیتی از دانش‌آموزانی که در کلاس‌های آجر و ملات شرکت کرده‌اند و کسانی که در دوره‌های آنلاین سنتی‌تر شرکت کرده‌اند، بهتر عمل کرده‌اند.

آینده یادگیری متاورستی

پروژه متاوریستی در مورهاوس در طول همه‌گیری زمانی که کلاس‌ها در محوطه دانشگاه برگزار نمی‌شد آغاز شد، اما اکنون که دانش‌آموزان توانایی ملاقات در یک روش سنتی را دارند، به رشد خود ادامه می‌دهد. کلاس درس آجر و ساروج موریس می‌گوید در حالی که فراروشنی هنوز فرصت خوبی برای دانش‌آموزان آنلاین و ارتباط از راه دور فراهم می‌کند، تجربیاتی که دانش‌آموزان در فضاهای مجازی دارند در واقع با حضور در یک اتاق با همسالانشان افزایش می‌یابد. او می گوید: «شما هدست خود را به کلاس بیاورید، سپس همه با هم در حالی که در یک فضا هستیم به تجربیات مختلف می رویم. "این تجربه حتی غنی تری به شما می دهد زیرا می توانید بلافاصله در مورد آن صحبت کنید."

برنامه آزمایشی همچنین پیشنهاد کرده است که یادگیری مجازی به سبک متاورستی می تواندابزاری برای تقویت آموزش و یادگیری پاسخگوی فرهنگی باشد، و همچنین می تواند به دانش آموزان دارای واگرای عصبی کمک کند. موریس با دانش‌آموزانی کار کرده است که می‌توانند با همسالان خود و مطالب به روش‌های کاملاً جدیدی در هنگام ارائه مجازی و آنها می‌توانند از طریق آواتار خود ارتباط برقرار کنند.

موریس و همکارانش همچنین مطالعه اثرات ارائه آواتارهای فرهنگی مناسب برای دانش آموزان را آغاز کرده اند، در حالی که این تحقیق هنوز تکمیل یا منتشر نشده است، شواهد اولیه حاکی از اهمیت آن است. موریس می‌گوید: «ما داده‌های حکایتی داریم که می‌گوید «بازنمایی مهم است» حتی زمانی که شما یک آواتار هستید.

نکات متاورسیتی برای معلمان

توسعه بر نتایج یادگیری

اولین توصیه موریس برای مربیانی که فعالیت های فراتنوسی را در تدریس خود وارد می کنند، تمرکز بر نتایج یادگیری او می‌گوید: «این یک ابزار یادگیری است، بنابراین ما آموزش را بازی‌سازی نکردیم. ما فقط مدالیته را به مدل متاورس تغییر دادیم. دانشجویان ما برای رسیدن به نتایج یادگیری دانشجویان پاسخگو هستند و این چیزی است که هیئت علمی ما را راهنمایی می کند.

از کوچک شروع کنید

تمرکز بر ادغام فعالیت‌ها یا درس‌های خاص در محیط متاورتی یا واقعیت مجازی می‌تواند این انتقال را قابل کنترل‌تر کند. موریس می‌گوید: «لازم نیست هر چیزی را که در رشته شماست، بازسازی کنید.

دانش آموزان خود را درگیر کنید

فعالیت های فرا دانشگاهی باید تا حد امکان توسط دانش آموز هدایت شود. موریس می‌گوید: «درگیر کردن دانش‌آموزان در ایجاد درس‌های خودشان، به آنها استقلال و مالکیت می‌دهد و سطوح تعامل را افزایش می‌دهد.

ترس نشوید و از منابع موجود استفاده کنید

Morehouse در سیستم Metaverse به گونه ای طراحی شده است که یک برنامه آزمایشی باشد که می تواند به عنوان طرحی برای سایر مربیان عمل کند. می خواهند در یک متاوریسم خودشان تدریس کنند. موریس می‌گوید: «وقتی مربیان می‌گویند: «این کار بسیار ترسناک به نظر می‌رسد»، من به آنها می‌گویم که ما در حال پیشروی در مسیری هستیم تا مجبور نباشید احساس ترس کنید. "به همین دلیل است که ما اینجا هستیم. این مانند یک تیم پشتیبانی است که به شما کمک می کند تا در مورد چگونگی این کار به شما کمک کند."

• متاورس: 5 نکته ای که مربیان باید بدانند
• استفاده از متاورس برای کمک به دانش آموزان دارای ناتوانی ذهنی
• واقعیت مجازی چیست؟