Што такое MIT App Inventor і як ён працуе?

Greg Peters 30-09-2023
Greg Peters

MIT App Inventor быў створаны Масачусецкім тэхналагічным інстытутам у супрацоўніцтве з Google як спосаб дапамагчы пачаткоўцам і пачаткоўцам праграмістам з лёгкасцю стаць больш прасунутымі.

Ідэя заключаецца ў тым, каб прапанаваць месца, дзе студэнты ва ўзросце шосты, можна вывучыць асновы кадавання з дапамогай блокавага кадавання ў стылі перацягвання. Але гэта весела з рэальнымі праграмамі, якія могуць быць створаны для ўзнагароджання вынікаў.

Гэта прызначана для студэнтаў, з вялікай колькасцю падручнікаў, што робіць яго ідэальным для самастойнага навучання. Ён таксама шырока даступны, паколькі MIT размяшчае інструмент на сваім вэб-сайце, які даступны для большасці прылад.

Глядзі_таксама: Лепшыя інструменты Google для тых, хто вывучае англійскую мову

Дык гэта ідэальны спосаб прымусіць студэнтаў вывучаць код? Чытайце далей, каб знайсці ўсё, што вам трэба ведаць пра MIT App Inventor.

Што такое MIT App Inventor?

MIT App Inventor - гэта інструмент навучання праграмаванню, які прызначаны зусім пачаткоўцы, але і пачаткоўцы, якія жадаюць прасунуцца далей. Гэта адбылося ў выніку супрацоўніцтва паміж Google і MIT. Ён выкарыстоўвае кадаванне для стварэння рэальных прыкладанняў для прылад Android і iOS, у якія студэнты могуць гуляць.

MIT App Inventor выкарыстоўвае будаўнічыя блокі кода ў стылі перацягвання, падобныя на тыя, што выкарыстоўваюцца ў мове кадавання Scratch. Гэта палягчае навучанне з ранняга ўзросту, а таксама дапамагае пазбавіцца ад патэнцыйна надзвычайнай складанасці пачатку працы.

Выкарыстанне яркіх колераў, зразумелых кнопак і мноства падручнікаў - усё гэта ствараеінструмент, які дапамагае наладзіць працу нават тым навучэнцам, якія маюць большыя тэхнічныя праблемы. Гэта ўключае ў сябе навучэнцаў пад кіраўніцтвам настаўніка ў класе, а таксама тых, хто жадае пачаць самастойна, дома.

Як працуе MIT App Inventor?

MIT App Inventor пачынаецца з падручніка. што дазваляе студэнтам кіравацца ў працэс базавага кадавання без неабходнасці іншай дапамогі. Пакуль навучэнец умее чытаць і разумець асноўныя тэхнічныя інструкцыі, ён павінен быць у стане пачаць стварэнне кода адразу.

Студэнты могуць выкарыстоўваць свае ўласныя тэлефоны або планшэты, каб тэставанне прыкладанняў, стварэнне кода, які выкарыстоўвае абсталяванне прылады. Напрыклад, студэнт можа стварыць праграму, якая выконвае дзеянне, напрыклад, уключае святло тэлефона, калі прылады трэсці чалавек, які яго трымае.

Студэнты могуць выбіраць з шырокага выбару дзеянні, як блокі, і перацягнуць кожнае з іх на часовую шкалу, якая дазваляе выканаць кожнае дзеянне на прыладзе. Гэта дапамагае навучыць працэсу працы кадавання.

Калі тэлефон наладжаны і падключаны, яго можна сінхранізаваць у рэжыме рэальнага часу. Гэта азначае, што студэнты могуць будаваць, а затым тэставаць і бачыць вынікі адразу на сваёй прыладзе. Такім чынам, больш чым адна прылада патрэбна для найбольшай лёгкасці пры стварэнні і тэсціраванні ў жывым эфіры.

Важна тое, што кіраўніцтва не занадта шмат, таму студэнтам трэба будзе спрабаваць рэчы і вучыццаметад спроб і памылак.

Якія найлепшыя функцыі MIT App Inventor?

MIT App Inventor прапануе рэсурсы, каб дапамагчы студэнтам пачаць кадзіраванне, з падтрымкай, якая робіць гэта лёгкім нават для настаўнікаў-пачаткоўцаў працаваць з таксама. Гэта можа азначаць, што настаўнік вывучае асновы, а потым перадае іх вучням, калі яны вывучаюць этапы ў класе або дома.

Здольнасць ператвараць тэкст у маўленне - гэта карысная функцыя. Такія інструменты вельмі простыя ў выкарыстанні і ўключаюць у сябе мноства крыніц, ад мультымедыя і малюнкаў або анімацыі да выкарыстання макета і рэдагавання інтэрфейсу, а таксама выкарыстання датчыкаў і нават сацыяльных аспектаў у працэсе.

Ёсць некалькі карысных рэсурсаў для настаўнікаў, якія могуць зрабіць працэс навучання больш арыентаваным. На форуме для настаўнікаў можна адказваць на любыя пытанні, а таксама ёсць набор інструкцый, якія накіроўваюць настаўнікаў, як найлепшым чынам наладзіць клас для навучання з дапамогай інструмента. Карткі Concept and Maker Card таксама карысныя, паколькі іх можна раздрукаваць для рэальнага рэсурсу для выкарыстання ў класе са студэнтамі.

Карысна, што гэты інструмент працуе з Lego Mindstorms, каб студэнты маглі пісаць код, які будзе кіраваць гэтай робататэхнікай наборы ў рэальным свеце. Выдатны варыянт для тых, у каго ўжо ёсць гэты камплект, або для тых, хто выйграе ад больш практычных вынікаў, чым простае кіраванне іншым тэлефонам або планшэтам.

Колькі каштуе MIT App Inventorкошт?

MIT App Inventor быў створаны ў выніку супрацоўніцтва паміж Google і Масачусецкім тэхналагічным інстытутам у рамках намаганняў "Гадзіна кода" з мэтай дапамогі студэнтам у навучанні. Такім чынам, ён быў створаны і даступны бясплатна .

Гэта азначае, што кожны можа перайсці на сайт, які размяшчае MIT, каб пачаць працу адразу. Каб пачаць выкарыстоўваць гэты інструмент, вам нават не трэба ўказваць асабістыя дадзеныя, такія як імя або адрас электроннай пошты.

Лепшыя парады і рэкамендацыі MIT App Inventor

Стварыце для інтэграцыі

Будзьце інклюзіўнымі і няхай студэнты ствараюць праграмы, якія дапамагаюць іншым лепш узаемадзейнічаць з іх прыладамі - магчыма, чытанне тэксту для тых, каму цяжка чытаць.

Вярніцеся дадому

Давайце студэнтам заданні на працягу больш працяглых перыядаў часу, каб яны маглі працаваць над стварэннем свайго часу дома. Гэта дапамагае ім вучыцца ў адзіноце, на памылках, але таксама дазваляе ім творча падысці да сваіх праектаў і ідэй.

Раздзяліце нагрузку

Глядзі_таксама: Лепшыя ўрокі жаночага месяца гісторыі & Мерапрыемствы

Аб'яднайце студэнтаў з тымі, хто здольны і які менш здольныя, каб яны маглі дапамагаць адзін аднаму ідэямі, а таксама разумець сам працэс кадавання.

  • Што такое Padlet і як ён працуе?
  • Лепшыя лічбавыя інструменты для настаўнікаў

Greg Peters

Грэг Пітэрс - дасведчаны педагог і гарачы прыхільнік пераўтварэння сферы адукацыі. Маючы больш чым 20-гадовы досвед працы настаўнікам, адміністратарам і кансультантам, Грэг прысвяціў сваю кар'еру дапамозе выкладчыкам і школам у пошуку інавацыйных спосабаў паляпшэння вынікаў навучання для студэнтаў усіх узростаў.Як аўтар папулярнага блога TOOLS & ІДЭІ ДЛЯ ТРАНСФАРМАЦЫІ АДУКАЦЫІ, Грэг дзеліцца сваім разуменнем і вопытам па шырокім дыяпазоне тэм, ад выкарыстання тэхналогій да прасоўвання персаналізаванага навучання і развіцця культуры інавацый у класе. Ён вядомы сваім крэатыўным і практычным падыходам да адукацыі, а яго блог стаў папулярным рэсурсам для выкладчыкаў ва ўсім свеце.У дадатак да працы ў якасці блогера, Грэг таксама з'яўляецца запатрабаваным дакладчыкам і кансультантам, які супрацоўнічае са школамі і арганізацыямі для распрацоўкі і рэалізацыі эфектыўных адукацыйных ініцыятыў. Ён мае ступень магістра ў галіне адукацыі і з'яўляецца сертыфікаваным настаўнікам у розных прадметных галінах. Грэг імкнецца палепшыць адукацыю для ўсіх студэнтаў і пашырыць магчымасці педагогаў, каб зрабіць рэальныя змены ў сваіх супольнасцях.