Naon Dupi MIT App Inventor Sareng Kumaha Gawéna?

Greg Peters 30-09-2023
Greg Peters

MIT App Inventor dijieun ku MIT, babarengan jeung Google, minangka cara pikeun mantuan programer pemula jeung pemula jadi leuwih maju kalawan gampang.

Idena nyaéta pikeun nawarkeun tempat pikeun siswa, saacan ngora. genep, bisa diajar dasar coding jeung gaya sered-jeung-serelek block coding. Tapi éta matak pikaseurieun ku aplikasi dunya nyata nu bisa dijieun pikeun hasil nu hadé.

Ieu ditujukeun ka siswa, kalayan réa pituduh tutorial nu ngajadikeun éta idéal pikeun diajar mandiri. Éta ogé tiasa diaksés sacara lega sabab MIT nyayogikeun alat dina situs wébna anu sayogi pikeun kalolobaan alat.

Naha ieu cara anu idéal pikeun ngajantenkeun murid diajar kode? Baca terus pikeun manggihan sagala nu peryogi kauninga ngeunaan MIT App Inventor.

Tempo_ogé: Naon Wakelet sareng Kumaha Gawéna?

Naon MIT App Inventor?

MIT App Inventor nyaéta alat diajar programming anu ditujukeun pikeun total beginners tapi ogé novices wishing pikeun maju salajengna. Éta sumping salaku kolaborasi antara Google sareng MIT. Éta ngagunakeun coding pikeun nyiptakeun aplikasi anu tiasa dianggo di dunya nyata pikeun alat Android sareng iOS, anu tiasa dicoo ku murid.

MIT App Inventor nganggo blok wangunan kode gaya sered-sareng-leupaskeun, sami sareng anu dianggo ku basa coding Scratch. Ieu ngagampangkeun pikeun nyandak ti umur ngora sareng ogé ngabantosan ngaleungitkeun pajeulitna anu berpotensi luar biasa tina ngamimitian.

Pamakéan warna-warna cerah, tombol-tombol anu jelas, sareng seueur pituduh tutorial sadayana nambihan ka aalat anu ngabantosan murid anu langkung seueur masalah téknologi bangun sareng ngajalankeun. Éta kalebet murid dibimbing ku guru di kelas sareng anu hoyong ngamimitian, nyalira, ti bumi.

Kumaha cara MIT App Inventor?

MIT App Inventor dimimitian ku tutorial anu ngamungkinkeun siswa dibimbing kana prosés coding dasar tanpa peryogi bantosan sanés. Salami murid tiasa maca sareng ngartos pedoman téknis dasar, aranjeunna kedah tiasa ngamimitian ngawangun kode langsung.

Tempo_ogé: Pangajaran Super Bowl pangalusna sarta Kagiatan

Murid tiasa nganggo telepon atanapi tablet sorangan pikeun nguji aplikasi, nyieun kode anu ngagunakeun hardware alat. Contona, saurang murid bisa nyieun program anu boga aksi anu dilaksanakeun, saperti ngahurungkeun lampu telepon lamun alatna digoyangkeun ku nu nyekelna.

Murid bisa milih tina rupa-rupa pilihan lampah, salaku blok, teras sered unggal kana garis waktos anu ngamungkinkeun unggal tindakan dilaksanakeun dina alat. Ieu mantuan pikeun ngajarkeun cara dumasar-prosés nu coding jalan.

Upami telepon tos disetel sareng disambungkeun, éta tiasa disingkronkeun sacara real-time. Ieu ngandung harti yén siswa bisa ngawangun lajeng nguji sarta ningali hasilna langsung dina alat sorangan. Sapertos kitu, langkung ti hiji alat diperyogikeun supados langkung gampang nalika ngawangun sareng nguji langsung.

Anu penting, bimbinganna henteu seueur teuing, janten murid kedah nyobian hal-hal sareng diajar ku cara.trial and error.

Naon fitur MIT App Inventor anu pangsaéna?

MIT App Inventor nawiskeun sumber daya pikeun ngabantosan siswa ngamimitian dina coding, kalayan dukungan anu ngagampangkeun pikeun guru pemula. pikeun digawé ogé. Éta bisa hartina guru diajar tina dasar-dasar lajeng ngaliwat ka siswa nalika maranéhna diajar léngkah-léngkah di kelas atawa di imah.

Kamampuhan ngarobah téks jadi biantara nyaéta fitur mangpaat. Parabot sapertos ieu saderhana pisan dianggo sareng kalebet seueur sumber, tina média sareng gambar atanapi animasi dugi ka ngagunakeun perenah sareng ngedit antarmuka, sareng pamakean sensor komo aspék sosial dina prosésna.

Aya sababaraha sumber nu bisa digunakeun ku guru nu bisa nyieun prosés pangajaran leuwih terpimpin. Forum pendidik saé pikeun patarosan naon waé, sareng aya ogé sakumpulan petunjuk anu nungtun guru ngeunaan cara nyetél kelas anu pangsaéna pikeun ngajar nganggo alat éta. Concept and Maker Cards ogé mangpaat sabab ieu tiasa dicitak pikeun sumber dunya nyata pikeun dianggo di kelas sareng murid.

Mudahna, alat ieu tiasa dianggo sareng Lego Mindstorms supados murid tiasa nyerat kode anu bakal ngontrol robotika éta. kit di dunya nyata. Pilihan anu saé pikeun anu parantos gaduh kit éta atanapi pikeun anu nguntungkeun tina hasil anu langkung ageung tibatan ngan ukur ngadalikeun alat telepon atanapi tablet anu sanés.

Sabaraha MIT App Inventorbiaya?

MIT App Inventor dijieun salaku kolaborasi antara Google jeung MIT salaku bagian tina usaha Hour of Code kalawan tujuan pikeun mantuan siswa diajar. Sapertos kitu parantos diwangun sareng dibagikeun sacara gratis .

Éta hartosna saha waé tiasa angkat ka situs, anu diayakeun ku MIT, pikeun ngamimitian langsung. Anjeun malah henteu kedah masihan inpormasi pribadi sapertos nami atanapi alamat email pikeun ngamimitian nganggo alat ieu.

Tips sareng trik pangsaéna MIT App Inventor

Bangun pikeun ngahijikeun

Kudu inklusif jeung ajak siswa nyieun program nu mantuan batur berinteraksi jeung alat-alatna leuwih hadé – meureun maca téks pikeun nu bajoang maca.

Balik ka imah

Pasihan tugas ka murid dina waktos anu langkung lami supados aranjeunna tiasa ngerjakeun ngawangun dina waktosna nyalira di bumi. Ieu ngabantuan aranjeunna diajar nyalira, tina kasalahan, tapi ogé ngamungkinkeun aranjeunna kréatif dina proyék sareng ideu.

Bagikeun beban

Pasangkeun murid sareng anu sanggup sareng anu mampuh. kurang mampuh sangkan bisa silih tulungan dibarengan ku gagasan-gagasan ogé bisa nangkep prosés coding sorangan.

  • Naon Padlet jeung Kumaha Carana?
  • Alat Digital Pangalusna pikeun Guru

Greg Peters

Greg Peters mangrupikeun pendidik anu berpengalaman sareng ngajengkeun gairah pikeun ngarobih widang pendidikan. Kalawan leuwih 20 taun pangalaman salaku guru, administrator, sarta konsultan, Greg geus dedicated karirna pikeun mantuan pendidik jeung sakola manggihan cara inovatif pikeun ngaronjatkeun hasil diajar pikeun siswa sakabeh umur.Salaku panulis blog populér, ALAT & amp; Gagasan Pikeun Transformasi Atikan, Greg ngabagi wawasan sareng kaahlianna dina rupa-rupa topik, ti ​​ngungkit téknologi pikeun ngamajukeun diajar pribadi sareng ngabina budaya inovasi di kelas. Anjeunna dipikanyaho pikeun pendekatan kreatif sareng praktis pikeun pendidikan, sareng blog na parantos janten sumber daya pikeun pendidik di sakumna dunya.Salian karyana salaku blogger a, Greg ogé ditéang-sanggeus spiker sarta konsultan, collaborating kalawan sakola jeung organisasi pikeun ngembangkeun sarta ngalaksanakeun inisiatif atikan éféktif. Anjeunna nyepeng gelar Master dina Atikan sarta mangrupakeun guru Certified di sababaraha wewengkon mata pelajaran. Greg komitmen pikeun ningkatkeun pendidikan pikeun sadaya murid sareng nguatkeun pendidik pikeun ngajantenkeun bédana nyata dina komunitasna.