MIT App Inventor MIT-ek sortu zuen, Googlerekin batera, programatzaile hasiberriei eta hasiberriei erraz aurreratzen laguntzeko.

Ideia ikasleei, gazte bezain gazteei, leku bat eskaintzea da. sei, arrastatu eta jaregin estiloko bloke kodeketarekin kodetzearen oinarriak ikas ditzakete. Baina dibertigarria da emaitza aberasgarriak lortzeko eraiki daitezkeen mundu errealeko aplikazioekin.

Hau ikasleei zuzenduta dago, tutoretza-orientazio ugarirekin, eta horrek aproposa da bere erritmoan ikasteko. Era berean, eskuragarri dago MITek bere webgunean gailu gehienentzat eskuragarri dagoen tresna.

Beraz, hau al da ikasleek kodea ikas dezaten modu aproposa? Jarraitu irakurri MIT App Inventor-i buruz jakin behar duzun guztia aurkitzeko.

Zer da MIT App Inventor?

MIT App Inventor programazio ikasteko tresna bat da guztiz hasiberriak baina baita gehiago aurreratu nahi duten hasiberriak ere. Google eta MITren arteko lankidetza gisa sortu zen. Kodeketa erabiltzen du Android eta iOS gailuetarako mundu errealeko aplikazio erabilgarriak sortzeko, ikasleek erreproduzitu ditzaketenak.

MIT App Inventor-ek arrastatu eta jaregin estiloko kodearen eraikuntza-blokeak erabiltzen ditu. Scratch kode lengoaiak erabiltzen dituenen antzekoak. Horrek errazten du txikitatik jasotzea eta, gainera, hastea izan daitekeen konplexutasuna kentzen laguntzen du.

Kolore distiratsuak, botoi argiak eta tutoretza-orientazio ugari erabiltzeak bat egiten du.Teknologia arazoak dituzten ikasleei ere martxan jartzen laguntzen dien tresna. Horrek barne hartzen ditu ikasleak klasean irakasle batek gidatuta, baita etxetik bakarrik hasi nahi dutenak ere.

Nola funtzionatzen du MIT App Inventor-ek?

MIT App Inventor-ek tutorial batekin hasten da. horri esker, ikasleak oinarrizko kodeketa prozesura bideratu daitezke beste laguntzarik beharrik gabe. Ikasleak oinarrizko orientabide teknikoak irakurtzeko eta ulertzeko gai bada, berehala kodea eraikitzen hasteko gai izan beharko luke.

Ikasleek beren telefonoak edo tabletak erabil ditzakete. probatu aplikazioak, gailuaren hardwarea erabiltzen duen kodea sortuz. Esaterako, ikasle batek ekintza bat gauzatzen duen programa bat sor lezake, hala nola, telefonoaren argia piztea, gailuak eskuan duen pertsonak astintzen dituenean.

Ikasleek aukera zabal batetik aukera dezakete. ekintzak, bloke gisa, eta arrastatu bakoitza gailuan ekintza bakoitza egiteko aukera ematen duen denbora-lerro batera. Honek prozesuetan oinarritutako kodeketak funtzionatzen duen modua irakasten laguntzen du.

Telefonoa konfiguratuta eta konektatuta badago, denbora errealean sinkroniza daiteke. Horrek esan nahi du ikasleek eraiki eta gero probatu eta emaitzak berehala beren gailuan ikusi ditzaketela. Hori dela eta, gailu bat baino gehiago behar dira erraztasun handiena zuzenean eraikitzeko eta probak egiteko.

Funtsezkoa, orientazioa ez da gehiegi, beraz, ikasleek gauzak probatu eta ikasi beharko dituzte.saiakuntza eta errorea.

Zeintzuk dira MIT App Inventor-en eginbide onenak?

MIT App Inventor-ek baliabideak eskaintzen ditu ikasleei kodetzen hasteko, irakasle hasiberriei ere erraza egiten dien laguntza batekin. ere lan egiteko. Horrek esan nahi du irakasle batek oinarrietatik ikasten duela eta, ondoren, pausoak klasean edo etxean ikasten dituzten heinean ikasleei transmititzea.

Testua hizketa bihurtzeko gaitasuna da. ezaugarri erabilgarria. Horrelako tresnak oso errazak dira erabiltzeko eta iturri ugari biltzen dituzte, multimedia eta marrazki edo animazioetatik diseinua eta interfazeen edizioa erabiliz, sentsoreen erabilerarekin eta baita prozesuko alderdi sozialekin batera.

Irakasleek erabiltzeko baliabide lagungarri batzuk daude, irakaskuntza-prozesua gidatuagoa izan dadin. Hezitzaileen foroa ezin hobea da edozein galdera egiteko, eta irakasleei tresnarekin irakasteko ikasgela hobekien konfiguratzeko argibide-multzo bat ere badago. Concept and Maker Cards ere erabilgarriak dira, hauek mundu errealeko baliabide bat inprimatu baitaitezke ikasleekin ikasgelan erabiltzeko.

Oso, tresna honek Lego Mindstorms-ekin funtzionatzen du ikasleek robotika horiek kontrolatuko dituen kodea idatzi ahal izateko. kitak mundu errealean. Aukera paregabea kit hori dutenentzat edo beste telefono edo tableta gailu bat kontrolatzea baino emaitza praktiko gehiago lortzen dutenentzat.

Zenbat balio du MIT App Inventor-ek.kostua?

MIT App Inventor Google eta MITren arteko lankidetza gisa sortu zen Hour of Code ahaleginaren barruan, ikasleei ikasten laguntzeko asmoz. Horrela, doan eraiki eta partekatu da.

Horrek esan nahi du edonor joan daitekeela MIT-ek ostatatutako gunera berehala hasteko. Tresna hau erabiltzen hasteko, ez duzu datu pertsonalik eman beharrik, esate baterako, izena edo helbide elektronikoa.

MIT App Inventor aholku eta trikimailu onenak

Eraiki integratzeko

Inklusiboa izan eta ikasleek besteei beren gailuekin hobeto elkarreragiten lagunduko dieten programak sortu, agian irakurtzeko zailtasunak dituztenentzat testua irakurriz.

Joan etxera

Eman ikasleei zereginak denbora luzeagoan, etxean beren denboran eraikitzen lan egin dezaten. Horrek bakarrik ikasten laguntzen die, akatsetatik abiatuta, baina sormenak izaten uzten die beren proiektu eta ideiekin.

Zarga partekatu

Partekatu ikasleak gai direnekin eta horiekin. gai gutxiago, ideiekin batera elkarri lagun diezaioten, baita kodeketaren prozesua bera jabetzeko ere.

• Zer da Padlet eta nola funtzionatzen du?
• Irakasleentzako tresna digital onenak