Kas ir MIT App Inventor un kā tas darbojas?

Greg Peters 30-09-2023
Greg Peters

MIT App Inventor kopā ar Google izveidoja MIT, lai palīdzētu iesācējiem un jaunajiem programmētājiem viegli kļūt progresīvākiem.

Ideja ir piedāvāt vietu, kur skolēni jau no sešu gadu vecuma var apgūt kodēšanas pamatus, izmantojot vilkšanas un nomešanas stila bloku kodēšanu. Taču tas ir padarīts jautri, izmantojot reālas lietojumprogrammas, kuras var izveidot, lai gūtu atalgojumu.

Skatīt arī: Labākās bezmaksas plaģiātisma pārbaudes vietnes

Šis rīks ir paredzēts studentiem, un tajā ir daudz pamācību norādījumu, tāpēc tas ir ideāli piemērots pašmācībai. Tas ir arī plaši pieejams, jo MIT rīku izvieto savā tīmekļa vietnē, kas ir pieejama vairumā ierīču.

Vai šis ir ideāls veids, kā likt skolēniem apgūt kodu? Lasiet tālāk, lai uzzinātu visu, kas jums jāzina par MIT App Inventor.

Kas ir MIT App Inventor?

MIT lietotņu izgudrotājs ir programmēšanas mācību rīks, kas paredzēts pilnīgiem iesācējiem, kā arī iesācējiem, kuri vēlas virzīties uz priekšu. tas radies, sadarbojoties Google un MIT. tas izmanto kodēšanu, lai izveidotu reāli lietojamas lietotnes Android un iOS ierīcēm, kuras skolēni var spēlēt.

MIT App Inventor izmanto vilkšanas un nomešanas stila koda veidošanas blokus, līdzīgus tiem, ko izmanto programmēšanas valodā Scratch. Tas ļauj to viegli apgūt jau agrā vecumā un arī palīdz novērst citādi potenciāli milzīgo sarežģītību, uzsākot darbu.

Spilgtas krāsas, skaidras pogas un daudz pamācību norādījumu - tas viss kopā veido rīku, kas palīdz uzsākt un sākt darbu pat tiem skolēniem, kuriem ir grūtības ar tehnoloģijām. Tas attiecas gan uz skolēniem, kurus skolotājs vada klasē, gan uz tiem, kuri vēlas sākt darbu vieni paši, no mājām.

Skatīt arī: Dr. Marija Ārmstronga: Laika gaitā augoša līderība

Kā darbojas MIT App Inventor?

MIT App Inventor sākas ar pamācību, kas ļauj skolēniem ievadīt kodēšanas pamatprocesu bez jebkādas citas palīdzības. Kamēr skolēns spēj izlasīt un saprast tehniskos pamatnorādījumus, viņam vajadzētu būt spējīgam uzreiz sākt veidot kodu.

Skolēni var izmantot savus tālruņus vai planšetdatorus, lai testētu lietotnes, izveidojot kodu, kas izmanto ierīces aparatūru. Piemēram, skolēns var izveidot programmu, kas veic kādu darbību, piemēram, ieslēdz tālruņa gaismu, kad persona, kas tur ierīci, to sakrata.

Skolēniem ir iespēja izvēlēties no plašā darbību klāsta kā blokus un velkot katru no tām uz laika joslas, kas ļauj veikt katru darbību ierīcē. Tas palīdz mācīt uz procesu balstītu kodēšanas veidu.

Ja tālrunis ir iestatīts un pieslēgts, to var sinhronizēt reāllaikā. Tas nozīmē, ka skolēni var veidot un pēc tam testēt un uzreiz redzēt rezultātus savā ierīcē. Tādējādi, lai veidošana un testēšana tiešraidē būtu visvieglākā, ir nepieciešama vairāk nekā viena ierīce.

Svarīgi, ka norādījumi nav pārāk plaši, tāpēc skolēniem būs pašiem izmēģināt un mācīties izmēģinājumu un kļūdu ceļā.

Kādas ir labākās MIT App Inventor funkcijas?

MIT App Inventor piedāvā resursus, lai palīdzētu skolēniem sākt programmēšanu, un atbalstu, kas atvieglo darbu arī iesācējiem skolotājiem. Tas var nozīmēt, ka skolotājs apgūst pamatus un pēc tam nodod tos tālāk skolēniem, kad viņi apgūst soļus klasē vai mājās.

Spēja pārvērst tekstu runā ir noderīga funkcija. Šādi rīki ir ļoti vienkārši lietojami un ietver daudz avotu, sākot no multivides un zīmējumiem vai animācijām līdz izkārtojuma un interfeisa rediģēšanai, kā arī sensoru izmantošanai un pat sociālajiem aspektiem šajā procesā.

Skolotājiem ir daži noderīgi resursi, kurus izmantot, lai padarītu mācību procesu vadāmāku. Pedagogu forums ir lieliski noderīgs, ja rodas kādi jautājumi, un ir arī instrukciju kopums, kas skolotājiem sniedz norādījumus par to, kā vislabāk iekārtot klasi mācīšanai ar šo rīku. Noderīgas ir arī konceptu un veidotāju kartes, jo tās var izdrukāt, lai iegūtu reālus resursus, ko izmantot klasē ar skolēniem.

Lietderīgi, ka šis rīks darbojas ar Lego Mindstorms, tāpēc skolēni var rakstīt kodu, kas kontrolēs šos robotikas komplektus reālajā dzīvē. Lieliska iespēja tiem, kam jau ir šis komplekts, vai tiem, kam noder vairāk praktisku rezultātu nekā vienkārši kontrolēt citu tālruņa vai planšetdatora ierīci.

Cik maksā MIT App Inventor?

MIT App Inventor tika izveidots sadarbībā starp Google un MIT kā daļa no Hour of Code, lai palīdzētu skolēniem mācīties. Tas ir izveidots un kopīgots, lai bezmaksas .

Tas nozīmē, ka ikviens var doties uz MIT mitinātajā vietnē un sākt darbu uzreiz. Lai sāktu izmantot šo rīku, jums pat nav jānorāda personas dati, piemēram, vārds vai e-pasta adrese.

MIT App Inventor labākie padomi un triki

Veidot, lai integrētu

Esiet iekļaujoši un aiciniet skolēnus izveidot programmas, kas palīdz citiem labāk mijiedarboties ar ierīcēm, piemēram, nolasīt tekstu tiem, kam ir grūtības lasīt.

Dodieties mājās

Sniedziet skolēniem uzdevumus ilgākā laika posmā, lai viņi varētu strādāt pie veidošanas savā brīvajā laikā mājās. Tas palīdz viņiem mācīties vienatnē, no kļūdām, kā arī ļauj viņiem radoši izpausties savos projektos un idejās.

Sadaliet slodzi

Izveidojiet pārus ar spējīgiem un mazāk spējīgiem skolēniem, lai viņi varētu viens otram palīdzēt ar idejām, kā arī apgūt pašu kodēšanas procesu.

  • Kas ir Padlet un kā tas darbojas?
  • Labākie digitālie rīki skolotājiem

Greg Peters

Gregs Pīterss ir pieredzējis pedagogs un kaislīgs izglītības jomas pārveidošanas aizstāvis. Ar vairāk nekā 20 gadu skolotāja, administratora un konsultanta pieredzi Gregs ir veltījis savu karjeru, lai palīdzētu pedagogiem un skolām atrast novatoriskus veidus, kā uzlabot mācību rezultātus visu vecumu skolēniem.Kā populārā emuāra autors TOOLS & IDEJAS IZGLĪTĪBAS PĀRVEIDOŠANAI Gregs dalās savās atziņās un zināšanās par dažādām tēmām, sākot no tehnoloģiju izmantošanas līdz personalizētas mācīšanās veicināšanai un inovāciju kultūras veicināšanai klasē. Viņš ir pazīstams ar savu radošo un praktisko pieeju izglītībai, un viņa emuārs ir kļuvis par populāru resursu pedagogiem visā pasaulē.Papildus savam emuāru autora darbam Gregs ir arī pieprasīts lektors un konsultants, kurš sadarbojas ar skolām un organizācijām, lai izstrādātu un īstenotu efektīvas izglītības iniciatīvas. Viņam ir maģistra grāds izglītībā un sertificēts skolotājs vairākās mācību jomās. Gregs ir apņēmies uzlabot visu studentu izglītību un dot iespēju pedagogiem radīt patiesas pārmaiņas savās kopienās.