Wat is MIT App Uitvinder en hoe werk dit?

Greg Peters 30-09-2023
Greg Peters

MIT App Inventor is geskep deur MIT, in samewerking met Google, as 'n manier om beginner- en beginnerprogrammeerders te help om met gemak meer gevorderd te word.

Die idee is om 'n plek te bied wat studente so jonk as ses, kan die basiese beginsels van kodering leer met sleep-en-los-styl blokkodering. Maar dit word pret gemaak met toepassings in die werklike wêreld wat vir lonende resultate gebou kan word.

Sien ook: Wat is Pixton en hoe kan dit gebruik word om te onderrig?

Dit is gemik op studente, met baie tutoriaalleiding wat dit ideaal maak vir self-tempo leer. Dit is ook wyd toeganklik aangesien MIT die nutsding op sy webwerf aanbied wat vir die meeste toestelle beskikbaar is.

Is dit dus die ideale manier om studente te kry om kode te leer? Lees verder om alles te vind wat jy oor MIT App Inventor moet weet.

Wat is MIT App Inventor?

MIT App Inventor is 'n programmeringsleerinstrument wat daarop gemik is totale beginners maar ook beginners wat verder wil vorder. Dit het ontstaan ​​as 'n samewerking tussen Google en MIT. Dit gebruik kodering om werklike bruikbare toepassings vir Android- en iOS-toestelle te skep, wat studente kan speel.

Sien ook: Basiese tegnologie-hulpmiddels vir uiteenlopende leerbehoeftes

MIT App Inventor gebruik sleep-en-los-styl kode boublokke, soortgelyk aan dié wat deur die Scratch-koderingstaal gebruik word. Dit maak dit maklik om van 'n jong ouderdom af op te tel en help ook om die andersins potensieel oorweldigende kompleksiteit uit te haal om te begin.

Die gebruik van helder kleure, duidelike knoppies en baie tutoriaalleiding dra alles by tot 'nhulpmiddel wat help om selfs die meer tegnologie-ontstelde leerders aan die gang te kry. Dit sluit in studente wat deur 'n onderwyser in die klas gelei word sowel as diegene wat alleen van die huis af wil begin.

Hoe werk MIT App Inventor?

MIT App Inventor begin met 'n tutoriaal wat studente toelaat om in die proses van basiese kodering begelei te word sonder dat enige ander hulp nodig is. Solank as wat die student basiese tegniese leiding kan lees en verstaan, behoort hulle dadelik met kodebou te kan begin.

Studente kan hul eie fone of tablette gebruik om toets die toepassings en skep kode wat die toestel se hardeware gebruik. 'n Student kan byvoorbeeld 'n program skep wat 'n aksie laat uitvoer, soos om die foon se lig aan te skakel wanneer die toestelle geskud word deur die persoon wat dit vashou.

Studente kan kies uit 'n wye verskeidenheid van aksies, as blokke, en sleep elkeen na 'n tydlyn wat toelaat dat elke aksie op die toestel uitgevoer kan word. Dit help om die prosesgebaseerde manier te leer hoe kodering werk.

As die foon opgestel en gekoppel is, kan dit intyds gesinchroniseer word. Dit beteken dat studente kan bou en dan toets en die resultate dadelik op hul eie toestel kan sien. As sodanig is meer as een toestel nodig vir die maklikste wanneer regstreeks gebou en getoets word.

Dit is baie belangrik dat die leiding nie te veel is nie, dus sal studente dinge moet probeer en leer deurprobeer en fout.

Wat is die beste MIT App Inventor-kenmerke?

MIT App Inventor bied die hulpbronne om studente te help om met kodering te begin, met 'n ondersteuning wat dit maklik maak vir selfs beginner onderwysers om mee te werk ook. Dit kan beteken dat 'n onderwyser uit die basiese beginsels leer en dit dan aan studente oordra terwyl hulle die stappe in die klas of by die huis leer.

Die vermoë om teks in spraak te omskep, is 'n nuttige kenmerk. Gereedskap soos hierdie is baie eenvoudig om te gebruik en sluit baie bronne in, van media en tekeninge of animasies tot die gebruik van uitleg en koppelvlakredigering, tesame met sensorbenutting en selfs sosiale aspekte binne die proses.

Daar is 'n paar nuttige hulpbronne vir onderwysers om te gebruik wat die onderrigproses meer gerig kan maak. Die opvoeder se forum is ideaal vir enige vrae, en daar is ook 'n stel instruksies wat onderwysers lei oor hoe om 'n klaskamer vir onderrig met die instrument die beste op te stel. Konsep- en Maker-kaarte is ook nuttig aangesien dit gedruk kan word vir 'n werklike hulpbron om in die klaskamer saam met studente te gebruik.

Hierdie nutsding werk nuttig met Lego Mindstorms sodat studente kode kan skryf wat daardie robotika sal beheer kits in die regte wêreld. 'n Goeie opsie vir diegene wat reeds daardie kit het of vir diegene wat baat by meer praktiese resultate as om bloot 'n ander foon of tablettoestel te beheer.

Hoeveel kos MIT App Inventorkoste?

MIT App Inventor is geskep as 'n samewerking tussen Google en MIT as deel van die Hour of Code-poging met die doel om studente te help leer. As sodanig is dit gratis gebou en gedeel.

Dit beteken enigiemand kan na die webwerf, wat deur MIT aangebied word, gaan om dadelik te begin. Jy hoef nie eers persoonlike besonderhede soos 'n naam of e-posadres te gee om hierdie hulpmiddel te begin gebruik nie.

MIT App Inventor beste wenke en truuks

Bou om te integreer

Wees inklusief en laat studente programme skep wat ander help om beter met hul toestelle interaksie te hê – dalk lees teks uit vir diegene wat sukkel om te lees.

Gaan huis toe

Gee vir studente take oor langer tydperke sodat hulle kan werk om in hul eie tyd by die huis te bou. Dit help hulle om alleen te leer, uit foute, maar laat hulle ook kreatief raak met hul projekte en idees.

Deel die las

Koppel studente met diegene wat bekwaam is en dié minder bekwaam sodat hulle mekaar kan help saam met idees sowel as om die proses van die kodering self te begryp.

  • Wat is Padlet en hoe werk dit?
  • Beste digitale hulpmiddels vir onderwysers

Greg Peters

Greg Peters is 'n ervare opvoeder en passievolle voorstander vir die transformasie van die onderwysveld. Met meer as 20 jaar ondervinding as onderwyser, administrateur en konsultant, het Greg sy loopbaan daaraan gewy om opvoeders en skole te help om innoverende maniere te vind om leeruitkomste vir studente van alle ouderdomme te verbeter.As die skrywer van die gewilde blog, TOOLS & IDEES OM ONDERWYS TE TRANSFORMEER, deel Greg sy insigte en kundigheid oor 'n wye reeks onderwerpe, van die benutting van tegnologie tot die bevordering van persoonlike leer en die bevordering van 'n kultuur van innovasie in die klaskamer. Hy is bekend vir sy kreatiewe en praktiese benadering tot onderwys, en sy blog het 'n goeie hulpbron vir opvoeders regoor die wêreld geword.Benewens sy werk as 'n blogger, is Greg ook 'n gesogte spreker en konsultant, wat met skole en organisasies saamwerk om effektiewe opvoedkundige inisiatiewe te ontwikkel en te implementeer. Hy het 'n Meestersgraad in Opvoedkunde en is 'n gesertifiseerde onderwyser in verskeie vakgebiede. Greg is daartoe verbind om onderwys vir alle studente te verbeter en opvoeders te bemagtig om 'n werklike verskil in hul gemeenskappe te maak.