MIT App Inventor ji hêla MIT-ê ve, bi Google re, hate afirandin, wekî rêyek ku ji bernamenûsên nûjen û destpêk re bibe alîkar ku bi hêsanî pêşkeftîtir bibin.

Fikir ew e ku cîhek pêşkêşî xwendekaran bikin, wekî ciwan şeş, dikare bi kodkirina bloka şêwaza drag-and-drop bingehên kodkirinê fêr bibe. Lê ew bi serîlêdanên cîhana rastîn ên ku dikarin ji bo encamên xelatdar werin çêkirin kêfê dike.

Ev ji xwendekaran re tê armanc kirin, digel gelek rêbernameyên dersê yên ku wê ji bo fêrbûna xwebexş îdeal dike. Di heman demê de bi berfirehî tê gihîştin ji ber ku MIT amûrê li ser malpera xwe ya ku ji piraniya cîhazan re peyda dibe mêvandar dike.

Ji ber vê yekê gelo ev awayê îdeal e ku xwendekar fêrî kodê bibin? Bixwînin da ku hûn hemî tiştên ku hûn hewce ne ku di derheqê MIT App Inventor de zanibin bibînin.

MIT App Inventor çi ye?

MIT App Inventor amûrek fêrbûna bernamekirinê ye ku armanc jê tê. bi tevahî destpêkên lê di heman demê de nûxwazên ku dixwazin bêtir pêşde biçin. Ew wekî hevkariyek di navbera Google û MIT de derket. Ew kodkirinê bikar tîne da ku ji bo cîhazên Android û iOS sepanên bikêrhatî yên cîhana rast biafirîne, ku xwendekar dikarin pê bilîzin.

MIT App Inventor blokên avakirina koda şêwaza drag-and-drop bikar tîne, mîna yên ku ji hêla zimanê kodkirina Scratch ve têne bikar anîn. Ev yek hilgirtina wê ji temenek piçûk de hêsan dike û di heman demê de dibe alîkar ku ji destpêka destpêkirinê re tevliheviya potansiyel a giran derxîne.

Bikaranîna rengên geş, bişkokên zelal, û gelek rêbernameyên dersê hemî li seramûrek ku dibe alîkar ku hînkerên ku ji hêla teknolojiyê ve jî bêtir pirsgirêk derdikevin rabin û bimeşînin. Di nav wan de xwendekar di polê de ji hêla mamosteyek ve têne rêve kirin û her weha yên ku dixwazin bi tena serê xwe, ji malê dest pê bikin.

Çawa MIT App Inventor dixebite?

MIT App Inventor bi dersê dest pê dike. ku destûrê dide xwendekaran ku bêyî hewcedariya alîkariyek din di pêvajoya kodkirina bingehîn de bêne rêve kirin. Heya ku xwendekar bikaribe rêbernameya teknîkî ya bingehîn bixwîne û fêm bike, divê ew di cih de dest bi avakirina kodê bikin.

Xwendekar dikarin têlefon an tabletên xwe bikar bînin da ku sepanan biceribînin, kodek çêbikin ku hardware ya cîhazê bikar tîne. Mînak, xwendekarek dikare bernameyekê biafirîne ku çalakiyek tê de pêk tê, wek mînak vekirina ronahiya têlefonê dema ku cîhaz ji hêla kesê ku wê digire ve tê hejandin.

Xwendekar dikarin ji hilbijarkek berfireh hilbijêrin. kiryaran, wekî blokan, û her yekê bikişîne nav rêzek demkî ku dihêle ku her çalakî li ser cîhazê were kirin. Ev ji bo hînkirina awayê ku kodkirin li ser bingeha pêvajoyê dixebite dibe alîkar.

Heke têlefon sazkirî û girêdayî be, ew dikare di wextê rast de were senkronîze kirin. Ev tê vê wateyê ku xwendekar dikarin ava bikin û dûv re tavilê li ser cîhaza xwe encaman biceribînin û bibînin. Ji ber vê yekê, ji bo herî hêsan di dema çêkirin û ceribandina zindî de ji yek amûrek zêdetir hewce ne.

Bêguman, rêbername ne pir zêde ye, ji ber vê yekê xwendekar dê hewce bikin ku tiştan biceribînin û fêr bibin.ceribandin û xeletî.

Taybetmendiyên MIT App Inventor-ê yên çêtirîn çi ne?

MIT App Inventor çavkaniyan pêşkêşî dike ku ji xwendekaran re bibe alîkar ku dest bi kodkirinê bikin, bi piştgirîyek ku ji mamosteyên nû re jî hêsan dike. ji bo xebatê jî. Ev tê vê wateyê ku mamoste ji bingehên bingehîn fêr dibe û dûv re vê yekê ji xwendekaran re derbas dike dema ku ew di polê de an jî li malê gavan fêr dibin.

Karayiya veguhertina nivîsê di axaftinê de ev e. taybetmendiyek kêrhatî. Amûrên bi vî rengî pir hêsan in ku têne bikar anîn û gelek çavkaniyan vedihewînin, ji medya û xêzkirin an anîmasyon bigire heya karanîna sêwirandin û guherandina navrûyê, digel karanîna sensor û tewra aliyên civakî jî di nav pêvajoyê de.

Ji bo mamosteyan hin çavkaniyên alîkar hene ku bikar bînin ku dikarin pêvajoya hînkirinê rêwerztir bikin. Foruma mamosteyê ji bo her pirsan pir xweş e, û di heman demê de komek rêwerzan jî heye ku rêberiyê dide mamosteyan ka meriv çawa bi amûrê re dersxaneyek çêtirîn saz dike. Kartên konsept û çêker jî bikêr in ji ber ku ev dikarin ji bo çavkaniyek cîhana rastîn werin çap kirin da ku di polê de bi xwendekaran re bikar bînin.

Bi kêrhatî, ev amûr bi Lego Mindstorms re dixebite da ku xwendekar dikarin kodê binivîsin ku dê wan robotan kontrol bike. kits di cîhana rastîn de. Vebijarkek hêja ji bo kesên ku jixwe wê kîtê heye an jî ji bo kesên ku ji kontrolkirina têlefonek din an amûrek tabletek din bêtir ji encamên destan sûd werdigirin.

MIT App Inventor çiqas emesref?

MIT App Inventor wekî hevkariyek di navbera Google û MIT-ê de wekî beşek ji hewldana Hour of Code bi mebesta ku alîkariya xwendekaran fêr bibe hate afirandin. Bi vî awayî ew ji bo belaş hatiye çêkirin û parvekirin.

Ev tê wê wateyê ku her kes dikare serî li malpera ku ji hêla MIT ve hatî mêvandar kirin, tavilê dest pê bike. Tewra ne hewce ye ku hûn hûrguliyên kesane yên wekî navek an navnîşana e-nameyê bidin da ku hûn dest bi karanîna vê amûrê bikin.

Tişt û hîleyên çêtirîn ên MIT App Inventor

Ji bo yekbûnê ava bikin

Tevlihev bin û ji xwendekaran bernaman biafirînin ku alîkariya kesên din dike ku bi cîhazên xwe re çêtir têkilî daynin - dibe ku ji bo kesên ku zehmetiyê dixwînin nivîsê bixwînin.

Here malê

Di demên dirêjtir de peywiran bidin xwendekaran da ku ew karibin di dema xwe ya malê de li ser avadaniyê bixebitin. Ev yek ji wan re dibe alîkar ku bi tenê, ji xeletiyan fêr bibin, lê di heman demê de dihêle ku ew bi proje û ramanên xwe afirîner bibin.

Barê parve bikin

Xwendekaran bi kesên jêhatî û wan re heval bikin. kêmtir dikarin ji bo ku ew bi ramanên xwe re bibin alîkar û hem jî pêvajoya kodkirinê bi xwe ragirin.

• Padlet çi ye û Çawa Kar dike?
• Amûrên dîjîtal ên çêtirîn ji bo mamosteyan