MIT App Inventor telah dicipta oleh MIT, bersama-sama dengan Google, sebagai cara untuk membantu pengaturcara baru dan pemula menjadi lebih maju dengan mudah.

Ideanya adalah untuk menawarkan tempat kepada pelajar, seawal usia enam, boleh mempelajari asas pengekodan dengan pengekodan blok gaya seret dan lepas. Tetapi ia dibuat menyeronokkan dengan aplikasi dunia sebenar yang boleh dibina untuk hasil yang memuaskan.

Ini bertujuan untuk pelajar, dengan banyak panduan tutorial yang menjadikannya sesuai untuk pembelajaran kendiri. Ia juga boleh diakses secara meluas kerana MIT mengehoskan alat tersebut di tapak webnya yang tersedia untuk kebanyakan peranti.

Jadi adakah ini cara yang ideal untuk mendapatkan pelajar mempelajari kod? Teruskan membaca untuk mengetahui semua yang anda perlu tahu tentang MIT App Inventor.

Apakah itu MIT App Inventor?

MIT App Inventor ialah alat pembelajaran pengaturcaraan yang bertujuan untuk jumlah pemula tetapi juga orang baru yang ingin maju lebih jauh. Ia muncul sebagai kerjasama antara Google dan MIT. Ia menggunakan pengekodan untuk mencipta apl dunia sebenar yang boleh digunakan untuk peranti Android dan iOS, yang boleh dimainkan oleh pelajar.

MIT App Inventor menggunakan blok binaan gaya seret dan lepas, serupa dengan yang digunakan oleh bahasa pengekodan Scratch. Ini menjadikannya mudah untuk diambil dari usia muda dan juga membantu menghilangkan kerumitan yang berpotensi luar biasa untuk bermula.

Penggunaan warna-warna terang, butang jelas dan banyak panduan tutorial semuanya menambah sehinggaalat yang membantu mendapatkan lebih ramai pelajar bermasalah teknologi bangun dan berjalan. Itu termasuk pelajar dibimbing oleh guru di dalam kelas serta mereka yang ingin bermula, bersendirian, dari rumah.

Bagaimanakah MIT App Inventor berfungsi?

MIT App Inventor bermula dengan tutorial yang membolehkan pelajar dibimbing ke dalam proses pengekodan asas tanpa memerlukan sebarang bantuan lain. Selagi pelajar dapat membaca dan memahami panduan teknikal asas, mereka seharusnya dapat memulakan pembinaan kod dengan segera.

Pelajar boleh menggunakan telefon atau tablet mereka sendiri untuk menguji apl, mencipta kod yang menggunakan perkakasan peranti. Sebagai contoh, pelajar boleh mencipta program yang mempunyai tindakan yang dijalankan, seperti menghidupkan lampu telefon apabila peranti digoncang oleh orang yang memegangnya.

Pelajar boleh memilih daripada pelbagai pilihan tindakan, sebagai blok, dan seret setiap satu ke dalam garis masa yang membolehkan setiap tindakan dijalankan pada peranti. Ini membantu untuk mengajar cara berasaskan proses bahawa pengekodan berfungsi.

Jika telefon disediakan dan disambungkan, ia boleh disegerakkan dalam masa nyata. Ini bermakna pelajar boleh membina dan kemudian menguji serta melihat keputusan dengan segera pada peranti mereka sendiri. Oleh itu, lebih daripada satu peranti diperlukan untuk lebih mudah apabila membina dan menguji secara langsung.

Yang penting, bimbingan tidak terlalu banyak, jadi pelajar perlu mencuba sesuatu dan belajar denganpercubaan dan ralat.

Apakah ciri MIT App Inventor yang terbaik?

MIT App Inventor menawarkan sumber untuk membantu pelajar memulakan pengekodan, dengan sokongan yang memudahkan guru pemula sekalipun untuk bekerja dengan juga. Ini boleh bermakna seorang guru belajar dari asas dan kemudian menyampaikannya kepada pelajar semasa mereka mempelajari langkah-langkah di dalam kelas atau di rumah.

Keupayaan untuk menukar teks kepada pertuturan ialah ciri yang berguna. Alat seperti ini sangat mudah untuk digunakan dan termasuk banyak sumber, daripada media dan lukisan atau animasi kepada penggunaan susun atur dan penyuntingan antara muka, bersama-sama dengan penggunaan penderia dan juga aspek sosial dalam proses tersebut.

Terdapat beberapa sumber yang berguna untuk digunakan oleh guru yang boleh menjadikan proses pengajaran lebih terbimbing. Forum pendidik sangat bagus untuk sebarang soalan, dan terdapat juga satu set arahan yang membimbing guru tentang cara terbaik untuk menyediakan bilik darjah untuk mengajar menggunakan alat tersebut. Kad Konsep dan Pembuat juga berguna kerana ini boleh dicetak untuk sumber dunia sebenar untuk digunakan dalam bilik darjah dengan pelajar.

Semoga berguna, alat ini berfungsi dengan Lego Mindstorms supaya pelajar boleh menulis kod yang akan mengawal robotik tersebut kit dalam dunia sebenar. Pilihan yang bagus untuk mereka yang sudah mempunyai kit itu atau mereka yang mendapat manfaat daripada lebih banyak hasil praktikal daripada sekadar mengawal telefon atau peranti tablet lain.

Berapakah MIT App Inventorkos?

MIT App Inventor telah dicipta sebagai kerjasama antara Google dan MIT sebagai sebahagian daripada usaha Hour of Code dengan tujuan untuk membantu pelajar belajar. Oleh itu, ia telah dibina dan dikongsi secara percuma .

Ini bermakna sesiapa sahaja boleh pergi ke tapak, dihoskan oleh MIT, untuk bermula dengan segera. Anda tidak perlu memberikan butiran peribadi seperti nama atau alamat e-mel untuk mula menggunakan alat ini.

Petua dan kiat terbaik MIT App Inventor

Bina untuk disepadukan

Jadilah inklusif dan minta pelajar membuat program yang membantu orang lain berinteraksi dengan peranti mereka dengan lebih baik – mungkin membaca teks untuk mereka yang sukar membaca.

Pulang ke rumah

Beri pelajar tugasan dalam tempoh masa yang lebih lama supaya mereka boleh berusaha membina dalam masa mereka sendiri di rumah. Ini membantu mereka belajar bersendirian, daripada kesilapan, tetapi juga membolehkan mereka menjadi kreatif dengan projek dan idea mereka.

Kongsi beban

Gandingkan pelajar dengan mereka yang mampu dan mereka kurang berkemampuan supaya mereka boleh membantu antara satu sama lain bersama idea serta memahami proses pengekodan itu sendiri.

• Apakah Padlet dan Bagaimana Ia Berfungsi?
• Alat Digital Terbaik untuk Guru