Az MIT App Inventort az MIT hozta létre a Google-lal közösen, hogy a kezdő és kezdő programozókat segítse abban, hogy könnyedén fejlettebbé váljanak.

Az ötlet az, hogy egy olyan helyet kínáljon, ahol a diákok már hatéves kortól megtanulhatják a kódolás alapjait drag-and-drop stílusú blokkkódolással. De mindezt szórakoztatóvá teszik a valós alkalmazások, amelyek megépítésével jutalmazó eredményeket érhetnek el.

Ez a diákok számára készült, rengeteg oktatói útmutatással, ami ideális az önálló tanuláshoz. Széles körben elérhető, mivel az MIT a legtöbb eszközön elérhető weboldalán tárolja az eszközt.

Tehát ez az ideális módja annak, hogy a diákok kódot tanuljanak? Olvasson tovább, hogy megtudjon mindent, amit az MIT App Inventorról tudni kell.

Mi az MIT App Inventor?

MIT App Inventor egy olyan programozási tanulási eszköz, amely a teljesen kezdőknek, de a továbblépni vágyó kezdőknek is szól. A Google és az MIT együttműködéséből jött létre. A programozás segítségével valós, használható alkalmazásokat hoz létre Android és iOS eszközökre, amelyekkel a diákok játszhatnak.

Az MIT App Inventor a Scratch kódolási nyelvhez hasonló, drag-and-drop stílusú kódépítő blokkokat használ, ami megkönnyíti a fiatal korban történő elsajátítást, és segít az egyébként potenciálisan túlságosan bonyolult kezdésben.

Az élénk színek, a világos gombok és a rengeteg útmutatás mind-mind olyan eszközzé teszik, amely még a technikailag problémásabb tanulóknak is segít beindulni és működni. Ez magában foglalja a tanórán a tanár által irányított diákokat és azokat is, akik egyedül, otthonról szeretnék elkezdeni a munkát.

Hogyan működik az MIT App Inventor?

Az MIT App Inventor egy oktatóprogrammal kezdődik, amely lehetővé teszi, hogy a tanulók minden egyéb segítség nélkül eligazodjanak az alapvető kódolás folyamatában. Amíg a tanuló képes elolvasni és megérteni az alapvető technikai útmutatást, azonnal el kell tudnia kezdeni a kódépítést.

A diákok saját telefonjaikat vagy táblagépeiket használhatják az alkalmazások tesztelésére, és olyan kódot készíthetnek, amely az eszköz hardverét használja. Például egy diák készíthet olyan programot, amely végrehajt egy műveletet, például bekapcsolja a telefon fényét, amikor a készüléket a kezében tartó személy megrázza.

A diákok blokkokként választhatnak a műveletek széles választékából, és mindegyiket áthúzhatják egy idővonalra, amely lehetővé teszi az egyes műveletek végrehajtását az eszközön. Ez segít megtanítani a kódolás folyamatalapú működését.

Ha a telefon be van állítva és csatlakoztatva, akkor valós időben szinkronizálható. Ez azt jelenti, hogy a diákok építhetnek, majd tesztelhetnek, és azonnal láthatják az eredményeket a saját készülékükön. Mint ilyen, egynél több eszközre van szükség a legnagyobb könnyebbséghez az építés és az éles tesztelés során.

Fontos, hogy az útmutatás nem túl sok, így a diákoknak ki kell próbálniuk a dolgokat, és próbálgatással és hiba útján kell tanulniuk.

Melyek a legjobb MIT App Inventor funkciók?

Az MIT App Inventor olyan erőforrásokat kínál, amelyek segítségével a diákok elkezdhetik a kódolást, ráadásul olyan támogatással, amely még a kezdő tanárok számára is megkönnyíti a munkát. Ez azt jelentheti, hogy a tanár az alapoktól tanul, majd ezt továbbadja a diákoknak, akik az órán vagy otthon megtanulják a lépéseket.

A szöveg beszéddé alakításának képessége hasznos funkció. Az ehhez hasonló eszközök nagyon egyszerűen használhatók, és rengeteg forrást tartalmaznak, a médiától és a rajzoktól vagy animációktól kezdve az elrendezés és a felületszerkesztés használatáig, valamint az érzékelők felhasználásával és még a folyamaton belüli szociális szempontokkal együtt.

Van néhány hasznos forrás a tanárok számára, amelyek segítségével a tanítási folyamat irányítottá tehető. A pedagógus fórum nagyszerű bármilyen kérdés esetén, és van egy útmutató, amely útmutatást ad a tanároknak arról, hogyan lehet a legjobban beállítani egy osztálytermet az eszközzel való tanításhoz. A Concept and Maker Cards szintén hasznos, mivel ezeket ki lehet nyomtatni, és így valós erőforrásként lehet használni az osztályteremben a diákokkal.

Hasznos, hogy ez az eszköz együttműködik a Lego Mindstorms-szal, így a diákok olyan kódot írhatnak, amely a valóságban is vezérli ezeket a robotikai készleteket. Remek lehetőség azoknak, akik már rendelkeznek ezzel a készlettel, vagy azoknak, akiknek több gyakorlati eredményre van szükségük, mint egy másik telefon vagy táblagép egyszerű vezérlése.

Mennyibe kerül az MIT App Inventor?

Az MIT App Inventor a Google és az MIT együttműködésével jött létre a Hour of Code (Kódolás órája) keretében, azzal a céllal, hogy segítse a diákok tanulását. ingyenes .

Ez azt jelenti, hogy bárki felkeresheti az MIT által üzemeltetett webhelyet, és azonnal elkezdheti a munkát. Még személyes adatokat, például nevet vagy e-mail címet sem kell megadnia ahhoz, hogy elkezdje használni ezt az eszközt.

MIT App Inventor legjobb tippek és trükkök

Integrálásra építeni

Legyen befogadó, és a diákok készítsenek olyan programokat, amelyek segítenek másoknak jobban együttműködni az eszközeikkel - például felolvasni a szöveget azoknak, akik nehezen tudnak olvasni.

Menj haza!

Adjon a tanulóknak hosszabb időre szóló feladatokat, hogy otthon, a saját idejükben dolgozhassanak az építésen. Ez segít nekik abban, hogy egyedül tanuljanak, hibákból, de azt is lehetővé teszi számukra, hogy kreatívak legyenek a projektjeikkel és ötleteikkel.

Ossza meg a terhet

Állítson párokat a tanulók között, az alkalmas és a kevésbé alkalmas tanulók között, hogy segíthessék egymást az ötletekkel, valamint a kódolás folyamatának megértésében.

• Mi az a Padlet és hogyan működik?
• A legjobb digitális eszközök tanároknak