ສາລະບານ
MIT App Inventor ຖືກສ້າງຂື້ນໂດຍ MIT, ສົມທົບກັບ Google, ເພື່ອເປັນວິທີທາງທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຂຽນໂປລແກລມມືໃໝ່ ແລະ ຜູ້ເລີ່ມກ້າວໄປສູ່ຄວາມກ້າວໜ້າໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ.
ເບິ່ງ_ນຳ: ເຄື່ອງມືທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບຄູແນວຄວາມຄິດແມ່ນສະເໜີໃຫ້ນັກຮຽນ, ເປັນໄວໜຸ່ມ. ຫົກ, ສາມາດຮຽນຮູ້ພື້ນຖານຂອງການເຂົ້າລະຫັດທີ່ມີແບບ drag-and-drop ການລະຫັດຕັນ. ແຕ່ມັນມີຄວາມມ່ວນກັບແອັບພລິເຄຊັນຕົວຈິງທີ່ສາມາດສ້າງໄດ້ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຜົນຕອບແທນທີ່ດີ.
ນີ້ແມ່ນແນໃສ່ນັກຮຽນ, ໂດຍມີຄຳແນະນຳການສອນຫຼາຍຢ່າງທີ່ເຮັດໃຫ້ມັນເໝາະສົມສຳລັບການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ. ມັນຍັງສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງຍ້ອນວ່າ MIT ເປັນເຈົ້າພາບເຄື່ອງມືຢູ່ໃນເວັບໄຊທ໌ຂອງມັນທີ່ມີຢູ່ໃນອຸປະກອນສ່ວນໃຫຍ່.
ເບິ່ງ_ນຳ: ແຜນການສອນ Edpuzzle ສໍາລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມດັ່ງນັ້ນນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ເຫມາະສົມທີ່ຈະໃຫ້ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ລະຫັດບໍ? ອ່ານຕໍ່ເພື່ອຊອກຫາທັງໝົດທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການຮູ້ກ່ຽວກັບ MIT App Inventor.
MIT App Inventor ແມ່ນຫຍັງ?
MIT App Inventor ເປັນເຄື່ອງມືການຮຽນຮູ້ການຂຽນໂປຣແກຣມທີ່ມີຈຸດປະສົງ ຜູ້ເລີ່ມຕົ້ນທັງ ໝົດ ແຕ່ຍັງເປັນຈົວທີ່ປາດຖະ ໜາ ຢາກກ້າວຕໍ່ໄປ. ມັນເກີດຂື້ນເປັນການຮ່ວມມືລະຫວ່າງ Google ແລະ MIT. ມັນໃຊ້ການເຂົ້າລະຫັດເພື່ອສ້າງແອັບທີ່ໃຊ້ໄດ້ໃນໂລກຈິງສຳລັບອຸປະກອນ Android ແລະ iOS, ເຊິ່ງນັກຮຽນສາມາດຫຼິ້ນໄດ້.
MIT App Inventor ໃຊ້ຕົວສ້າງລະຫັດແບບລາກແລ້ວວາງລົງ, ຄ້າຍຄືກັບພາສາທີ່ໃຊ້ໃນການຂຽນລະຫັດ Scratch. ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຕໍ່ການເລືອກຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ ແລະຍັງຊ່ວຍເອົາຄວາມຊັບຊ້ອນທີ່ອາດຈະເກີດຂຶ້ນຢ່າງລົ້ນເຫຼືອອອກຈາກການເລີ່ມຕົ້ນ.
ການໃຊ້ສີທີ່ສົດໃສ, ປຸ່ມທີ່ຊັດເຈນ, ແລະຄໍາແນະນໍາການສອນຢ່າງຫຼາຍຂອງການເພີ່ມເຕີມທັງຫມົດເພີ່ມຂຶ້ນເຖິງ.ເຄື່ອງມືທີ່ຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ຜູ້ຮຽນທີ່ມີບັນຫາເຕັກໂນໂລຊີຫຼາຍຂຶ້ນແລະແລ່ນ. ນັ້ນລວມເຖິງນັກຮຽນທີ່ກຳລັງຖືກແນະນຳໂດຍຄູໃນຫ້ອງຮຽນ ພ້ອມທັງຜູ້ທີ່ຕ້ອງການເລີ່ມຕົ້ນ, ຢູ່ຄົນດຽວ, ຈາກບ້ານ.
ຜູ້ປະດິດແອັບ MIT ເຮັດວຽກແນວໃດ?
MIT App Inventor ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການສອນ ທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບການນໍາພາເຂົ້າໃນຂະບວນການຂອງລະຫັດພື້ນຖານໂດຍບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີການຊ່ວຍເຫຼືອອື່ນໆ. ຕາບໃດທີ່ນັກຮຽນສາມາດອ່ານ ແລະເຂົ້າໃຈການແນະນຳທາງດ້ານວິຊາການຂັ້ນພື້ນຖານ, ພວກເຂົາຄວນຈະສາມາດເລີ່ມສ້າງລະຫັດໄດ້ທັນທີ.
ນັກຮຽນສາມາດໃຊ້ໂທລະສັບ ຫຼື ແທັບເລັດຂອງຕົນເອງເພື່ອ ທົດສອບແອັບຯ, ສ້າງລະຫັດທີ່ໃຊ້ຮາດແວຂອງອຸປະກອນ. ຕົວຢ່າງ, ນັກຮຽນສາມາດສ້າງໂຄງການທີ່ມີການປະຕິບັດ, ເຊັ່ນ: ເປີດໄຟໂທລະສັບເມື່ອອຸປະກອນຖືກສັ່ນໂດຍຜູ້ທີ່ຖືມັນ.
ນັກຮຽນສາມາດເລືອກໄດ້ຫຼາຍທາງເລືອກ. ການປະຕິບັດ, ເປັນຕັນ, ແລະລາກແຕ່ລະຄົນເຂົ້າໄປໃນໄລຍະເວລາທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ປະຕິບັດແຕ່ລະປະຕິບັດໃນອຸປະກອນ. ອັນນີ້ຊ່ວຍສອນວິທີການທີ່ອີງໃສ່ຂະບວນການທີ່ລະຫັດເຮັດວຽກ.
ຖ້າໂທລະສັບຖືກຕັ້ງ ແລະເຊື່ອມຕໍ່, ມັນສາມາດຖືກ synchronized ໃນເວລາຈິງ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່ານັກຮຽນສາມາດສ້າງແລະຫຼັງຈາກນັ້ນທົດສອບແລະເບິ່ງຜົນໄດ້ຮັບທັນທີໃນອຸປະກອນຂອງຕົນເອງ. ດັ່ງນັ້ນ, ຕ້ອງມີອຸປະກອນຫຼາຍກວ່າໜຶ່ງເຄື່ອງເພື່ອຄວາມງ່າຍທີ່ສຸດໃນເວລາສ້າງ ແລະ ທົດສອບແບບສົດໆ.
ທີ່ສຳຄັນ, ການແນະນຳບໍ່ຫຼາຍເກີນໄປ, ສະນັ້ນ ນັກຮຽນຈະຕ້ອງພະຍາຍາມເຮັດສິ່ງຕ່າງໆ ແລະຮຽນຮູ້ໂດຍການທົດລອງ ແລະຄວາມຜິດພາດ.
ຄຸນສົມບັດຂອງ MIT App Inventor ທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນຫຍັງ?
MIT App Inventor ສະເໜີຊັບພະຍາກອນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເລີ່ມຕົ້ນໃນການຂຽນລະຫັດ, ດ້ວຍການສະຫນັບສະຫນູນທີ່ເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍສໍາລັບຄູສອນມືໃຫມ່. ເຮັດວຽກກັບຄືກັນ. ນັ້ນອາດໝາຍເຖິງຄູທີ່ຮຽນຈາກພື້ນຖານແລ້ວຖ່າຍທອດໃຫ້ນັກຮຽນໃນຂະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າຮຽນຂັ້ນຕອນໃນຫ້ອງຮຽນ ຫຼືຢູ່ເຮືອນ.
ຄວາມສາມາດໃນການປ່ຽນຂໍ້ຄວາມໃຫ້ເປັນສຽງເວົ້າແມ່ນ. ຄຸນນະສົມບັດທີ່ເປັນປະໂຫຍດ. ເຄື່ອງມືເຊັ່ນນີ້ແມ່ນງ່າຍດາຍຫຼາຍທີ່ຈະນໍາໃຊ້ແລະປະກອບມີຫຼາຍແຫຼ່ງ, ຈາກສື່ແລະຮູບແຕ້ມຫຼືພາບເຄື່ອນໄຫວເພື່ອນໍາໃຊ້ຮູບແບບແລະການແກ້ໄຂການໂຕ້ຕອບ, ຄຽງຄູ່ກັບການນໍາໃຊ້ເຊັນເຊີແລະແມ້ກະທັ້ງດ້ານສັງຄົມພາຍໃນຂະບວນການ.
ມີບາງຊັບພະຍາກອນທີ່ເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບຄູທີ່ຈະໃຊ້ທີ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ຂະບວນການສິດສອນນໍາພາຫຼາຍຂຶ້ນ. ເວທີສົນທະນາຂອງນັກການສຶກສາແມ່ນດີເລີດສໍາລັບຄໍາຖາມໃດໆ, ແລະຍັງມີຊຸດຄໍາແນະນໍາທີ່ແນະນໍາຄູກ່ຽວກັບວິທີການຕັ້ງຫ້ອງຮຽນທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບການສອນດ້ວຍເຄື່ອງມື. Concept ແລະ Maker Cards ຍັງມີປະໂຫຍດເຊັ່ນວ່າສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ສາມາດພິມອອກເປັນຊັບພະຍາກອນໃນໂລກທີ່ແທ້ຈິງເພື່ອໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນກັບນັກຮຽນໄດ້.
ເປັນປະໂຫຍດ, ເຄື່ອງມືນີ້ໃຊ້ໄດ້ກັບ Lego Mindstorms ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຂຽນລະຫັດທີ່ຈະຄວບຄຸມຫຸ່ນຍົນເຫຼົ່ານັ້ນໄດ້. ຊຸດໃນໂລກທີ່ແທ້ຈິງ. ທາງເລືອກທີ່ດີສໍາລັບຜູ້ທີ່ມີຊຸດນັ້ນແລ້ວຫຼືສໍາລັບຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກຜົນໄດ້ຮັບໃນມືຫຼາຍກ່ວາພຽງແຕ່ການຄວບຄຸມໂທລະສັບຫຼືຢາເມັດອື່ນ.
MIT App Inventor ຫຼາຍປານໃດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ?
MIT App Inventor ຖືກສ້າງຂື້ນເປັນການຮ່ວມມືລະຫວ່າງ Google ແລະ MIT ເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄວາມພະຍາຍາມ Hour of Code ເພື່ອແນໃສ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮຽນຮູ້. ດັ່ງນັ້ນມັນໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນແລະແບ່ງປັນສໍາລັບການ ຟຣີ .
ນັ້ນໝາຍຄວາມວ່າທຸກຄົນສາມາດໄປຫາເວັບໄຊ, ເປັນເຈົ້າພາບໂດຍ MIT, ເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນໃນທັນທີ. ທ່ານບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງໃຫ້ລາຍລະອຽດສ່ວນຕົວເຊັ່ນຊື່ ຫຼືທີ່ຢູ່ອີເມວເພື່ອເລີ່ມນຳໃຊ້ເຄື່ອງມືນີ້.
ເຄັດລັບ ແລະເຄັດລັບທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງ MIT App Inventor
ສ້າງເພື່ອປະສົມປະສານ<5
ເປັນສ່ວນລວມ ແລະໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງໂປຣແກຣມທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຄົນອື່ນຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບອຸປະກອນຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ດີຂຶ້ນ – ບາງທີອາດມີການອ່ານຂໍ້ຄວາມສໍາລັບຜູ້ທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອ່ານ.
ກັບບ້ານ
ໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດວຽກເປັນໄລຍະເວລາທີ່ຍາວນານເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດເຮັດວຽກໃນການກໍ່ສ້າງໃນເວລາຂອງຕົນເອງຢູ່ເຮືອນ. ອັນນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາຮຽນຮູ້ຢ່າງດຽວ, ຈາກຄວາມຜິດພາດ, ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີຄວາມຄິດສ້າງສັນກັບໂຄງການ ແລະແນວຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ແບ່ງປັນການໂຫຼດ
ຈັບຄູ່ນັກຮຽນກັບຜູ້ທີ່ມີຄວາມສາມາດ ແລະຜູ້ທີ່ມີຄວາມສາມາດເຫຼົ່ານັ້ນ. ມີຄວາມສາມາດໜ້ອຍລົງເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນ ແລະກັນ ພ້ອມກັບແນວຄວາມຄິດ ລວມທັງການເຂົ້າໃຈຂັ້ນຕອນຂອງການຂຽນລະຫັດນັ້ນເອງ.
- Padlet ແມ່ນຫຍັງ ແລະມັນເຮັດວຽກແນວໃດ?
- ເຄື່ອງມືດິຈິຕອນທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບຄູສອນ