MIT App Inventor u krijua nga MIT, në bashkëpunim me Google, si një mënyrë për të ndihmuar programuesit fillestarë dhe fillestarë të bëhen më të avancuar me lehtësi.

Ideja është që t'u ofrohet një vend që studentëve, të rinj si gjashtë, mund të mësojnë bazat e kodimit me kodimin e bllokut të stilit zvarrit dhe lësho. Por është bërë argëtuese me aplikacionet e botës reale që mund të ndërtohen për rezultate shpërblyese.

Kjo u drejtohet studentëve, me shumë udhëzime mësimore që e bëjnë atë ideale për të mësuar me ritëm vetë. Është gjithashtu gjerësisht i aksesueshëm pasi MIT pret mjetin në faqen e tij të internetit, i cili është i disponueshëm për shumicën e pajisjeve.

Pra, a është kjo mënyra ideale për t'i bërë studentët të mësojnë kodin? Lexoni më tej për të gjetur gjithçka që duhet të dini rreth MIT App Inventor.

Çfarë është MIT App Inventor?

MIT App Inventor është një mjet mësimi programimi që synon totalisht fillestarë por edhe fillestarë që dëshirojnë të avancojnë më tej. Ai erdhi si një bashkëpunim midis Google dhe MIT. Ai përdor kodimin për të krijuar aplikacione të përdorshme në botën reale për pajisjet Android dhe iOS, të cilat studentët mund t'i luajnë.

MIT App Inventor përdor blloqe ndërtimi të kodit të stilit zvarrit dhe lësho, të ngjashme me ato të përdorura nga gjuha e kodimit Scratch. Kjo e bën të lehtë marrjen që në moshë të re dhe gjithashtu ndihmon në largimin e kompleksitetit të mundshëm dërrmues të fillimit.

Përdorimi i ngjyrave të ndezura, butonave të qartë dhe shumë udhëzime udhëzuese, të gjitha shtojnë njëmjet që ndihmon që edhe nxënësit me probleme me teknologjinë të ngrihen dhe të funksionojnë. Kjo përfshin studentët që drejtohen nga një mësues në klasë, si dhe ata që dëshirojnë të fillojnë, vetëm, nga shtëpia.

Si funksionon MIT App Inventor?

MIT App Inventor fillon me një tutorial që u mundëson studentëve të udhëzohen në procesin e kodimit bazë pa pasur nevojë për ndonjë ndihmë tjetër. Për sa kohë që studenti është në gjendje të lexojë dhe kuptojë udhëzimet bazë teknike, ai duhet të jetë në gjendje të fillojë ndërtimin e kodit menjëherë.

Studentët mund të përdorin telefonat ose tabletët e tyre për të testoni aplikacionet, duke krijuar kodin që përdor harduerin e pajisjes. Për shembull, një student mund të krijojë një program që kryen një veprim, të tillë si ndezja e dritës së telefonit kur pajisja tundet nga personi që e mban atë.

Studentët janë në gjendje të zgjedhin nga një përzgjedhje e gjerë veprimet, si blloqe, dhe tërhiqeni secilin në një afat kohor që lejon çdo veprim të kryhet në pajisje. Kjo ndihmon për të mësuar mënyrën e bazuar në proces se si funksionon kodimi.

Nëse telefoni është i konfiguruar dhe i lidhur, ai mund të sinkronizohet në kohë reale. Kjo do të thotë që studentët mund të ndërtojnë dhe më pas të testojnë dhe të shohin rezultatet menjëherë në pajisjen e tyre. Si e tillë, nevojiten më shumë se një pajisje për lehtësinë maksimale kur ndërtohet dhe testohet drejtpërdrejt.

Në mënyrë thelbësore, udhëzimi nuk është i tepërt, kështu që studentët do të duhet të provojnë gjërat dhe të mësojnë dukeprovë dhe gabim.

Cilat janë veçoritë më të mira të MIT App Inventor?

MIT App Inventor ofron burimet për të ndihmuar studentët të fillojnë me kodimin, me një mbështetje që e bën të lehtë edhe për mësuesit fillestarë për të punuar gjithashtu. Kjo mund të nënkuptojë që një mësues të mësojë nga bazat dhe më pas t'ua kalojë atë studentëve ndërsa ata mësojnë hapat në klasë ose në shtëpi.

Aftësia për ta kthyer tekstin në të folur është një veçori e dobishme. Mjete të tilla si ky janë shumë të thjeshta për t'u përdorur dhe përfshijnë shumë burime, nga mediat dhe vizatimet ose animacionet tek përdorimi i paraqitjes dhe redaktimi i ndërfaqes, së bashku me përdorimin e sensorëve dhe madje edhe aspektet sociale brenda procesit.

Ka disa burime të dobishme për t'i përdorur mësuesit që mund ta bëjnë procesin e mësimdhënies më të drejtuar. Forumi i edukatorëve është i mrekullueshëm për çdo pyetje, dhe ka gjithashtu një grup udhëzimesh që i udhëzon mësuesit se si të konfigurojnë më së miri një klasë për mësimdhënie me këtë mjet. Kartat e konceptit dhe krijuesit janë gjithashtu të dobishme pasi ato mund të printohen për një burim të botës reale për t'u përdorur në klasë me studentët.

Në mënyrë të dobishme, ky mjet funksionon me Lego Mindstorms në mënyrë që studentët të mund të shkruajnë kodin që do të kontrollojë ato robotikë komplete në botën reale. Një opsion i shkëlqyeshëm për ata që e kanë tashmë atë komplet ose për ata që përfitojnë nga më shumë rezultate praktike sesa thjesht kontrollimi i një pajisjeje tjetër telefoni ose tableti.

Sa kushton MIT App Inventorkushton?

MIT App Inventor u krijua si një bashkëpunim midis Google dhe MIT si pjesë e përpjekjes Hour of Code me synimin për të ndihmuar studentët të mësojnë. Si i tillë është ndërtuar dhe shpërndarë falas .

Kjo do të thotë se çdokush mund të drejtohet në sajtin, të organizuar nga MIT, për të filluar menjëherë. Ju as nuk keni nevojë të jepni detaje personale si një emër ose adresë emaili për të filluar përdorimin e këtij mjeti.

Këshillat dhe truket më të mira të MIT App Inventor

Ndërtoni për t'u integruar

Bëhu gjithëpërfshirës dhe bëji studentët të krijojnë programe që i ndihmojnë të tjerët të ndërveprojnë më mirë me pajisjet e tyre – ndoshta duke lexuar tekstin për ata që kanë vështirësi të lexojnë.

Shko në shtëpi

Jepuni studentëve detyra për periudha më të gjata kohore, në mënyrë që ata të mund të punojnë në ndërtimin në kohën e tyre në shtëpi. Kjo i ndihmon ata të mësojnë vetëm, nga gabimet, por gjithashtu i lejon ata të bëhen krijues me projektet dhe idetë e tyre.

Ndani ngarkesën

Ndajini studentët në çift me ata që janë të aftë dhe ata më pak të aftë që të mund të ndihmojnë njëri-tjetrin së bashku me idetë, si dhe të kuptojnë vetë procesin e kodimit.

• Çfarë është Padlet dhe si funksionon?
• Mjetet dixhitale më të mira për mësuesit