Her ku tevna gerdûnî ya Cîhanê bi lezek balkêş mezin dibe, hebûna naveroka multimedia (tevî klîbên vîdyoyê û anîmasyon) jî zêde dibe, her çend bê guman ne bi lezek berawirdî. Mamoste û her weha xwendekar bi gelemperî dixwazin ku klîbên fîlimê û anîmasyonên di pêşandanên dîjîtal de, bi karanîna PowerPoint an nermalava multîmedyakî ya din ve bikin. Ev gotar çar stratejiyên cihêreng pêşkêşî dike ku perwerdekar û xwendekar dikarin biguncînin da ku di pêşandanên xwe de fîliman têxin nav xwe.

Berî ravekirina prosedurên "gûz û qulikan" ji bo tevlêkirina fîliman di pêşkêşiyan de, pêdivî ye ku meriv li ser mijarên mafnasiyê biaxive. Tenê ji ber ku tiştek teknîkî mimkun e, dibe ku qanûnî nebe . Di dema afirandina çavkanî û materyalên ji bo dersên perwerdehiyê de, xwendekar û mamoste xwedan fersendek pirtir in ku naveroka mafnasî bikar bînin, lê ew maf hîna jî sînordar in. Ji bo rênimayiyên zêdetir di derbarê mijarên mafnasiyê yên di dersê de, serî li gotara Winter 2003 TechEdge, "Mafê Xweseriyê 101 Ji bo Perwerdekaran."

Vebijêrk 1: Hîperlîndek bi Fîlmek Webê re

Dema ku klîpek fîlimek li ser Înternetê hate dîtin (bi gelemperî dijwariyek bixwe ye) pirs dibe, "Çawa dikare Ma ez vê fîlmê di danasîna xwe de cih digirim?” Bi gelemperî bersiva herî rast a vê pirsê ev e ku apêşandanên xwendekaran di pola we de bi bandortir û balkêştir e!

Wesley Fryer çîroknûsek dîjîtal a dilxwaz e. Vîdyoyên ku wî di Bihara 2003-an de ji bo Akademiya Rêberiya Teknolojiya TASA çêkir li ser www.educ.ttu.edu/tla/videos hene. Malpera wî ya kesane www.wesfryer.com e.

1. URL-ya ku fîlmê Webê lê ye kopî bikin û pê bikin (bi gerokek Webê)
2. Di PowerPoint de, bişkoka Autoshapes di nav de bikar bînin. Darika amûrê xêzkirinê ji bo hilbijartina Bişkokek Çalakiyê. Bişkojka Çalakiya Fîlimê bijarteyek mentiqî ye.
3. Piştî bijartina bişkojka çalakiyê, bikirtînin û bikşînin da ku şeklê çargoşeya bişkojê li ser slayda heyî xêz bikin.
4. Piştre, çalakiya xwestî hilbijêrin: “Hyperlink ji bo URL…” Dema ku ji bo URL-ê tê xwestin, navnîşana Înternetê ya ku we di gava #1-ê de kopî kiriye bi kurtebirra klavyeyê (Kontrol/Ferman – V) bişopînin.
5. Dema ku pêşkêşiyê temaşe bikin, bişkoka çalakiyê bikirtînin da ku dest pê bikin. pencereyek geroka webê ya nû û rûpela Webê ya ku tê de fîlma tê xwestin veke.

Kêmasiya herî girîng a vê teknîkê ew e ku di dema pêşkêşkirinê de rasterast gihandina înternetê hewce dike. Ger gihîştina Înternetê qut bibe an hêdî be, lîstina fîlimê dê rasterast bandor bibe. Playback ya fîlimê jî di nav nermalava pêşkêşkirinê de cîh nagire. Ev dihêle ku tevlêbûna klîpa fîlimê di nav pêşkêşiyê de kêm be. Tevî van kêmasiyan, bikaranîna hîperlîndek di nav pêşandanekê de ji bo fîlimek Webê dikare hem bi bandor û hem jî rêgezek hêsan be ku vîdyoyê di nav pêşkêşiyekê de bihewîne.

Vebijêrk

Pêdiviya gihîştina Înternetê di dema kuPêşkêşkirin?

Awantaj

Kêmasî

1- Hîperlînka Fîlmeke Malperê

Erê

Hêsan û bi lez

Pêdiviya Înternetê, kêmtir pêbawer, ne pir "bêçare"

2- Kopiyek Herêmî ya Klîpek Fîlm hilîne û têxe

Na

Pelên fîlimê yên pêbawer û mezintir (bi rezîliya çêtir) dikarin werin bikar anîn

Gelek fîlimên Webê rasterast nayên dakêşandin / hilanîn

3- Dîmender-Fîlmek Bikişîne Klîp

Na

Dibe ku riya yekane be ku kopiyek negirêdayî ya fîlimek Webê bi nav bike

Wext dixwe, nermalava bazirganî ya zêde hewce dike

4= Klîpek Fîlimê Dijîtal bike

Na

Kontrola herî zêde li ser taybetmendî / qalîteya fîlimê peyda dike

Wext dixwe, dibe ku hardware zêde hewce bike

Vebijêrk 2: Kopiyek Herêmî ya Klîpek Fîlmê hilînin û têxin

Fîlm dikarin rasterast di nav PowerPoint an pêşandanek din a multimedia de bi hêsanî werin danîn, lê berî ku vîdyoyek têxin, guhertoyek herêmî ya pelê divê were bidestxistin. Ev pir caran ji bo klîbên fîlimê yên ku li ser rûpelên Webê yên Înternetê hene dijwar e, û ev dijwarî bi gelemperî ne qeza ye. Ji bo parastina naveroka xwe ya bi mafên xweparastinê, gelek nivîskarên Webê dema ku pelên fîlimê li ser rûpelên Webê têxin rê rêbazan bikar tînin ku rê nadin rast-klîk û hilanîna rasterast ji hêla bikarhêneran ve, lê dîsa ev ne ji sedî sed rast e. Hin pelên fîlimê destûrê didin vê yekê.

Pelên fîlimê yên ku rasterast dikarin li cîhek hişk a herêmî werin tomarkirinajotinê girêdanên fîlimê yên rasterast hene. Zêdekirina pelan a van lînkan NE pêvekên tîpîk .htm, .html, an .asp ne ku ji piraniya gerokên Webê re nas in. Zencîreyên rasterast ên fîlimê xwedan dirêjkirina pelê ye ku li gorî celebê formata berhevkirinê ya ku di vîdyoyê de hatî bikar anîn re têkildar e. Di nav wan de .mov (fîlmê QuickTime), .wmv (pelê Windows Media ku hem deng û hem jî vîdyo tê de ye), .mpg (format MPEG, bi gelemperî standardên MPEG-1 û MPEG-2), û .rm (forma Medyaya Rastî) hene. Zêdetir agahdarî di derbarê formatên pelê yên Windows Media-yê yên cihêreng de ji Microsoft-ê li ser "Rêbera Zêdekirina Pelên Windows Media-yê" heye.

Hûn dikarin mînakên girêdanên rasterast ên fîlimê bi formatên cihêreng di Pirtûkxaneya Medyayê ya "Fêrbûna di Palmê de bibînin." Malpera Destê Te", ku ji hêla Navenda Têgihîştina Bilind a Têkilî ya Di Perwerdehiyê de li Zanîngeha Michigan ve hatî mêvandar kirin. Di Internet Explorer de, dema ku tîra mişkê li ser girêdanek Webê ya mîna yên li ser rûpelê jorîn digere, "hedef" an URL-ya girêdayî di barika jêrîn a pencereya gerokê de tê xuyang kirin.

Dema ku lînka fîlimek rasterast were cîh, bikarhênerek dikare rast-klîk bike / kontrol-bikirtîne ser zencîreyê û pelê girêdayî (armanc) li ser dîska herêmî tomar bike. Bi gelemperî ramanek baş e ku hûn pelê fîlimê li heman pelrêça pelê / peldanka ku pelê pêşkêşiyê tê hilanîn hilînin. Zêdetir agahdarî û pêşniyarên di derbarê rasterast tomarkirina pelên fîlimê de di bernameya atolyeya serhêl de hene, "MultimediaMadness."

Tiştek girîng a ku di derbarê têxistina pelên fîlimê de di PowerPoint de (ji bijartina menuya INSERT - MOVIE - FROM FILE) tê zanîn ev e ku pelên fîlimê yên mezin dikarin PowerPoint-ê zû biqelînin û biteqînin. Ji bo ku hûn dema ku fîlimên QuickTime bikar tînin ji vê pirsgirêkê dûr nekevin, "fîlimek referans" ji fîlima rastîn (û mezintir) QuickTime re dikare were afirandin û têxe. Der barê vê pêvajoyê de dersek bêkêmasî û hêja li "Embedding Movies QuickTime in PowerPoint" heye. Ev tutorial her weha girîngiya bijartina CODEC (formatek berhevkirina vîdyoyê) ya ku bi guhertoya Windows-ê ya QuickTime re lihevhatî ye, dike, carinan pirsgirêkek dema ku yekem film li ser komputerek Macintosh têne çêkirin.

Vebijêrk 3: Dîmender-Klîpek Fîlmekî Bikişîne

Heke di dema pêşkêşkirinê de gihandina Înternetê ya "zindî" peyda nebe (vebijarka #1 ne mumkun e) û lînka fîlimek rasterast a pelê vîdyoyê neyê dîtin, gelek xwendekar û mamoste dikarin encam bidin ku ji hêla teknîkî ve ne mimkûn e ku di pêşandana xwe de klîpek fîlimek xwestî bikar bînin/parve bikin. Lêbelê, nermalava kişandina dîmenderê dikare van fîlimên Webê jî bike "tomar bike" û "bikaribe têxe."

Ji bo bikarhênerên Windows-ê, Camtasia Studio û nermalava kêmtir biha Snag-I destûrê dide ne tenê herêmên statîk. dîmendera komputerê ya ku were girtin û tomarkirin, lê di heman demê de deverên dînamîk/livîn ên ekranê jî tevî klîbên vîdyoyê yên serhêl. Ji bo bikarhênerên Macintosh,Nermalava SnapzPro fonksiyonek wekhev peyda dike. Dema ku Camtasia Studio ji Snag-It an jî SnapzPro bi giranî bihatir e, ew dihêle ku pelên fîlimê yên tomarkirî bi qalîteya bilind û bi girîngî formata fîlima flashê (forma pelê .swf) werin derxistin. Camtasia Studio nermalava Windows-ê tenê ye, lê pelên fîlima flash-ê ku ew dikare biafirîne çar-platform in.

Gavên karanîna nermalava kişandina ekranê ji bo tomarkirina fîlimek serhêl bi gelemperî dişibin hev:

1. Nermalava kişandina ekranê bidin destpêkirin û "bişkojkên germ" (kombînasyona klavyeyê) ku ji bo vegirtina fonksiyona kişandina dîmenderê hewce ne, binihêrin.
2. Dema ku hûn rûpela malperê ya ku tê de fîlma ku hûn dixwazin bikşînin temaşe bikin, bişkokên germ bikin ji bo vekêşana bernameya kişandina ekranê.
3. Herêma dîmenderê ya ji bo kişandinê û her weha vebijarkên fîlmê hilbijêrin. Bi gelemperî komputera we çiqas bileztir û bi hêztir be, vîdyo û dengê hatî girtin jî ew qas xweştir û çêtir dibe. Bala xwe bidinê ku dema kişandina fîlimek Webê divê ji bo kişandinê dewsa "mîkrofon / dengê çavkaniya derve" were hilbijartin.
4. Fîlm ji rûpela Webê ya hilbijartî bilîze.
5. Gor bikar bînin bişkokên ji bo rawestandina pêvajoya kişandina fîlimê û hilanîna pelê li ser dîska xweya herêmî.

Zavratiyek ji karanîna nermalava kişandina ekranê lêçûnek e: dema ku di Windows û Macintosh de teknîkên çêkirî hene. pergalên xebitandinê yên ku destûrê didin wêneya statîkgirtina, fonksiyonên wekhev ên ji bo kişandina fîliman NE tê de ye. Ji ber vê yekê, nermalava bazirganî mîna hilberên ku berê hatine behs kirin ji bo vê teknîkê hewce ne. Kêmasiyek duyemîn faktora demê ye: hilanîn û çêkirina van fîliman dikare pir dem bigire. Vebijarkên berhevkirin û kalîteyê yên cihêreng hene, û dibe ku ev vebijark ji bo kesên ku bi vebijarkên guherandina vîdyoyê û dengî nizanin bitirsîne.

Pelê fîlimê ku xwemalî ji hêla bernameyek kişandina ekranê ve hatî afirandin, dibe ku nehewce mezin be û dikare bibe bi bernameyên cûda re mezinahî kêm kirin. QuickTime Pro hem ji bo bikarhênerên Windows û hem jî Macintosh-ê heye, û dihêle pelên vîdyoyê di cûrbecûr formatan de werin vekirin û hinardekirin. QuickTime Pro nermalava bazirganî ya 30 $ ye. Nermalava belaş MovieMaker2 ya Microsoft-ê (tenê ji bo Windows XP) di heman demê de cûrbecûr formatên vîdyoyê jî derdixe û derdixe. Mînakî, klîbên vîdyoyê yên pelê medyaya Windows-ê dikarin bi formatên pelê vîdyoyê yên din ve werin îtxalkirin û rêzkirin, û dûv re wekî pelek fîlimek yekane werin derxistin. Ew pel dikare paşê têxin nav pêşkêşiyekê, wekî ku di vebijarka #2 ya vê gotarê de hatî destnîşan kirin.

Vebijêrk 4: Klîpek Fîlmek Dijîtal bike

Carinan, klîba vîdyoyê Mamoste an xwendekarek ku dixwaze tev li pêşkêşiyekê bike, li serhêl nayê peyda kirin: ew beşek ji fîlimek dirêj e ku di formata VHS an DVD de peyda dibe. Dîsa, wekî ku di pêşgotinê de hate gotinev gotar, têgihiştinek bêkêmasî ya ramanên mafê kopîkirinê pêdivî ye dema ku model bikin an alîkariya xwendekaran bikin ku naveroka xwerû ya bazirganî wekî klîbên fîlimên şanoyê bikar bînin. Bihesibînin ku karanîna pêşniyarkirî ya naveroka vîdyoyê ya xwestî "bikaranîna adil" pêk tîne, ji bo çêkirina vê vîdyoyê ji medyaya VHS an DVD-yê çend vebijarkên guncan hene.

Yek vebijark ev e ku meriv hardware bikire ku bi cîhaza lîstika vîdyoyê ve girêdayî ye. (VCR an DVD player) û komputera we. Van amûran dihêlin ku vîdyoyê "dîjîtalîzekirin" (her çend ji hêla teknîkî ve vîdyoya DVD-yê jixwe di formatek dîjîtal de ye) û di klîbên fîlimê yên kurttir û veqetandî de were çêkirin. About.com li ser Vîdyoya Sermaseyê: Kategorî cûrbecûr gotarên destpêkî û hem jî di asta navîn de hene. Van çareseriyên hardware dikarin şeklê qerta girtinê ya ku di komputera weya sermaseyê de hatî saz kirin, an amûrek kişandina derveyî ya ku dikeve porta komputerek USB an firewire bigire.

Lêbelê, heke we jixwe kamerayek dîjîtal hebe, dibe ku hûn Ji bo kişandina vîdyoyê ji VHS an DVD-ê ne hewceyî perçeyek din a hardware ye. Bi girêdana kameraya xwe rasterast li cîhaza lîstika vîdyoyê, hûn dikarin beşek vîdyoya xwestî rasterast li kasetek DV-ya vala tomar bikin. Dûv re hûn dikarin bi karanîna nermalava belaş ên mîna iMovie ji bo Macintosh an MovieMaker2 ji bo WindowsXP, beşa kasetkirî têxin nav komputera xwe. kamerayên dîjîtal dikarinbi gelemperî ji bo çavkaniyên vîdyoyê jî wekî veguherînerên rasterast ên "xeta nav" têne bikar anîn. Heke hûn dikarin kameraya xwe bi cîhaza lîstika vîdyoyê ve girêdin (bi gelemperî bi kabloyek sê-beşî: zer ji bo vîdyoya pêkhatî, û kabloyên sor/spî ji bo dengê stereo) ligel kabloyek firewire bi komputera xwe ve, dibe ku hûn karibin rasterast têxin. vîdyoya ji VHS û DVD-yê ber bi dîska komputera we ve diçe.

Encam

Tevlî klîpek vîdyoyê di nav pêşkêşiyekê de dikare bi hêz be. Ger wêneyek bi hezar peyvan be, klîbek vîdyoyek baş-bijartî dikare hêjayî pirtûkek piçûk be. Di pêşandana min a TCEA 2004 de, "Dibistana ku ez jê hez dikim," gotinên min tu carî nedikarîn bi bandorek wekhev raman, têgihîştin û hestên xwendekarên seretayî yên ku min li ser serpêhatiyên wan ên dibistanê re hevpeyivîn kirin ragihînin. Vîdyoya dîjîtal hişt ku di dema pêşkêşkirinê de astek pêwendî û vegotinê ya bi kalîte bilindtir pêk were. Dema ku bi rêkûpêk were bikar anîn, vîdyoya dîjîtal dikare gotara me bilind bike û têgihiştina me bi awayên ku bi peyva çapkirî an dersek devkî ne mimkun e çêtir bike. Bi xeletî tê bikar anîn, vîdyoya dîjîtal dikare di polê de bibe wesif û wextê girîng. Ji bo bêtir pêşniyar û serişteyên di derbarê karanîna vîdyoya dîjîtal di polê de, Vîdyoya Dîjîtal a Teknolojî û Fêrbûnê ya li Dersê binihêrin. Ez hêvî dikim ku ev nîqaşa vebijarkan ji bo tevlêkirina klîbên vîdyoyê di pêşkêşiyan de hem ji mamoste re jî dibe alîkar