نکاتی برای ارائه با فیلم

Greg Peters 26-07-2023
Greg Peters

از آنجایی که وب جهانی با سرعتی خیره کننده به رشد خود ادامه می دهد، در دسترس بودن محتوای چندرسانه ای (شامل کلیپ های ویدیویی و انیمیشن ها) نیز در حال افزایش است، اگرچه مسلماً با سرعت قابل مقایسه ای نیست. معلمان و همچنین دانش‌آموزان اغلب می‌خواهند با استفاده از پاورپوینت یا سایر نرم‌افزارهای چندرسانه‌ای، کلیپ‌های فیلم و انیمیشن‌ها را در ارائه‌های دیجیتالی بگنجانند. این مقاله چهار راهبرد مختلف را ارائه می‌کند که مربیان و دانش‌آموزان می‌توانند آن‌ها را برای گنجاندن فیلم‌ها در ارائه‌های خود تطبیق دهند.

همچنین ببینید: بهترین درس ها و فعالیت های زبان آموزان انگلیسی

قبل از توضیح روش‌های "مهره و پیچ" برای گنجاندن فیلم‌ها در ارائه‌ها، پرداختن به مسائل حق چاپ الزامی است. فقط به این دلیل که چیزی از نظر فنی ممکن است، ممکن است قانونی نباشد. دانش‌آموزان و معلمان برای استفاده از محتوای دارای حق نسخه‌برداری در هنگام ایجاد منابع و مطالب برای کلاس‌های آموزشی، آزادی عمل بیشتری دارند، اما این حقوق همچنان محدود است. برای راهنمایی بیشتر در مورد مسائل مربوط به حق چاپ در کلاس درس، به مقاله زمستان 2003 TechEdge، "حق نشر 101 برای مربیان" مراجعه کنید.

جدول زیر بخش "گزینه 1" تکنیک های توضیح داده شده و مقایسه شده در این مقاله را خلاصه می کند.

گزینه 1: پیوند به یک فیلم وب

هنگامی که یک کلیپ فیلم در اینترنت قرار گرفت (معمولاً به خودی خود یک چالش است) این سؤال پیش می‌آید: «چگونه می‌توان من این فیلم را در ارائه خود گنجانده ام؟ به طور کلی ساده ترین پاسخ به این سوال درج الف استارائه های دانش آموز در کلاس درس شما موثرتر و جذاب تر است!

وسلی فرایر یک داستان نویس دیجیتال مشتاق است. ویدیوهایی که او در بهار 2003 برای آکادمی رهبری فناوری TASA ایجاد کرد در www.educ.ttu.edu/tla/videos موجود است. وب سایت شخصی او www.wesfryer.com است.

پیوند وب به ارائه. مراحل انجام این کار در MS PowerPoint عبارتند از:
  1. URL را که فیلم وب در آن قرار دارد (با استفاده از یک مرورگر وب) کپی و جایگذاری کنید
  2. در پاورپوینت، از دکمه Autoshapes در کشیدن نوار ابزار برای انتخاب یک دکمه اقدام. دکمه اکشن فیلم یک انتخاب منطقی است.
  3. پس از انتخاب دکمه اکشن، کلیک کرده و بکشید تا شکل مستطیل شکل دکمه را روی اسلاید فعلی بکشید.
  4. بعد، اقدام مورد نظر را انتخاب کنید: «Hyperlink به URL…” هنگامی که URL از شما خواسته شد، آدرس اینترنتی را که در مرحله شماره 1 کپی کرده اید با یک میانبر صفحه کلید (Control/Command – V) جایگذاری کنید.
  5. هنگام مشاهده ارائه، روی دکمه عمل کلیک کنید تا اجرا شود. یک پنجره مرورگر وب جدید و صفحه وب حاوی فیلم مورد نظر را باز کنید.

مهمترین عیب این تکنیک نیاز به دسترسی مستقیم به اینترنت در حین ارائه است. اگر دسترسی به اینترنت قطع شود یا کند باشد، پخش فیلم مستقیماً تحت تأثیر قرار می گیرد. پخش فیلم در نرم افزار ارائه نیز انجام نمی شود. این باعث می شود گنجاندن کلیپ فیلم بدون درز در ارائه ارائه شود. علیرغم این معایب، استفاده از یک پیوند در یک ارائه به یک فیلم وب می‌تواند یک راه مؤثر و نسبتاً ساده برای گنجاندن ویدیو در یک ارائه باشد.

گزینه

نیاز به دسترسی به اینترنت در طولارائه؟

مزایا

معایب

1- پیوند به یک فیلم وب

بله

آسان و سریع

نیاز به دسترسی به اینترنت، کمتر قابل اعتماد، نه خیلی "یکپارچه" دارد

2- یک کپی محلی از یک کلیپ فیلم را ذخیره و درج کنید

خیر

فایل های فیلم قابل اعتماد و بزرگتر (با وضوح بهتر) قابل استفاده هستند

بسیاری از فیلم های وب به طور مستقیم قابل دانلود / ذخیره نیستند

3- فیلمبرداری از صفحه نمایش کلیپ

خیر

شاید تنها راه برای گنجاندن یک کپی آفلاین از یک فیلم وب باشد

زمان گیر، به نرم افزار تجاری اضافی نیاز دارد

4= دیجیتالی کردن یک کلیپ فیلم

خیر

بیشترین کنترل را بر روی ویژگی ها / کیفیت فیلم ارائه می دهد

زمان گیر، ممکن است به سخت افزار اضافی نیاز داشته باشد

گزینه 2: ذخیره و درج یک کپی محلی از یک کلیپ فیلم

فیلم ها را می توان مستقیماً در پاورپوینت یا سایر ارائه های چندرسانه ای به آسانی درج کرد، اما قبل از درج ویدیو، یک نسخه محلی فایل باید به دست آید. این اغلب برای کلیپ های فیلم موجود در صفحات وب اینترنت دشوار است و این مشکل معمولاً تصادفی نیست. بسیاری از نویسندگان وب برای محافظت از محتوای دارای حق چاپ خود از روش هایی برای درج فایل های فیلم در صفحات وب استفاده می کنند که اجازه کلیک راست معمول و ذخیره مستقیم توسط کاربران را نمی دهد، اما باز هم این صد در صد درست نیست. برخی از فایل‌های فیلم این امکان را دارند.

فایل‌های فیلمی که می‌توانند مستقیماً در یک هارد محلی ذخیره شونددرایو پیوندهای مستقیم فیلم دارد. پسوندهای فایل این پیوندها پسوندهای معمولی .htm، .html یا .asp نیستند که برای اکثر وب گردها آشنا هستند. پیوندهای مستقیم فیلم دارای پسوند فایل مربوط به نوع فرمت فشرده سازی استفاده شده در کلیپ ویدیویی هستند. اینها عبارتند از .mov (فیلم QuickTime)، wmv. (فایل Windows Media شامل صدا و تصویر)، mpg. اطلاعات بیشتر در مورد فرمت‌های مختلف فایل‌های Windows Media در «راهنمای افزونه‌های فایل Windows Media» در Microsoft در دسترس است.

می‌توانید نمونه‌هایی از پیوندهای مستقیم فیلم را در قالب‌های مختلف در کتابخانه رسانه «Learning in the Palm» بیابید. وب سایت of Your Hand” که توسط مرکز محاسبات تعاملی بسیار بالا در آموزش در دانشگاه میشیگان میزبانی می شود. در اینترنت اکسپلورر، هنگامی که فلش ماوس روی یک پیوند وب مانند موارد صفحه بالا حرکت می‌کند، «هدف» یا URL مرتبط در نوار پایین پنجره مرورگر نشان داده می‌شود.

هنگامی که پیوند مستقیم فیلم ایجاد شد. در واقع، کاربر می تواند روی پیوند راست کلیک / کنترل کلیک کند و فایل پیوند شده (هدف) را در هارد دیسک محلی ذخیره کند. معمولاً ایده خوبی است که فایل فیلم را در همان دایرکتوری/پوشه فایلی که فایل ارائه در آن ذخیره می شود، ذخیره کنید. اطلاعات بیشتر و پیشنهادات در مورد ذخیره مستقیم فایل های فیلم در برنامه درسی کارگاه آنلاین "چند رسانه ای" موجود است.جنون."

نکته مهمی که در مورد قرار دادن فایل های فیلم در پاورپوینت (از انتخاب منوی INSERT – MOVIE – FROM FILE) باید به آن توجه داشت این است که فایل های فیلم بزرگ می توانند پاورپوینت را نسبتاً سریع تحت الشعاع قرار دهند و از بین ببرند. برای جلوگیری از این مشکل هنگام استفاده از فیلم های QuickTime، می توان یک "فیلم مرجع" به فیلم واقعی (و بزرگتر) QuickTime ایجاد و درج کرد. یک آموزش کامل و عالی در مورد این فرآیند در «جاسازی فیلم‌های QuickTime در پاورپوینت» موجود است. این آموزش همچنین به اهمیت انتخاب یک CODEC (فرمت فشرده سازی ویدیو) که با نسخه ویندوز QuickTime سازگار است، می پردازد، که گاهی اوقات زمانی که فیلم ها برای اولین بار در رایانه مکینتاش ایجاد می شوند، مشکل ایجاد می شود.

گزینه 3: تصویربرداری از یک فیلم از صفحه نمایش

اگر دسترسی به اینترنت "زنده" در طول ارائه در دسترس نباشد (گزینه شماره 1 امکان پذیر نیست) و پیوند مستقیم فیلم به یک فایل ویدئویی نمی تواند پیدا شود، بسیاری از دانش آموزان و معلمان ممکن است به این نتیجه برسند که از نظر فنی امکان استفاده/اشتراک گذاری یک کلیپ فیلم مورد نظر در ارائه آنها وجود ندارد. با این حال، نرم‌افزار ضبط صفحه می‌تواند حتی این فیلم‌های وب را «قابل ذخیره» و «قابل درج» کند.

برای کاربران ویندوز، Camtasia Studio و نرم‌افزار ارزان‌تر Snag-I نه تنها به مناطق ثابت اجازه می‌دهند. از صفحه کامپیوتری که باید ضبط و ذخیره شود، اما همچنین مناطق پویا/متحرک صفحه از جمله کلیپ‌های ویدیویی آنلاین. برای کاربران مکینتاش،نرم افزار SnapzPro عملکرد مشابهی را ارائه می دهد. در حالی که Camtasia Studio به طور قابل توجهی گرانتر از Snag-It یا SnapzPro است، اجازه می دهد فایل های فیلم ذخیره شده با کیفیت بالا و فرمت فیلم فلش فشرده شده قابل توجهی (فرمت فایل .swf) صادر شوند. Camtasia Studio یک نرم‌افزار فقط ویندوز است، اما فایل‌های فیلم فلش که می‌تواند ایجاد کند، چند پلتفرمی هستند.

مراحل استفاده از نرم‌افزار تصویربرداری از صفحه برای ذخیره یک فیلم آنلاین معمولاً مشابه است:

  1. نرم افزار ضبط صفحه را راه اندازی کنید و به "کلیدهای داغ" (ترکیب صفحه کلید) مورد نیاز برای فراخوانی عملکرد ضبط صفحه توجه کنید.
  2. هنگام مشاهده صفحه وب حاوی فیلمی که می خواهید ضبط کنید، کلیدهای داغ را فشار دهید. برای فراخوانی برنامه عکسبرداری از صفحه نمایش.
  3. منطقه صفحه برای گرفتن عکس و همچنین گزینه های فیلم را انتخاب کنید. به طور کلی هرچه رایانه شما سریعتر و قدرتمندتر باشد، ویدیو و صدای ضبط شده روانتر و با کیفیت تر می شود. توجه داشته باشید که هنگام ضبط یک فیلم وب، «صدای محلی» باید به جای «صدای میکروفون / منبع خارجی» برای ضبط انتخاب شود.
  4. فیلم را از صفحه وب انتخابی پخش کنید.
  5. از حالت داغ استفاده کنید. کلیدهایی برای متوقف کردن فرآیند ضبط فیلم و ذخیره فایل در هارد دیسک محلی شما.

یکی از معایب استفاده از نرم‌افزار تصویربرداری از صفحه این هزینه است: در حالی که تکنیک‌های داخلی در ویندوز و مکینتاش وجود دارد. سیستم عامل هایی که اجازه تصویر استاتیک را می دهندضبط، عملکرد مشابه برای فیلمبرداری گنجانده نشده است. بنابراین نرم افزارهای تجاری مانند محصولاتی که قبلا ذکر شد برای این تکنیک ضروری هستند. دومین نقطه ضعف عامل زمان است: ذخیره و ایجاد این فیلم ها می تواند بسیار زمان بر باشد. گزینه‌های فشرده‌سازی و کیفیت متفاوتی وجود دارد، و این انتخاب‌ها ممکن است برای کسانی که با گزینه‌های ویرایش ویدیو و صدا آشنا نیستند، ترسناک باشد.

همچنین ببینید: ریاضی Duolingo چیست و چگونه می توان از آن برای آموزش استفاده کرد؟

فایل فیلمی که به‌طور بومی توسط یک برنامه ضبط صفحه ایجاد می‌شود، ممکن است غیرضروری بزرگ باشد و می‌تواند کاهش حجم با برنامه های مختلف QuickTime Pro برای کاربران ویندوز و مکینتاش در دسترس است و اجازه می دهد تا فایل های ویدئویی در فرمت های مختلف باز و صادر شوند. QuickTime Pro یک نرم افزار تجاری 30 دلاری است. نرم افزار رایگان MovieMaker2 مایکروسافت (فقط برای ویندوز XP) همچنین فرمت های ویدیویی متنوعی را وارد و صادر می کند. برای مثال، کلیپ‌های ویدیویی فایل رسانه‌ای ویندوز را می‌توان وارد کرد و با فرمت‌های دیگر فایل‌های ویدیویی ترتیب‌بندی کرد و سپس به عنوان یک فایل فیلم صادر کرد. همانطور که در گزینه شماره 2 این مقاله توضیح داده شده است، می توان آن فایل را متعاقباً در یک ارائه درج کرد.

گزینه 4: دیجیتالی کردن یک کلیپ فیلم

گاهی اوقات، کلیپ ویدیویی معلم یا دانش‌آموزی که می‌خواهد در ارائه ارائه کند، به صورت آنلاین در دسترس نیست: این بخشی از یک فیلم کامل است که در فرمت VHS یا DVD موجود است. باز هم همانطور که در مقدمه ذکر شددر این مقاله، درک کامل ملاحظات حق چاپ هنگام الگوبرداری یا کمک به دانش‌آموزان در استفاده از محتوای دارای حق چاپ تجاری مانند کلیپ‌های فیلم تئاتر ضروری است. با فرض اینکه استفاده پیشنهادی از محتوای ویدیویی مورد نظر «استفاده منصفانه» است، چندین گزینه مناسب برای ایجاد این کلیپ ویدیویی از رسانه VHS یا DVD وجود دارد.

یک گزینه خرید سخت افزاری است که به دستگاه پخش ویدیو متصل می شود. (VCR یا DVD Player) و کامپیوتر شما. این دستگاه‌ها امکان دیجیتالی شدن ویدیو را فراهم می‌کنند (اگرچه از نظر فنی ویدئوهای DVD در قالب دیجیتالی هستند) و به کلیپ‌های فیلم کوتاه‌تر و مجزا تبدیل می‌شوند. About.com دارای انواع مقالات مقدماتی و همچنین سطح متوسط ​​در مورد گزینه های مختلف واردات ویدیو در Desktop Video: Categories است. این راه‌حل‌های سخت‌افزاری می‌توانند به شکل یک کارت ضبط نصب شده در رایانه رومیزی شما، یا یک دستگاه ضبط خارجی که به یک پورت رایانه USB یا فایر وایر وصل می‌شود، باشد.

اگر قبلاً یک دوربین فیلم‌برداری دیجیتال دارید، ممکن است برای ضبط ویدیو از VHS یا DVD به یک قطعه سخت افزار اضافی نیاز ندارید. با وصل کردن دوربین فیلمبرداری خود مستقیماً به دستگاه پخش ویدیو، ممکن است بتوانید یک بخش ویدیوی مورد نظر را مستقیماً روی یک نوار DV خالی ضبط کنید. متعاقباً می‌توانید با استفاده از نرم‌افزار رایگان مانند iMovie برای مکینتاش یا MovieMaker2 برای WindowsXP، بخش نوار شده را به رایانه خود وارد کنید. دوربین های فیلمبرداری دیجیتال می تواننداغلب به عنوان مبدل مستقیم "خط ورودی" برای منابع ویدئویی نیز استفاده می شود. اگر بتوانید دوربین فیلمبرداری خود را به دستگاه پخش ویدیو (معمولاً با یک کابل سه قسمتی: زرد برای ویدیوی کامپوزیت و کابل های قرمز/سفید برای صدای استریو) به همراه یک کابل فایر وایر به رایانه خود وصل کنید، ممکن است بتوانید مستقیماً وارد کنید. ویدیو از VHS و DVD به هارد دیسک رایانه شما.

نتیجه گیری

شامل یک کلیپ ویدیویی در یک ارائه می تواند قدرتمند باشد. اگر یک عکس می تواند ارزش هزار کلمه را داشته باشد، یک کلیپ ویدیویی خوب انتخاب شده می تواند ارزش یک کتاب کوچک را داشته باشد. در ارائه TCEA 2004، «مدرسه‌ای که دوست دارم»، کلمات من هرگز نمی‌توانستند با اثربخشی یکسانی ایده‌ها، ادراکات و احساسات دانش‌آموزان ابتدایی را که درباره تجربیات مدرسه‌شان مصاحبه کردم، ارتباط برقرار کند. ویدئوی دیجیتال به سطح کیفی بالاتری از ارتباطات و بیان در طول ارائه اجازه می دهد. اگر به درستی استفاده شود، ویدیوی دیجیتال می تواند گفتمان ما را ارتقا دهد و بینش ما را به روشی غیرممکن با کلمه چاپی یا یک سخنرانی شفاهی بهبود بخشد. استفاده نادرست از ویدئوهای دیجیتال می تواند باعث حواس پرتی و اتلاف وقت در کلاس شود. برای پیشنهادات و نکات بیشتر در مورد استفاده از ویدیوی دیجیتال در کلاس درس، ویدیوی دیجیتالی فناوری و یادگیری در کلاس را بررسی کنید. امیدوارم این بحث در مورد گزینه‌های گنجاندن کلیپ‌های ویدیویی در ارائه‌ها به معلم کمک کند

Greg Peters

گرگ پیترز یک مربی باتجربه و مدافع پرشور برای دگرگونی حوزه آموزش است. گرگ با بیش از 20 سال تجربه به عنوان معلم، مدیر و مشاور، حرفه خود را وقف کمک به مربیان و مدارس در یافتن راه های نوآورانه برای بهبود نتایج یادگیری برای دانش آموزان در هر سنی کرده است.به عنوان نویسنده وبلاگ محبوب، TOOLS & ایده هایی برای تغییر آموزش، گرگ بینش و تخصص خود را در مورد طیف گسترده ای از موضوعات، از استفاده از فناوری تا ترویج یادگیری شخصی و پرورش فرهنگ نوآوری در کلاس درس به اشتراک می گذارد. او به دلیل رویکرد خلاقانه و عملی خود به آموزش شناخته شده است و وبلاگ او به منبعی برای مربیان در سراسر جهان تبدیل شده است.گرگ علاوه بر کار خود به عنوان وبلاگ نویس، همچنین یک سخنران و مشاور مورد نیاز است که با مدارس و سازمان ها برای توسعه و اجرای طرح های آموزشی موثر همکاری می کند. او دارای مدرک کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش و یک معلم گواهی در زمینه های مختلف موضوعی است. گرگ متعهد به بهبود آموزش برای همه دانش آموزان و توانمندسازی مربیان برای ایجاد تفاوت واقعی در جوامع خود است.