នៅពេលដែល World-Wide Web បន្តរីកចម្រើនក្នុងល្បឿនដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល ភាពអាចរកបាននៃមាតិកាពហុព័ត៌មាន (រួមទាំងឈុតវីដេអូ និងគំនូរជីវចល) ក៏កំពុងកើនឡើងផងដែរ បើទោះបីជាមិនអាចប្រៀបធៀបបានក៏ដោយ។ គ្រូបង្រៀន ក៏ដូចជាសិស្សានុសិស្សតែងតែចង់បញ្ចូលឈុតភាពយន្ត និងគំនូរជីវចលនៅក្នុងបទបង្ហាញឌីជីថល ដោយប្រើ PowerPoint ឬកម្មវិធីពហុព័ត៌មានផ្សេងទៀត។ អត្ថបទនេះបង្ហាញពីយុទ្ធសាស្ត្របួនផ្សេងគ្នាដែលអ្នកអប់រំ និងសិស្សអាចសម្របខ្លួនដើម្បីរួមបញ្ចូលភាពយន្តនៅក្នុងបទបង្ហាញរបស់ពួកគេ។

មុននឹងពន្យល់អំពីនីតិវិធី "គ្រាប់ និងគ្រាប់" សម្រាប់ការរួមបញ្ចូលភាពយន្តនៅក្នុងបទបង្ហាញ វាជាកាតព្វកិច្ចក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហារក្សាសិទ្ធិ។ ដោយសារតែអ្វីមួយ បច្ចេកទេស អាចធ្វើទៅបាន វាប្រហែលជាមិន ស្របច្បាប់ ទេ។ សិស្ស និងគ្រូមានរយៈទទឹងកាន់តែច្រើនក្នុងការប្រើប្រាស់ខ្លឹមសារដែលបានរក្សាសិទ្ធិ នៅពេលបង្កើតធនធាន និងសម្ភារៈសម្រាប់ថ្នាក់អប់រំ ប៉ុន្តែសិទ្ធិទាំងនោះនៅមានកម្រិតនៅឡើយ។ សម្រាប់ការណែនាំបន្ថែមអំពីបញ្ហារក្សាសិទ្ធិនៅក្នុងថ្នាក់រៀន សូមមើលអត្ថបទ Winter 2003 TechEdge "រក្សាសិទ្ធិ 101 សម្រាប់អ្នកអប់រំ។"

តារាងខាងក្រោមផ្នែក "ជម្រើសទី 1" សង្ខេបអំពីបច្ចេកទេសដែលបានពន្យល់ និងប្រៀបធៀបនៅក្នុងអត្ថបទនេះ។

ជម្រើសទី 1៖ តំណខ្ពស់ទៅកាន់ភាពយន្តគេហទំព័រ

នៅពេលដែលឈុតភាពយន្តមួយត្រូវបានដាក់នៅលើអ៊ីនធឺណិត (ជាធម្មតាបញ្ហាប្រឈមនៅក្នុងខ្លួនវា) សំណួរនឹងក្លាយទៅជា "តើធ្វើដូចម្តេចអាច ខ្ញុំបានបញ្ចូលភាពយន្តនេះនៅក្នុងបទបង្ហាញរបស់ខ្ញុំ? ជាទូទៅ ចំលើយត្រង់បំផុតចំពោះសំណួរនេះគឺការបញ្ចូល aការធ្វើបទបង្ហាញរបស់សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នកកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព និងទាក់ទាញ!

Wesley Fryer គឺជាអ្នកនិទានរឿងឌីជីថលដែលមានសេចក្តីប្រាថ្នា។ វីដេអូដែលគាត់បានបង្កើតនៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2003 សម្រាប់ TASA Technology Leadership Academy មាននៅលើគេហទំព័រ www.educ.ttu.edu/tla/videos ។ គេហទំព័រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់គឺ www.wesfryer.com ។

1. ចម្លង និងបិទភ្ជាប់ URL ដែលភាពយន្តគេហទំព័រស្ថិតនៅ (ដោយប្រើកម្មវិធីរុករកតាមអ៊ីនធឺណិត)
2. នៅក្នុង PowerPoint សូមប្រើប៊ូតុង Autoshapes នៅក្នុង គូររបារឧបករណ៍ដើម្បីជ្រើសរើសប៊ូតុងសកម្មភាព។ ប៊ូតុងសកម្មភាពភាពយន្តគឺជាជម្រើសឡូជីខល។
3. បន្ទាប់ពីជ្រើសរើសប៊ូតុងសកម្មភាព សូមចុចហើយអូសដើម្បីគូររូបរាងចតុកោណរបស់ប៊ូតុងនៅលើស្លាយបច្ចុប្បន្ន។
4. បន្ទាប់ ជ្រើសរើសសកម្មភាពដែលចង់បាន៖ “តំណខ្ពស់ ទៅកាន់ URL…” នៅពេលត្រូវបានសួររក URL សូមបិទភ្ជាប់អាសយដ្ឋានអ៊ីនធឺណិតដែលអ្នកបានចម្លងក្នុងជំហាន #1 ដោយប្រើផ្លូវកាត់ក្តារចុច (Control/Command – V)។
5. នៅពេលមើលបទបង្ហាញ សូមចុចលើប៊ូតុងសកម្មភាពដើម្បីចាប់ផ្តើម។ វិនដូកម្មវិធីរុករកតាមអ៊ីនធឺណិតថ្មី ហើយបើកគេហទំព័រដែលមានភាពយន្តដែលចង់បាន។

គុណវិបត្តិដ៏សំខាន់បំផុតនៃបច្ចេកទេសនេះគឺវាទាមទារការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតដោយផ្ទាល់កំឡុងពេលធ្វើបទបង្ហាញ។ ប្រសិនបើការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតត្រូវបានរំខាន ឬយឺត ការចាក់សារថ្មីនៃភាពយន្តនឹងរងផលប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់។ ការចាក់ឡើងវិញនៃខ្សែភាពយន្តនេះមិនធ្វើឡើងនៅក្នុងកម្មវិធីបង្ហាញនោះទេ។ នេះធ្វើឱ្យការដាក់បញ្ចូលឈុតភាពយន្តកាន់តែមានភាពរលូនក្នុងបទបង្ហាញ។ ថ្វីបើមានគុណវិបត្តិទាំងនេះក៏ដោយ ការប្រើតំណខ្ពស់ក្នុងបទបង្ហាញទៅកាន់ភាពយន្តបណ្តាញអាចជាវិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាព និងសាមញ្ញក្នុងការបញ្ចូលវីដេអូនៅក្នុងបទបង្ហាញ។

ជម្រើស

ទាមទារការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតក្នុងអំឡុងពេលបទបង្ហាញ?

គុណសម្បត្តិ

គុណវិបត្តិ

1- តំណខ្ពស់ទៅកាន់ភាពយន្តគេហទំព័រ

បាទ

ងាយស្រួល និងលឿន

ទាមទារការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិត មិនសូវគួរឱ្យទុកចិត្ត មិន "គ្មានថ្នេរ" ខ្លាំង

2- រក្សាទុក និងបញ្ចូលច្បាប់ចម្លងក្នុងស្រុកនៃឈុតភាពយន្ត

ទេ

អាចទុកចិត្តបាន ឯកសារភាពយន្តធំជាងនេះ (ជាមួយនឹងគុណភាពបង្ហាញកាន់តែប្រសើរ) អាចប្រើបាន

ភាពយន្តតាមគេហទំព័រជាច្រើនមិនអាចទាញយកដោយផ្ទាល់ ឬអាចរក្សាទុកបាន

3- ថតអេក្រង់ Clip

ទេ

អាចជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីរួមបញ្ចូលច្បាប់ចម្លងក្រៅបណ្តាញនៃភាពយន្តគេហទំព័រ

ចំណាយពេលច្រើន ទាមទារកម្មវិធីពាណិជ្ជកម្មបន្ថែម

4= ធ្វើឌីជីថលឃ្លីបភាពយន្ត

ទេ

ផ្តល់នូវការគ្រប់គ្រងច្រើនបំផុតលើលក្ខណៈសម្បត្តិ / គុណភាពភាពយន្ត

ប្រើប្រាស់ពេលវេលា អាចត្រូវការផ្នែករឹងបន្ថែម

ជម្រើស 2៖ រក្សាទុក និងបញ្ចូលច្បាប់ចម្លងក្នុងស្រុកនៃឃ្លីបភាពយន្ត

ភាពយន្តអាចត្រូវបានបញ្ចូលដោយផ្ទាល់ទៅក្នុង PowerPoint ឬបទបង្ហាញពហុមេឌៀផ្សេងទៀតយ៉ាងងាយស្រួល ប៉ុន្តែមុនពេលបញ្ចូលវីដេអូ កំណែមូលដ្ឋាន នៃឯកសារត្រូវតែទទួលបាន។ នេះ​ជា​ញឹកញាប់​ពិបាក​សម្រាប់​ឈុត​ភាពយន្ត​ដែល​បាន​ដាក់​បញ្ចូល​នៅ​លើ​គេហទំព័រ​អ៊ីនធឺណិត ហើយ​ការ​លំបាក​នេះ​ជា​ធម្មតា​មិន​មែន​ជា​គ្រោះថ្នាក់​ទេ។ ដើម្បីការពារមាតិកាដែលបានរក្សាសិទ្ធិរបស់ពួកគេ អ្នកនិពន្ធគេហទំព័រជាច្រើនប្រើវិធីសាស្រ្តនៅពេលបញ្ចូលឯកសារភាពយន្តនៅលើទំព័របណ្តាញដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការចុចខាងស្តាំធម្មតា និងការរក្សាទុកដោយផ្ទាល់ដោយអ្នកប្រើប្រាស់ ប៉ុន្តែម្តងទៀតនេះមិនមែនជាការពិតមួយរយភាគរយនោះទេ។ ឯកសារភាពយន្តមួយចំនួនអនុញ្ញាត។

ឯកសារភាពយន្តដែលអាចត្រូវបានរក្សាទុកដោយផ្ទាល់ទៅក្នុងផ្នែករឹងក្នុងតំបន់ដ្រាយមាន តំណភ្ជាប់ភាពយន្តដោយផ្ទាល់ ។ ផ្នែកបន្ថែមឯកសារនៃតំណភ្ជាប់ទាំងនេះមិនមែនជាផ្នែកបន្ថែម .htm, .html ឬ .asp ធម្មតាដែលធ្លាប់ស្គាល់ចំពោះអ្នករុករកគេហទំព័រភាគច្រើននោះទេ។ តំណភ្ជាប់ខ្សែភាពយន្ដផ្ទាល់មានផ្នែកបន្ថែមឯកសារដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងប្រភេទនៃទម្រង់បង្ហាប់ដែលបានប្រើនៅក្នុងឈុតវីដេអូ។ ទាំងនេះរួមមាន .mov (ភាពយន្ត QuickTime), .wmv (ឯកសារ Windows Media រួមទាំងអូឌីយ៉ូ និងវីដេអូ), .mpg (ទ្រង់ទ្រាយ MPEG ជាទូទៅស្តង់ដារ MPEG-1 និង MPEG-2) និង .rm (ទម្រង់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយពិត)។ ព័ត៌មានបន្ថែមអំពីទម្រង់ឯកសារ Windows Media ផ្សេងៗគ្នាអាចរកបានពី Microsoft នៅលើ “ការណែនាំទៅផ្នែកបន្ថែមឯកសារ Windows Media ។ គេហទំព័រនៃដៃរបស់អ្នក” រៀបចំដោយមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការគណនាអន្តរកម្មខ្ពស់ក្នុងការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យមីឈីហ្គែន។ នៅក្នុង Internet Explorer ពេលដែលព្រួញកណ្ដុររំកិលលើតំណបណ្តាញដូចនៅលើទំព័រខាងលើនោះ "គោលដៅ" ឬ URL ដែលបានភ្ជាប់ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងរបារខាងក្រោមនៃបង្អួចកម្មវិធីរុករក។

នៅពេលដែលតំណភ្ជាប់ភាពយន្តដោយផ្ទាល់គឺ ដែលមានទីតាំងនៅ អ្នកប្រើប្រាស់អាចចុចកណ្ដុរខាងស្ដាំ/គ្រប់គ្រង-ចុចតំណ ហើយរក្សាទុកឯកសារដែលបានភ្ជាប់ (គោលដៅ) ទៅថាសរឹងមូលដ្ឋាន។ ជាធម្មតាវាជាការល្អក្នុងការរក្សាទុកឯកសារភាពយន្តទៅក្នុងថតឯកសារ/ថតឯកសារដូចគ្នាដែលឯកសារបទបង្ហាញត្រូវបានរក្សាទុក។ ព័ត៌មានបន្ថែម និងការផ្ដល់យោបល់អំពីការរក្សាទុកឯកសារភាពយន្តដោយផ្ទាល់មាននៅក្នុងកម្មវិធីសិក្ខាសាលាអនឡាញ “ពហុមេឌាភាពឆ្កួត។”

រឿងសំខាន់ដែលត្រូវកត់សម្គាល់អំពីការបញ្ចូលឯកសារភាពយន្តទៅក្នុង PowerPoint (ពី INSERT – MOVIE – FROM FILE menu option) គឺថាឯកសារភាពយន្តធំអាចគ្របដណ្ដប់ និងបិទ PowerPoint បានយ៉ាងលឿន។ ដើម្បីជៀសវាងបញ្ហានេះនៅពេលប្រើភាពយន្ត QuickTime "ភាពយន្តយោង" ទៅនឹងភាពយន្ត QuickTime ពិតប្រាកដ (និងធំជាង) អាចត្រូវបានបង្កើត និងបញ្ចូល។ ការបង្រៀនដ៏ហ្មត់ចត់ និងល្អឥតខ្ចោះអំពីដំណើរការនេះគឺមាននៅ "ការបង្កប់ភាពយន្ត QuickTime នៅក្នុង PowerPoint"។ ការបង្រៀននេះក៏និយាយអំពីសារៈសំខាន់នៃការជ្រើសរើស CODEC (ទ្រង់ទ្រាយបង្ហាប់វីដេអូ) ដែលត្រូវគ្នាជាមួយកំណែ Windows នៃ QuickTime ដែលជួនកាលមានបញ្ហានៅពេលដែលភាពយន្តត្រូវបានបង្កើតដំបូងនៅលើកុំព្យូទ័រ Macintosh។

ជម្រើសទី 3៖ ថត​ឈុត​ភាពយន្ត

ប្រសិនបើ​ការចូលប្រើ​អ៊ីនធឺណិត "បន្តផ្ទាល់" មិន​អាច​ប្រើ​បាន​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​ការ​ធ្វើ​បទបង្ហាញ (ការ​ធ្វើ​ឱ្យ​ជម្រើស #1 មិន​អាច​ធ្វើ​ទៅបាន) ហើយ​តំណ​ខ្សែភាពយន្ដ​ផ្ទាល់​ទៅ​ឯកសារ​វីដេអូ​មិន​អាច​រក​ឃើញ​ទេ សិស្ស​ជាច្រើន ហើយគ្រូអាចសន្និដ្ឋានថាវាមិនមែនជា បច្ចេកទេស អាចប្រើ/ចែករំលែកឈុតភាពយន្តដែលចង់បាននៅក្នុងបទបង្ហាញរបស់ពួកគេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ កម្មវិធីថតអេក្រង់អាចធ្វើឱ្យសូម្បីតែភាពយន្តគេហទំព័រទាំងនេះ "រក្សាទុកបាន" និង "បញ្ចូលអាចបញ្ចូលបាន។ នៃអេក្រង់កុំព្យូទ័រដែលត្រូវថត និងរក្សាទុក ប៉ុន្តែក៏មានតំបន់ថាមវន្ត/ផ្លាស់ទីនៃអេក្រង់ រួមទាំងឈុតវីដេអូអនឡាញផងដែរ។ សម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់ Macintoshកម្មវិធី SnapzPro ផ្តល់មុខងារស្រដៀងគ្នា។ ខណៈពេលដែល Camtasia Studio មានតម្លៃថ្លៃជាង Snag-It ឬ SnapzPro ប៉ុន្តែវាអនុញ្ញាតឱ្យឯកសារភាពយន្តដែលបានរក្សាទុកត្រូវបាននាំចេញក្នុងគុណភាពខ្ពស់ និងបានបង្ហាប់យ៉ាងសំខាន់ (ទ្រង់ទ្រាយឯកសារ .swf) ។ Camtasia Studio គឺជាកម្មវិធីសម្រាប់តែ Windows ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែឯកសារភាពយន្ត flash ដែលវាអាចបង្កើតបានគឺឆ្លងវេទិកា។

ជំហានសម្រាប់ការប្រើប្រាស់កម្មវិធីថតអេក្រង់ដើម្បីរក្សាទុកភាពយន្តអនឡាញជាទូទៅគឺស្រដៀងគ្នា៖

1. បើកដំណើរការកម្មវិធីថតអេក្រង់ ហើយចំណាំ "គ្រាប់ចុចក្តៅ" (បន្សំក្តារចុច) ដែលទាមទារដើម្បីហៅមុខងារថតអេក្រង់។
2. នៅពេលមើលគេហទំព័រដែលមានភាពយន្តដែលអ្នកចង់ថត សូមចុចប៊ូតុងក្តៅ ដើម្បីហៅកម្មវិធីថតអេក្រង់។
3. ជ្រើសរើសតំបន់នៃអេក្រង់ដើម្បីថត ក៏ដូចជាជម្រើសភាពយន្ត។ ជាទូទៅ កុំព្យូទ័ររបស់អ្នកកាន់តែលឿន និងខ្លាំងជាងមុន គុណភាពវីដេអូ និងសំឡេងដែលថតបានកាន់តែរលូន និងប្រសើរជាងមុន។ ចំណាំថា "សំឡេងក្នុងតំបន់" គួរតែត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការថតជំនួសឱ្យ "មីក្រូហ្វូន / អូឌីយ៉ូប្រភពខាងក្រៅ" នៅពេលថតភាពយន្តតាមគេហទំព័រ។
4. ចាក់ភាពយន្តពីទំព័របណ្តាញដែលបានជ្រើសរើស។
5. ប្រើក្តៅ គន្លឹះដើម្បីបញ្ឈប់ដំណើរការថតភាពយន្ត និងរក្សាទុកឯកសារទៅក្នុងថាសរឹងមូលដ្ឋានរបស់អ្នក។

គុណវិបត្តិនៃការប្រើប្រាស់កម្មវិធីថតអេក្រង់គឺជាការចំណាយ៖ ខណៈពេលដែលមានបច្ចេកទេសភ្ជាប់មកជាមួយនៅក្នុង Windows និង Macintosh ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការអនុញ្ញាតឱ្យរូបភាពឋិតិវន្តការចាប់យក មុខងារស្រដៀងគ្នាសម្រាប់ការថតភាពយន្តមិនត្រូវបានរួមបញ្ចូលទេ។ ដូច្នេះកម្មវិធីពាណិជ្ជកម្មដូចផលិតផលដែលបានរៀបរាប់ពីមុនគឺចាំបាច់សម្រាប់បច្ចេកទេសនេះ។ គុណវិបត្តិទីពីរគឺកត្តាពេលវេលា៖ វាអាចចំណាយពេលច្រើនក្នុងការរក្សាទុក និងបង្កើតភាពយន្តទាំងនេះ។ មានជម្រើសការបង្ហាប់ និងគុណភាពខុសៗគ្នា ហើយជម្រើសទាំងនេះអាចនឹងមានការបំភិតបំភ័យដល់អ្នកដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់ជាមួយនឹងជម្រើសនៃការកែសម្រួលវីដេអូ និងអូឌីយ៉ូ។

ឯកសារភាពយន្តដែលបង្កើតដោយកម្មវិធីថតអេក្រង់អាចមានទំហំធំដែលមិនចាំបាច់ និងអាចមាន កាត់បន្ថយទំហំជាមួយកម្មវិធីផ្សេងៗ។ QuickTime Pro មានសម្រាប់ទាំងអ្នកប្រើប្រាស់ Windows និង Macintosh ហើយអនុញ្ញាតឱ្យឯកសារវីដេអូត្រូវបានបើក និងនាំចេញក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ QuickTime Pro គឺ $30 កម្មវិធីពាណិជ្ជកម្ម។ កម្មវិធី MovieMaker2 ឥតគិតថ្លៃរបស់ Microsoft (សម្រាប់តែ Windows XP) ក៏នាំចូល និងនាំចេញទម្រង់វីដេអូជាច្រើនប្រភេទផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ ឈុតវីដេអូឯកសារប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ Windows អាចត្រូវបាននាំចូល និងបន្តបន្ទាប់គ្នាជាមួយទម្រង់ឯកសារវីដេអូផ្សេងទៀត ហើយបន្ទាប់មកនាំចេញជាឯកសារភាពយន្តតែមួយ។ ឯកសារនោះអាចត្រូវបានបញ្ចូលជាបន្តបន្ទាប់ទៅក្នុងបទបង្ហាញ ដូចដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងជម្រើសទី 2 នៃអត្ថបទនេះ។

ជម្រើសទី 4៖ ឌីជីថលឈុតភាពយន្ត

ពេលខ្លះ ឈុតវីដេអូ គ្រូ ឬសិស្សចង់ដាក់បញ្ចូលក្នុងបទបង្ហាញគឺមិនមាននៅលើអ៊ីនធឺណិតទេ៖ វាជាផ្នែកមួយនៃភាពយន្តដែលមានប្រវែងពេញដែលមានជាទម្រង់ VHS ឬ DVD។ ជាថ្មីម្តងទៀតដូចដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងសេចក្តីណែនាំនៃអត្ថបទនេះ ការយល់ដឹងហ្មត់ចត់លើការពិចារណាលើការរក្សាសិទ្ធិគឺមានសារៈសំខាន់នៅពេលធ្វើគំរូ ឬជួយសិស្សឱ្យប្រើប្រាស់ខ្លឹមសារដែលមានការរក្សាសិទ្ធិពាណិជ្ជកម្ម ដូចជាឈុតភាពយន្តល្ខោនជាដើម។ ដោយសន្មតថាការប្រើប្រាស់ខ្លឹមសារវីដេអូដែលចង់បានបង្កើតបានជា "ការប្រើប្រាស់ដោយយុត្តិធម៌" មានជម្រើសដែលអាចសម្រេចបានជាច្រើនសម្រាប់បង្កើតឈុតវីដេអូនេះពី VHS ឬ DVD media។

ជម្រើសមួយគឺទិញផ្នែករឹងដែលភ្ជាប់ទៅឧបករណ៍ចាក់វីដេអូ (VCR ឬ DVD Player) និងកុំព្យូទ័ររបស់អ្នក។ ឧបករណ៍ទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យវីដេអូទៅជា "ឌីជីថល" (ទោះបីជាតាមបច្ចេកទេសវីដេអូឌីវីឌីមានទម្រង់ឌីជីថលរួចហើយ) និងបង្កើតជាឈុតភាពយន្តខ្លីៗដាច់ដោយឡែក។ About.com មានភាពខុសគ្នានៃការណែនាំក៏ដូចជាអត្ថបទកម្រិតមធ្យមអំពីជម្រើសនាំចូលវីដេអូផ្សេងៗគ្នានៅលើវីដេអូលើតុ៖ ប្រភេទ។ ដំណោះស្រាយផ្នែករឹងទាំងនេះអាចយកទម្រង់កាតចាប់យកដែលបានដំឡើងទៅក្នុងកុំព្យូទ័រលើតុរបស់អ្នក ឬឧបករណ៍ចាប់យកខាងក្រៅដែលដោតចូលទៅក្នុងរន្ធ USB ឬ firewire កុំព្យូទ័រ។

ប្រសិនបើអ្នកមានកាមេរ៉ាឌីជីថលរួចហើយ អ្នកអាច មិនត្រូវការផ្នែកបន្ថែមនៃផ្នែករឹងដើម្បីថតវីដេអូពី VHS ឬ DVD ។ តាមរយៈការដោតម៉ាស៊ីនថតវីដេអូរបស់អ្នកដោយផ្ទាល់ទៅក្នុងឧបករណ៍ចាក់វីដេអូ អ្នកប្រហែលជាអាចថតផ្នែកវីដេអូដែលចង់បានដោយផ្ទាល់ទៅកាសែត DV ទទេ។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចនាំចូលផ្នែកដែលបានបិទភ្ជាប់ទៅក្នុងកុំព្យូទ័ររបស់អ្នកដោយប្រើកម្មវិធីឥតគិតថ្លៃដូចជា iMovie for Macintosh ឬ MovieMaker2 សម្រាប់ WindowsXP ។ ម៉ាស៊ីនថតឌីជីថលអាចធ្វើបានជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេប្រើជាកម្មវិធីបំលែង "បន្ទាត់ក្នុង" ដោយផ្ទាល់សម្រាប់ប្រភពវីដេអូផងដែរ។ ប្រសិនបើអ្នកអាចភ្ជាប់ម៉ាស៊ីនថតវីដេអូរបស់អ្នកទៅឧបករណ៍ចាក់វីដេអូ (ជាធម្មតាមានខ្សែបីផ្នែក៖ ពណ៌លឿងសម្រាប់វីដេអូរួម និងខ្សែក្រហម/សសម្រាប់អូឌីយ៉ូស្តេរ៉េអូ) រួមជាមួយនឹងខ្សែ firewire ទៅកុំព្យូទ័ររបស់អ្នក អ្នកអាចនឹងអាចនាំចូលដោយផ្ទាល់បាន។ វីដេអូពី VHS និង DVD ទៅ hard drive កុំព្យូទ័ររបស់អ្នក។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ការរួមបញ្ចូលឈុតវីដេអូនៅក្នុងបទបង្ហាញអាចមានឥទ្ធិពលខ្លាំង។ ប្រសិនបើរូបភាពមួយអាចមានតម្លៃមួយពាន់ពាក្យ ឈុតវីដេអូដែលបានជ្រើសរើសយ៉ាងល្អអាចមានតម្លៃជាសៀវភៅតូចមួយ។ នៅក្នុងបទបង្ហាញ TCEA ឆ្នាំ 2004 របស់ខ្ញុំ "សាលាដែលខ្ញុំស្រឡាញ់" ពាក្យរបស់ខ្ញុំមិនអាចទាក់ទងជាមួយនឹងប្រសិទ្ធភាពស្មើគ្នានៃគំនិត ការយល់ឃើញ និងអារម្មណ៍របស់សិស្សបឋមសិក្សាដែលខ្ញុំបានសម្ភាសន៍អំពីបទពិសោធន៍សាលារបស់ពួកគេនោះទេ។ វីដេអូឌីជីថលបានអនុញ្ញាតឱ្យមានការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងការបញ្ចេញមតិកម្រិតខ្ពស់ប្រកបដោយគុណភាព ដើម្បីប្រព្រឹត្តទៅកំឡុងពេលធ្វើបទបង្ហាញ។ ប្រើបានត្រឹមត្រូវ វីដេអូឌីជីថលអាចបង្កើនការនិយាយរបស់យើង និងកែលម្អការយល់ដឹងរបស់យើងតាមរបៀបដែលមិនអាចទៅរួចដោយប្រើពាក្យដែលបានបោះពុម្ព ឬការបង្រៀនផ្ទាល់មាត់។ ប្រើមិនត្រឹមត្រូវ វីដេអូឌីជីថលអាចជាការរំខាន និងខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាដ៏សំខាន់នៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ សម្រាប់ការណែនាំ និងការណែនាំបន្ថែមអំពីការប្រើប្រាស់វីដេអូឌីជីថលនៅក្នុងថ្នាក់រៀន សូមពិនិត្យមើលវីដេអូឌីជីថលរបស់បច្ចេកវិទ្យា និងការសិក្សានៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាការពិភាក្សាអំពីជម្រើសសម្រាប់ការរួមបញ្ចូលវីដេអូឃ្លីបនៅក្នុងបទបង្ហាញជួយធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនក៏ដូចជា