Khi World-Wide Web tiếp tục phát triển với tốc độ chóng mặt, tính khả dụng của nội dung đa phương tiện (bao gồm cả video clip và hoạt ảnh) cũng đang tăng lên, mặc dù có thể cho rằng tốc độ không thể so sánh được. Giáo viên cũng như học sinh thường muốn đưa các đoạn phim và hoạt hình vào các bài thuyết trình kỹ thuật số, sử dụng PowerPoint hoặc phần mềm đa phương tiện khác. Bài viết này trình bày bốn chiến lược khác nhau mà các nhà giáo dục và sinh viên có thể điều chỉnh để đưa phim vào bài thuyết trình của họ.

Trước khi giải thích các quy trình “cốt lõi” để đưa phim vào bài thuyết trình, bắt buộc phải giải quyết các vấn đề về bản quyền. Chỉ vì điều gì đó về mặt kỹ thuật là có thể, nên điều đó có thể không hợp pháp . Học sinh và giáo viên có nhiều quyền hạn hơn để sử dụng nội dung có bản quyền khi tạo tài nguyên và tài liệu cho các lớp học giáo dục, nhưng những quyền đó vẫn bị hạn chế. Để được hướng dẫn thêm về các vấn đề bản quyền trong lớp học, hãy tham khảo bài viết TechEdge mùa đông năm 2003, “Bản quyền 101 dành cho nhà giáo dục”.

Bảng bên dưới phần "Tùy chọn 1" tóm tắt các kỹ thuật được giải thích và so sánh trong bài viết này.

Tùy chọn 1: Siêu liên kết đến Web Movie

Khi một đoạn phim đã được định vị trên Internet (bản thân nó thường là một thách thức), câu hỏi sẽ trở thành, “Làm thế nào để Tôi đưa bộ phim này vào bài thuyết trình của mình?” Nói chung, câu trả lời đơn giản nhất cho câu hỏi này là chèn mộtbài thuyết trình của học sinh trong lớp học của bạn hiệu quả và hấp dẫn hơn!

Wesley Fryer là một người kể chuyện kỹ thuật số đầy tham vọng. Các video anh ấy đã tạo vào mùa xuân năm 2003 cho Học viện lãnh đạo công nghệ TASA hiện có trên www.educ.ttu.edu/tla/videos. Trang web cá nhân của anh ấy là www.wesfryer.com.

1. Sao chép và dán URL chứa phim Web (sử dụng trình duyệt Web)
2. Trong PowerPoint, sử dụng nút Autoshapes trong Thanh công cụ Drawing để chọn một Action Button. Nút hành động Phim là một lựa chọn hợp lý.
3. Sau khi chọn nút hành động, nhấp và kéo để vẽ hình chữ nhật của nút trên trang trình bày hiện tại.
4. Tiếp theo, chọn hành động mong muốn: “Siêu liên kết đến URL…” Khi được nhắc nhập URL, hãy dán địa chỉ Internet mà bạn đã sao chép ở bước #1 bằng phím tắt (Control/Command – V).
5. Khi xem bản trình bày, hãy nhấp vào nút tác vụ để khởi chạy cửa sổ trình duyệt Web mới và mở trang Web chứa phim mong muốn.

Nhược điểm đáng kể nhất của kỹ thuật này là nó yêu cầu truy cập trực tiếp vào Internet trong khi trình bày. Nếu truy cập Internet bị gián đoạn hoặc chậm, việc phát lại phim sẽ bị ảnh hưởng trực tiếp. Việc phát lại phim cũng không diễn ra trong phần mềm trình chiếu. Điều này làm cho việc đưa vào đoạn phim ít liền mạch hơn trong bản trình bày. Bất chấp những nhược điểm này, việc sử dụng siêu liên kết trong bản trình bày tới phim trên Web có thể là một cách hiệu quả và tương đối đơn giản để đưa video vào bản trình bày.

Tùy chọn

Yêu cầu truy cập Internet trong quá trìnhBản trình bày?

Ưu điểm

Nhược điểm

1- Siêu liên kết đến phim trên web

Có

Dễ dàng và nhanh chóng

Yêu cầu truy cập Internet, kém tin cậy hơn, không “liền mạch”

2- Lưu và Chèn Bản sao cục bộ của Đoạn phim

Không

Có thể sử dụng các tệp phim lớn hơn, đáng tin cậy hơn (với độ phân giải tốt hơn)

Nhiều phim trên Web không thể tải xuống / lưu trữ trực tiếp được

3- Chụp màn hình phim Clip

Không

Có thể là cách duy nhất để bao gồm bản sao ngoại tuyến của phim trên Web

Tốn thời gian, yêu cầu phần mềm thương mại bổ sung

4= Số hóa Đoạn phim

Không

Cung cấp khả năng kiểm soát tốt nhất đối với các thuộc tính / chất lượng phim

Tốn thời gian, có thể yêu cầu phần cứng bổ sung

Tùy chọn 2: Lưu và chèn bản sao cục bộ của đoạn phim

Phim có thể được chèn trực tiếp vào PowerPoint hoặc bản trình bày đa phương tiện khác một cách dễ dàng nhưng trước khi chèn video, cần có phiên bản cục bộ của tập tin phải được lấy. Điều này thường gặp khó khăn đối với các đoạn phim được đưa vào các trang Web trên Internet và khó khăn này thường không phải là ngẫu nhiên. Để bảo vệ nội dung có bản quyền của họ, nhiều tác giả Web sử dụng các phương pháp khi chèn các tệp phim trên các trang Web không cho phép người dùng nhấp chuột phải và lưu trực tiếp thông thường, nhưng một lần nữa điều này không đúng một trăm phần trăm. Một số tệp phim cho phép điều này.

Các tệp phim có thể được lưu trực tiếp vào ổ cứng cục bộổ đĩa có liên kết phim trực tiếp . Phần mở rộng tệp của các liên kết này KHÔNG phải là phần mở rộng .htm, .html hoặc .asp thông thường quen thuộc với hầu hết những người lướt Web. Liên kết phim trực tiếp có phần mở rộng tệp tương ứng với loại định dạng nén được sử dụng trong video clip. Chúng bao gồm .mov (phim QuickTime), .wmv (tệp Windows Media bao gồm cả âm thanh và video), .mpg (định dạng MPEG, thường là tiêu chuẩn MPEG-1 và MPEG-2) và .rm (định dạng Real Media). Thông tin thêm về các định dạng tệp Windows Media khác nhau có sẵn từ Microsoft trên “Hướng dẫn về phần mở rộng tệp Windows Media”.

Bạn có thể tìm thấy các ví dụ về liên kết phim trực tiếp ở các định dạng khác nhau trong Thư viện phương tiện của “Learning in the Palm of Your Hand”, được tổ chức bởi Trung tâm Điện toán Tương tác Cao trong Giáo dục tại Đại học Michigan. Trong Internet Explorer, khi mũi tên chuột di chuyển qua một liên kết Web giống như các liên kết ở trang trên, "mục tiêu" hoặc URL được liên kết sẽ hiển thị ở thanh dưới của cửa sổ trình duyệt.

Sau khi liên kết phim trực tiếp được hiển thị được đặt, người dùng có thể nhấp chuột phải/nhấp chuột điều khiển vào liên kết và lưu tệp được liên kết (đích) vào ổ cứng cục bộ. Thông thường nên lưu tệp phim vào cùng một thư mục/thư mục tệp mà tệp bản trình bày được lưu. Thông tin thêm và gợi ý về cách lưu trực tiếp các tệp phim có sẵn trong chương trình hội thảo trực tuyến, “Đa phương tiệnThật điên rồ.”

Một điều quan trọng cần lưu ý về việc chèn các tệp phim vào PowerPoint (từ lựa chọn trong menu CHÈN – PHIM – TỪ TẬP TIN) là các tệp phim lớn có thể nhanh chóng lấn át và làm chậm PowerPoint. Để tránh sự cố này khi sử dụng phim QuickTime, có thể tạo và chèn một "phim tham chiếu" cho phim QuickTime thực tế (và lớn hơn). Hướng dẫn kỹ lưỡng và xuất sắc về quy trình này có sẵn tại “Nhúng phim QuickTime vào PowerPoint”. Hướng dẫn này cũng đề cập đến tầm quan trọng của việc chọn CODEC (định dạng nén video) tương thích với phiên bản Windows của QuickTime, đôi khi là sự cố khi phim được tạo trước trên máy tính Macintosh.

Tùy chọn 3: Chụp màn hình một đoạn phim

Nếu không thể truy cập Internet “trực tiếp” trong khi thuyết trình (không thể thực hiện tùy chọn #1) và không thể định vị liên kết phim trực tiếp tới tệp video, nhiều sinh viên và giáo viên có thể kết luận rằng về mặt kỹ thuật không thể sử dụng/chia sẻ một đoạn phim mong muốn trong bài thuyết trình của họ. Tuy nhiên, phần mềm chụp màn hình có thể làm cho ngay cả những phim trên Web này cũng trở nên “có thể lưu” và “có thể chèn”.

Đối với người dùng Windows, Camtasia Studio và phần mềm Snag-It rẻ hơn không chỉ cho phép các vùng tĩnh của màn hình máy tính sẽ được chụp và lưu, cũng như các vùng động/chuyển động của màn hình bao gồm các video clip trực tuyến. Đối với người dùng Macintosh,Phần mềm SnapzPro cung cấp chức năng tương tự. Mặc dù Camtasia Studio đắt hơn đáng kể so với Snag-It hoặc SnapzPro, nhưng nó cho phép xuất các tệp phim đã lưu ở định dạng phim flash chất lượng cao và được nén đáng kể (định dạng tệp .swf). Camtasia Studio là phần mềm chỉ dành cho Windows nhưng các tệp phim flash mà phần mềm này có thể tạo ra đa nền tảng.

Các bước sử dụng phần mềm chụp màn hình để lưu phim trực tuyến nhìn chung tương tự nhau:

1. Khởi chạy phần mềm chụp màn hình và lưu ý các “phím nóng” (tổ hợp bàn phím) cần thiết để gọi chức năng chụp màn hình.
2. Khi xem trang Web chứa phim bạn muốn chụp, hãy nhấn các phím nóng để gọi chương trình chụp màn hình.
3. Chọn vùng màn hình để chụp cũng như các tùy chọn phim. Nói chung, máy tính của bạn càng nhanh và mạnh thì video và âm thanh thu được càng mượt mà và có chất lượng tốt hơn. Lưu ý rằng nên chọn “âm thanh cục bộ” để ghi thay vì “micrô / âm thanh nguồn bên ngoài” khi ghi phim trên Web.
4. Phát phim từ trang Web đã chọn.
5. Sử dụng tính năng hấp dẫn để dừng quá trình quay phim và lưu tệp vào ổ cứng cục bộ của bạn.

Một nhược điểm của việc sử dụng phần mềm quay màn hình là chi phí: trong khi Windows và Macintosh có sẵn các kỹ thuật hệ điều hành cho phép hình ảnh tĩnhchụp, chức năng tương tự để chụp phim KHÔNG được bao gồm. Do đó, phần mềm thương mại như các sản phẩm được đề cập trước đây là cần thiết cho kỹ thuật này. Nhược điểm thứ hai là yếu tố thời gian: có thể rất tốn thời gian để lưu và tạo những phim này. Có các tùy chọn nén và chất lượng khác nhau và những lựa chọn này có thể gây khó khăn cho những người không quen với các tùy chọn chỉnh sửa video và âm thanh.

Tuy nhiên, tệp phim do chương trình chụp màn hình tạo ra có thể lớn không cần thiết và có thể giảm kích thước với các chương trình khác nhau. QuickTime Pro có sẵn cho cả người dùng Windows và Macintosh, đồng thời cho phép mở và xuất các tệp video ở nhiều định dạng khác nhau. QuickTime Pro là phần mềm thương mại trị giá 30 USD. Phần mềm MovieMaker2 miễn phí của Microsoft (chỉ dành cho Windows XP) cũng nhập và xuất nhiều định dạng video. Ví dụ: các video clip của tệp phương tiện Windows có thể được nhập và sắp xếp theo trình tự với các định dạng tệp video khác, sau đó được xuất dưới dạng một tệp phim duy nhất. Sau đó, tệp đó có thể được chèn vào bản trình bày, như được mô tả trong tùy chọn #2 của bài viết này.

Tùy chọn 4: Số hóa Clip phim

Đôi khi, video clip một giáo viên hoặc học sinh muốn đưa vào bài thuyết trình không có sẵn trực tuyến: nó là một phần của bộ phim dài đầy đủ có sẵn ở định dạng VHS hoặc DVD. Một lần nữa, như đã đề cập trong phần giới thiệu củaTrong bài viết này, sự hiểu biết thấu đáo về các cân nhắc về bản quyền là điều cần thiết khi lập mô hình hoặc giúp học sinh sử dụng nội dung có bản quyền thương mại như các đoạn phim chiếu rạp. Giả sử việc đề xuất sử dụng nội dung video mong muốn cấu thành "sử dụng hợp pháp", có một số tùy chọn khả thi để tạo video clip này từ phương tiện VHS hoặc DVD.

Một tùy chọn là mua phần cứng kết nối với thiết bị phát lại video (VCR hoặc đầu DVD) và máy tính của bạn. Các thiết bị này cho phép video được “số hóa” (mặc dù video DVD về mặt kỹ thuật đã ở định dạng kỹ thuật số) và được tạo thành các đoạn phim rời rạc, ngắn hơn. About.com có ​​nhiều bài viết giới thiệu cũng như trình độ trung cấp về các tùy chọn nhập video khác nhau trên Desktop Video: Categories. Các giải pháp phần cứng này có thể ở dạng thẻ chụp được cài đặt vào máy tính để bàn của bạn hoặc thiết bị chụp bên ngoài cắm vào cổng USB hoặc firewire của máy tính.

Tuy nhiên, nếu bạn đã có máy quay kỹ thuật số, bạn có thể không cần thêm phần cứng để quay video từ VHS hoặc DVD. Bằng cách cắm máy quay trực tiếp vào thiết bị phát lại video, bạn có thể ghi trực tiếp đoạn video mong muốn vào băng DV trống. Sau đó, bạn có thể nhập phân đoạn đã ghi vào máy tính của mình bằng phần mềm miễn phí như iMovie dành cho Macintosh hoặc MovieMaker2 dành cho WindowsXP. Máy quay kỹ thuật số có thểcũng thường được sử dụng làm bộ chuyển đổi "đường vào" trực tiếp cho các nguồn video. Nếu bạn có thể kết nối máy quay của mình với thiết bị phát lại video (thường bằng cáp ba phần: màu vàng cho video tổng hợp và cáp màu đỏ/trắng cho âm thanh nổi) cùng với cáp firewire vào máy tính của bạn, bạn có thể nhập trực tiếp video từ VHS và DVD vào ổ cứng máy tính của bạn.

Kết luận

Việc đưa một video clip vào bản trình bày có thể rất hiệu quả. Nếu một bức tranh có thể đáng giá bằng cả ngàn lời nói, thì một video clip được chọn lọc kỹ lưỡng có thể đáng giá bằng một cuốn sách nhỏ. Trong bài thuyết trình TCEA 2004 của tôi, “Ngôi trường tôi yêu,” lời lẽ của tôi không bao giờ có thể truyền đạt hiệu quả bằng những ý tưởng, nhận thức và cảm xúc của các học sinh tiểu học mà tôi đã phỏng vấn về trải nghiệm ở trường của các em. Video kỹ thuật số cho phép mức độ giao tiếp và diễn đạt chất lượng cao hơn diễn ra trong suốt buổi thuyết trình. Nếu được sử dụng đúng cách, video kỹ thuật số có thể nâng tầm bài diễn thuyết của chúng ta và nâng cao hiểu biết của chúng ta theo những cách mà văn bản in hoặc bài giảng miệng không thể làm được. Nếu sử dụng không đúng cách, video kỹ thuật số có thể gây mất tập trung và lãng phí thời gian đáng kể trong lớp học. Để biết thêm gợi ý và mẹo về cách sử dụng video kỹ thuật số trong lớp học, hãy xem Video kỹ thuật số trong lớp học của Công nghệ và Học tập. Tôi hy vọng cuộc thảo luận này về các tùy chọn để bao gồm các video clip trong bài thuyết trình sẽ giúp giáo viên cũng như