Съвети за презентации с филми

Greg Peters 26-07-2023
Greg Peters

Тъй като World-Wide Web продължава да се развива със зашеметяващи темпове, наличието на мултимедийно съдържание (включително видеоклипове и анимации) също се увеличава, макар и вероятно не със сравними темпове. Учителите, както и учениците, често искат да включват филмови клипове и анимации в цифрови презентации, използвайки PowerPoint или друг мултимедиен софтуер. Тази статия представя четири различнистратегии, които преподавателите и учениците могат да адаптират, за да включат филми в презентациите си.

Преди да обясним процедурите за включване на филми в презентациите, задължително трябва да разгледаме въпросите, свързани с авторските права. технически възможно, може да не е юридически Учениците и учителите имат по-голяма свобода на действие при използването на съдържание, защитено с авторско право, когато създават ресурси и материали за учебни занятия, но тези права все още са ограничени. За повече насоки относно въпросите, свързани с авторското право в класната стая, вижте статията от TechEdge от зимата на 2003 г. "Copyright 101 for Educators".

В таблицата под раздела "Вариант 1" са обобщени техниките, обяснени и сравнени в тази статия.

Вариант 1: Хипервръзка към уеб филм

След като филмовият клип е намерен в интернет (обикновено това е предизвикателство само по себе си), въпросът е: "Как мога да включа този филм в моята презентация?" Обикновено най-простият отговор на този въпрос е да се вмъкне уеб връзка в презентацията. Стъпките за това в MS PowerPoint са следните:

  1. Копирайте и поставете URL адреса, на който се намира уеб филмът (с помощта на уеб браузър).
  2. В PowerPoint използвайте бутона Autoshapes в лентата с инструменти Drawing (Рисуване), за да изберете бутон за действие. Бутонът за действие Movie (Филм) е логичен избор.
  3. След като изберете бутона за действие, щракнете и плъзнете, за да нарисувате правоъгълната форма на бутона върху текущия слайд.
  4. След това изберете желаното действие: "Хипервръзка към URL адрес..." Когато бъдете подканени за URL адрес, поставете интернет адреса, който копирахте в стъпка 1, с помощта на бърза клавишна комбинация (Control/Command - V).
  5. Когато разглеждате презентацията, щракнете върху бутона за действие, за да стартирате нов прозорец на уеб браузъра и да отворите уеб страницата, съдържаща желания филм.

Най-същественият недостатък на тази техника е, че тя изисква пряк достъп до интернет по време на презентацията. Ако достъпът до интернет е прекъснат или бавен, възпроизвеждането на филма ще бъде пряко засегнато. Възпроизвеждането на филма не се извършва и в рамките на софтуера за презентации. Това прави включването на филмовия клип по-малко плавно в рамките на презентацията.недостатъци, използването на хипервръзка в презентацията към уеб филм може да бъде ефективен и сравнително лесен начин за включване на видео в презентацията.

Опция

Изисква ли се достъп до интернет по време на презентацията?

Предимства

Недостатъци

1- Хипервръзка към уеб филм

Да

Лесно и бързо

Изисква достъп до интернет, по-малко надежден, не много "безпроблемен"

2 - Записване и вмъкване на локално копие на филмов клип

Не

Могат да се използват надеждни, по-големи филмови файлове (с по-добра разделителна способност)

Много уеб филми не могат да се изтеглят/съхраняват директно

3 - Заснемане на филмов клип на екрана

Не

Вижте също: Най-добрите безплатни уроци и дейности за Час по програмиране

Това може да е единственият начин да включите офлайн копие на уеб филм.

отнема много време, изисква допълнителен търговски софтуер

4= Дигитализиране на филмов клип

Не

Осигурява най-голям контрол върху свойствата/качеството на филмите

Отнема време, може да изисква допълнителен хардуер

Вариант 2: Запазване и вмъкване на локално копие на филмов клип

Филмите могат лесно да се вмъкват директно в PowerPoint или друга мултимедийна презентация, но преди да вмъкнете видеоклип, трябва да местна версия Това често е трудно за филмови клипове, включени в интернет уебстраници, и обикновено тази трудност не е случайна. За да защитят съдържанието си, защитено с авторски права, много уебавтори използват методи при вмъкване на филмови файлове в уебстраници, които не позволяват обичайното щракване с десния бутон на мишката и директно запазване от потребителите, но и това не е стопроцентова истина. Някои филмови файлове непозволете това.

Файловете с филми, които могат да се записват директно на местния твърд диск, имат директни връзки към филма Файловите разширения на тези връзки НЕ са типичните разширения .htm, .html или .asp, познати на повечето сърфисти в уеб. Директните връзки към филми имат файлово разширение, съответстващо на типа формат на компресия, използван във видеоклипа. Те включват .mov (филм на QuickTime), .wmv (файл на Windows Media, включващ аудио и видео), .mpg (формат MPEG, обикновено стандарти MPEG-1 и MPEG-2) и .rm(формат Real Media). Повече информация за различните файлови формати на Windows Media можете да получите от Microsoft в "Ръководство за файловите разширения на Windows Media".

Можете да намерите примери за директни връзки към филми в различни формати в медийната библиотека на уебсайта "Learning in the Palm of Your Hand" (Учене в дланта на ръката ви), поддържан от Центъра за високоинтерактивни компютри в образованието към Мичиганския университет. В Internet Explorer, когато стрелката на мишката се движи върху уеб връзка като тези на горната страница, свързаната "цел" или URL адрес се показва в долната лента на браузъра.прозорец.

След като бъде намерена директна връзка към филм, потребителят може да щракне с десния бутон на мишката/контролния бутон на мишката върху връзката и да запише свързания файл (цел) на локалния твърд диск. Обикновено е добре да се запише файлът с филма в същата директория/папка, в която е записан файлът с презентацията. Повече информация и предложения за директното записване на файлове с филми можете да намерите в учебната програма на онлайн семинара, "МултимедияЛудост."

Важно нещо, което трябва да се отбележи за вмъкването на филмови файлове в PowerPoint (от менюто INSERT - MOVIE - FROM FILE), е, че големите филмови файлове могат да претрупат и затормозят PowerPoint доста бързо. За да се избегне този проблем при използването на QuickTime филми, може да се създаде и вмъкне "референтен филм" към действителния (и по-голям) QuickTime филм. Подробно и отлично ръководство за този процес еТози урок също така разглежда важността на избора на CODEC (формат за компресиране на видео), който е съвместим с версията на QuickTime за Windows, което понякога е проблем, когато филмите се създават първо на компютър Macintosh.

Опция 3: Заснемане на филмов клип на екрана

Ако по време на презентацията няма достъп до интернет в реално време (което прави невъзможен вариант № 1) и не може да се намери директна връзка към видеофайл, много ученици и учители могат да заключат, че не е технически Софтуерът за заснемане на екрана обаче може да направи дори тези уеб филми "запаметяеми" и "вмъкнати".

За потребителите на Windows Camtasia Studio и по-евтиният софтуер Snag-It позволяват заснемане и записване не само на статични области от компютърния екран, но и на динамични/подвижни области от екрана, включително онлайн видеоклипове. За потребителите на Macintosh подобна функционалност осигурява софтуерът SnapzPro. Въпреки че Camtasia Studio е значително по-скъп от Snag-It или SnapzPro, той позволявазапаметените филмови файлове да бъдат експортирани във висококачествен и значително компресиран формат за флаш филми (файлов формат .swf). Camtasia Studio е софтуер само за Windows, но файловете с флаш филми, които може да създаде, са многоплатформени.

Стъпките за използване на софтуер за заснемане на екрана за запазване на онлайн филм са подобни:

  1. Стартирайте софтуера за заснемане на екрана и обърнете внимание на "горещите клавиши" (клавишна комбинация), необходими за задействане на функцията за заснемане на екрана.
  2. Когато разглеждате уеб страницата, съдържаща филма, който искате да заснемете, натиснете горещите клавиши, за да извикате програмата за заснемане на екрана.
  3. Изберете областта от екрана, която да заснемете, както и опциите за филма. Обикновено колкото по-бърз и мощен е компютърът ви, толкова по-плавни и с по-добро качество могат да бъдат заснетите видео и аудио. Обърнете внимание, че при заснемане на уеб филм трябва да се избере "локално аудио" за заснемане вместо "микрофон/външен източник на аудио".
  4. Възпроизвеждане на филма от избраната уеб страница.
  5. Използвайте бързите клавиши, за да спрете процеса на заснемане на филм и да запишете файла на локалния си твърд диск.

Недостатъкът на използването на софтуер за улавяне на екрана е разходът: въпреки че в операционните системи Windows и Macintosh има вградени техники, позволяващи заснемане на статични изображения, подобна функционалност за заснемане на филми НЕ е включена. Поради това за тази техника е необходим търговски софтуер, като споменатите по-горе продукти. Вторият недостатък е факторът време: може да бъде многоЗаписването и създаването на тези филми отнема много време. Има различни опции за компресия и качество и тези избори могат да бъдат смущаващи за тези, които не са запознати с опциите за редактиране на видео и аудио.

Филмовият файл, създаден от програма за заснемане на екрана, обаче може да бъде ненужно голям и може да бъде намален с различни програми. QuickTime Pro е на разположение както за потребителите на Windows, така и за тези на Macintosh, и позволява отваряне и експортиране на видеофайлове в голямо разнообразие от формати. QuickTime Pro е търговски софтуер за 30 USD. Безплатният софтуер MovieMaker2 на Microsoft (само за Windows XP) същоНапример, видеоклипове от Windows media file могат да бъдат импортирани и подредени в последователност с други формати видео файлове, след което да бъдат експортирани като един филмов файл. Този файл може да бъде вмъкнат в презентация, както е описано в опция № 2 от тази статия.

Възможност 4: Дигитализиране на филмов клип

Понякога видеоклипът, който учителят или ученикът иска да включи в презентация, не е достъпен онлайн: той е част от пълнометражен филм, достъпен във формат VHS или DVD. Както беше споменато във въведението на тази статия, задълбоченото разбиране на съображенията, свързани с авторските права, е от съществено значение, когато се моделира или помага на учениците да използват съдържание, защитено с търговски авторски права, като например клипове от филми.Ако приемем, че предложеното използване на желаното видеосъдържание представлява "справедливо използване", има няколко жизнеспособни варианта за създаване на този видеоклип от VHS или DVD носител.

Една от възможностите е да закупите хардуер, който се свързва с устройството за възпроизвеждане на видео (видеорекордер или DVD плейър) и вашия компютър. Тези устройства позволяват видеото да бъде "дигитализирано" (въпреки че технически DVD видеото вече е в цифров формат) и да бъде превърнато в по-кратки, дискретни филмови клипове. В сайта About.com има разнообразни статии с уводно и средно ниво за различните възможности за импортиране на видео на DesktopТези хардуерни решения могат да бъдат под формата на карта за заснемане, инсталирана в настолния ви компютър, или на външно устройство за заснемане, което се включва към USB или firewire порт на компютъра.

Вижте също: Какво е плотагон и как може да се използва в преподаването?

Ако обаче вече имате цифрова видеокамера, може да не се нуждаете от допълнителен хардуер, за да заснемате видео от VHS или DVD. Като включите видеокамерата си директно към устройството за възпроизвеждане на видео, може да запишете желания видео сегмент директно на празна DV лента. Впоследствие можете да импортирате записания сегмент в компютъра си с помощта на безплатен софтуер като iMovie за Macintosh илиMovieMaker2 за WindowsXP. Цифровите видеокамери често могат да се използват и като директни преобразуватели на видеоизточници. Ако можете да свържете видеокамерата си към устройството за възпроизвеждане на видео (обикновено с кабел от три части: жълт за композитно видео и червен/бял кабел за стерео звук) заедно с кабел firewire към компютъра, може да успеете директно да импортирате видео от VHS и DVD във вашиятвърдия диск на компютъра.

Заключения

Включването на видеоклип в презентацията може да бъде много силно. Ако една снимка струва колкото хиляда думи, то един добре подбран видеоклип може да струва колкото малка книга. В моята презентация на TCEA 2004, "Училището, което обичам", думите ми никога не биха могли да предадат с еднаква ефективност идеите, възприятията и емоциите на учениците от начален курс, които интервюирах за техните преживявания в училище.Позволява качествено по-високо ниво на комуникация и изразяване по време на презентацията. Използвано правилно, цифровото видео може да повиши нивото на дискусия и да подобри прозренията ни по начин, невъзможен за печатното слово или устната лекция. Използвано неправилно, цифровото видео може да отвлече вниманието и да отнеме значително време в класната стая. За повече предложения и съвети относно използването на цифровивидео в класната стая, разгледайте "Цифрово видео в класната стая" на Technology and Learning. Надявам се, че това обсъждане на възможностите за включване на видеоклипове в презентациите ще ви помогне да направите презентациите на учителите и учениците във вашата класна стая по-ефективни и интересни!

Уесли Фрайър е амбициозен разказвач на цифрови истории. Видеоклиповете, които е създал през пролетта на 2003 г. за Академията за технологично лидерство на TASA, са достъпни на www.educ.ttu.edu/tla/videos. Личният му уебсайт е www.wesfryer.com.

Greg Peters

Грег Питърс е опитен педагог и страстен защитник на трансформирането на сферата на образованието. С над 20 години опит като учител, администратор и консултант, Грег е посветил кариерата си на подпомагане на преподавателите и училищата да намерят иновативни начини за подобряване на учебните резултати за ученици от всички възрасти.Като автор на популярния блог, TOOLS & ИДЕИ ЗА ТРАНСФОРМИРАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО, Грег споделя своите прозрения и опит по широк кръг от теми, от използване на технологии до насърчаване на персонализирано обучение и насърчаване на култура на иновации в класната стая. Той е известен със своя творчески и практичен подход към образованието и блогът му се е превърнал в любим ресурс за преподаватели по целия свят.В допълнение към работата си като блогър, Грег е и търсен лектор и консултант, който си сътрудничи с училища и организации за разработване и прилагане на ефективни образователни инициативи. Има магистърска степен по педагогика и е сертифициран учител по множество предметни области. Грег се ангажира да подобри образованието за всички ученици и да даде възможност на преподавателите да направят истинска промяна в своите общности.