Mens World Wide Web fortsætter med at vokse i et hæsblæsende tempo, stiger tilgængeligheden af multimedieindhold (herunder videoklip og animationer) også, selvom det nok ikke sker i samme tempo. Lærere såvel som studerende ønsker ofte at inkludere filmklip og animationer i digitale præsentationer ved hjælp af PowerPoint eller anden multimediesoftware. Denne artikel præsenterer fire forskelligestrategier, som undervisere og studerende kan tilpasse til at inkludere film i deres præsentationer.

Før vi forklarer "nødder og bolte"-procedurer for inddragelse af film i præsentationer, er det obligatorisk at adressere copyright-problemer. Bare fordi noget er teknisk set muligt, er det måske ikke juridisk Studerende og lærere har større frihed til at bruge ophavsretligt beskyttet indhold, når de skaber ressourcer og materialer til undervisningen, men rettighederne er stadig begrænsede. For mere vejledning om ophavsretlige spørgsmål i klasseværelset henvises til TechEdge-artiklen "Copyright 101 for Educators" fra vinteren 2003.

Tabellen under afsnittet "Mulighed 1" opsummerer de teknikker, der er forklaret og sammenlignet i denne artikel.

Mulighed 1: Hyperlink til en webfilm

Når et filmklip er fundet på internettet (som regel en udfordring i sig selv), er spørgsmålet: "Hvordan kan jeg inkludere denne film i min præsentation?" Generelt er det mest enkle svar på dette spørgsmål at indsætte et weblink i præsentationen. Trinene til dette i MS PowerPoint er:

1. Kopier og indsæt den URL, hvor webfilmen er placeret (ved hjælp af en webbrowser)
2. I PowerPoint skal du bruge knappen Autoshapes i værktøjslinjen Tegning til at vælge en handlingsknap. Handlingsknappen Film er et logisk valg.
3. Når du har valgt handlingsknappen, skal du klikke og trække for at tegne knappens rektangulære form på det aktuelle dias.
4. Vælg derefter den ønskede handling: "Hyperlink til URL..." Når du bliver bedt om at angive URL'en, skal du indsætte den internetadresse, du kopierede i trin 1, med en tastaturgenvej (Control/Command - V).
5. Når du ser præsentationen, skal du klikke på handlingsknappen for at starte et nyt webbrowservindue og åbne den webside, der indeholder den ønskede film.

Den største ulempe ved denne teknik er, at den kræver direkte adgang til internettet under præsentationen. Hvis internetadgangen afbrydes eller er langsom, vil afspilningen af filmen blive direkte påvirket. Afspilningen af filmen foregår heller ikke i præsentationssoftwaren. Det gør inddragelsen af filmklippet mindre gnidningsfrit i præsentationen. På trods af disseulemper, kan det at bruge et hyperlink i en præsentation til en webfilm være både en effektiv og relativt enkel måde at inkludere video i en præsentation.

Mulighed

Kræver internetadgang under præsentationen?

Fordele

Ulemper

1- Hyperlink til en webfilm

Ja

Nemt og hurtigt

Kræver internetadgang, mindre pålidelig, ikke særlig "problemfri".

2- Gem og indsæt en lokal kopi af et filmklip

Nej, det er det ikke

Pålidelige, større filmfiler (med bedre opløsning) kan bruges

Mange webfilm kan ikke downloades/gemmes direkte

3- Optag et filmklip på skærmen

Nej, det er det ikke

Kan være den eneste måde at inkludere en offline kopi af en webfilm på.

Tidskrævende, kræver ekstra kommerciel software

4= Digitaliser et filmklip

Nej, det er det ikke

Giver mest kontrol over filmens egenskaber/kvalitet

Tidskrævende, kan kræve ekstra hardware

Mulighed 2: Gem og indsæt en lokal kopi af et filmklip

Film kan nemt indsættes direkte i en PowerPoint- eller anden multimediepræsentation, men før man indsætter en video, skal man lokal version Dette er ofte vanskeligt for filmklip, der er inkluderet på internetwebsider, og denne vanskelighed er normalt ikke et uheld. For at beskytte deres ophavsretligt beskyttede indhold bruger mange webforfattere metoder, når de indsætter filmfiler på websider, der ikke tillader den sædvanlige højreklikning og direkte lagring af brugere, men igen er dette ikke hundrede procent sandt. Nogle filmfiler gørtillade dette.

Filmfiler, der kan gemmes direkte på en lokal harddisk, har direkte filmlinks Disse links har IKKE de typiske filendelser .htm, .html eller .asp, som de fleste websurfere kender. Direkte filmlinks har den filendelse, der svarer til den type komprimeringsformat, der bruges i videoklippet. Disse inkluderer .mov (QuickTime-film), .wmv (Windows Media-fil med både lyd og video), .mpg (MPEG-format, generelt MPEG-1 og MPEG-2 standarder) og .rm(Flere oplysninger om forskellige Windows Media-filformater kan fås hos Microsoft på "Guide to Windows Media File Extensions".

Du kan finde eksempler på direkte filmlinks i forskellige formater i mediebiblioteket på webstedet "Learning in the Palm of Your Hand", der hostes af The Center for Highly Interactive Computing in Education ved University of Michigan. I Internet Explorer, når musepilen bevæger sig over et weblink som dem på ovenstående side, afsløres det linkede "mål" eller URL i den nederste bjælke i browserenvindue.

Når et direkte filmlink er fundet, kan en bruger højreklikke/kontrolklikke på linket og gemme den linkede fil (målet) på den lokale harddisk. Det er normalt en god idé at gemme filmfilen i den samme filmappe/mappe, hvor præsentationsfilen er gemt. Flere oplysninger og forslag om direkte lagring af filmfiler er tilgængelige i online-workshoppens pensum, "MultimediaGalskab."

En vigtig ting at bemærke om indsættelse af filmfiler i PowerPoint (fra menupunktet INSERT - MOVIE - FROM FILE) er, at store filmfiler hurtigt kan overvælde og gøre PowerPoint uoverskueligt. For at undgå dette problem, når man bruger QuickTime-film, kan man oprette og indsætte en "referencefilm" til den faktiske (og større) QuickTime-film. En grundig og fremragende vejledning om denne proces erDenne vejledning tager også fat på vigtigheden af at vælge en CODEC (videokomprimeringsformat), som er kompatibel med Windows-versionen af QuickTime, hvilket nogle gange er et problem, når film først er skabt på en Macintosh-computer.

Mulighed 3: Optag et filmklip på skærmen

Hvis der ikke er "live" internetadgang under en præsentation (så mulighed nr. 1 ikke er mulig), og der ikke kan findes et direkte filmlink til en videofil, vil mange elever og lærere måske konkludere, at det ikke er teknisk set Screen capture-software kan dog gøre selv disse webfilm "gemme-egnede" og "indsætte-egnede".

For Windows-brugere giver Camtasia Studio og den billigere Snag-It-software ikke kun mulighed for at optage og gemme statiske områder af computerskærmen, men også dynamiske/bevægelige områder af skærmen, herunder online videoklip. For Macintosh-brugere giver SnapzPro-softwaren lignende funktionalitet. Selvom Camtasia Studio er betydeligt dyrere end enten Snag-It eller SnapzPro, giver det mulighed for atgemte filmfiler, der skal eksporteres i høj kvalitet og betydeligt komprimeret flashfilmformat (.swf-filformat). Camtasia Studio er kun Windows-software, men de flashfilmfiler, det kan skabe, er cross-platform.

Fremgangsmåden for at bruge skærmoptagelsessoftware til at gemme en onlinefilm er generelt den samme:

1. Start skærmoptagelsessoftwaren, og bemærk de "genvejstaster" (tastaturkombination), der kræves for at aktivere skærmoptagelsesfunktionen.
2. Når du ser den webside, der indeholder den film, du vil optage, skal du trykke på genvejstasterne for at starte skærmoptagelsesprogrammet.
3. Vælg det område af skærmen, der skal optages, samt filmindstillingerne. Jo hurtigere og kraftigere din computer er, jo jævnere og bedre kvalitet kan den optagne video og lyd være. Bemærk, at "lokal lyd" skal vælges til optagelse i stedet for "mikrofon / ekstern lydkilde", når du optager en webfilm.
4. Afspil filmen fra den valgte webside.
5. Brug genvejstasterne til at stoppe filmoptagelsesprocessen og gemme filen på din lokale harddisk.

En ulempe ved at bruge skærmoptagelsessoftware er omkostningerne: Mens der er indbyggede teknikker i Windows- og Macintosh-operativsystemerne, der tillader statisk billedoptagelse, er lignende funktionalitet til optagelse af film IKKE inkluderet. Derfor er kommerciel software som de tidligere nævnte produkter nødvendige for denne teknik. En anden ulempe er tidsfaktoren: det kan være megetDet er tidskrævende at gemme og skabe disse film. Der er forskellige komprimerings- og kvalitetsmuligheder, og disse valg kan være skræmmende for dem, der ikke er fortrolige med video- og lydredigeringsmuligheder.

Filmfilen, der oprettes af et skærmoptagelsesprogram, kan dog være unødvendigt stor og kan reduceres i størrelse med forskellige programmer. QuickTime Pro er tilgængelig for både Windows- og Macintosh-brugere og gør det muligt at åbne og eksportere videofiler i en lang række formater. QuickTime Pro er kommerciel software til $30. Microsofts gratis MovieMaker2-software (kun til Windows XP) ogsåimporterer og eksporterer en lang række videoformater. For eksempel kan Windows media-fil-videoklip importeres og sekvenseres med andre videofilformater og derefter eksporteres som en enkelt filmfil. Denne fil kan efterfølgende indsættes i en præsentation, som beskrevet i mulighed nr. 2 i denne artikel.

Mulighed 4: Digitaliser et filmklip

Nogle gange er det videoklip, som en lærer eller elev ønsker at inkludere i en præsentation, ikke tilgængeligt online: det er en del af en film i fuld længde, der er tilgængelig i VHS- eller DVD-format. Som nævnt i indledningen til denne artikel er en grundig forståelse af ophavsretslige overvejelser afgørende, når man modellerer eller hjælper elever med at bruge kommercielt ophavsretligt beskyttet indhold som filmklip.Hvis man antager, at den foreslåede brug af det ønskede videoindhold udgør "fair use", er der flere brugbare muligheder for at skabe dette videoklip fra VHS- eller DVD-medier.

En mulighed er at købe hardware, der tilsluttes videoafspilningsenheden (videobåndoptager eller dvd-afspiller) og din computer. Disse enheder gør det muligt at "digitalisere" video (selvom dvd-video teknisk set allerede er i et digitalt format) og lave kortere, diskrete filmklip. About.com har en række introducerende artikler samt artikler på mellemniveau om forskellige videoimportmuligheder på DesktopDisse hardwareløsninger kan tage form af et capture-kort, der er installeret i din stationære computer, eller en ekstern optageenhed, der tilsluttes en USB- eller firewire-port på computeren.

Hvis du allerede har et digitalt videokamera, behøver du dog måske ikke et ekstra stykke hardware for at optage video fra VHS eller DVD. Ved at tilslutte dit videokamera direkte til videoafspilningsenheden kan du muligvis optage et ønsket videosegment direkte til et tomt DV-bånd. Du kan efterfølgende importere det båndede segment til din computer ved hjælp af gratis software som iMovie til Macintosh ellerMovieMaker2 til WindowsXP. Digitale videokameraer kan ofte også bruges som direkte "line in" konvertere til videokilder. Hvis du kan forbinde dit videokamera til videoafspilningsenheden (normalt med et tredelt kabel: gul til kompositvideo og rød/hvide kabler til stereolyd) sammen med et firewire-kabel til din computer, kan du muligvis importere video direkte fra VHS og DVD til dincomputerens harddisk.

Konklusioner

At inkludere et videoklip i en præsentation kan være stærkt. Hvis et billede kan sige mere end tusind ord, kan et velvalgt videoklip være en lille bog værd. I min TCEA 2004-præsentation, "The School I Love", kunne mine ord aldrig have kommunikeret lige så effektivt de ideer, opfattelser og følelser, som de folkeskoleelever, jeg interviewede om deres skoleoplevelser, havde. Digital videotillader et kvalitativt højere niveau af kommunikation og udtryk at finde sted under præsentationen. Brugt korrekt kan digital video hæve vores diskurs og forbedre vores indsigt på måder, der er umulige med det trykte ord eller en mundtlig forelæsning. Brugt forkert kan digital video være en distraherende og betydelig tidsspilde i klasseværelset. For flere forslag og tips om brug af digitalevideo i klasseværelset, så tjek Technology and Learning's Digital Video in the Classroom. Jeg håber, at denne diskussion af mulighederne for at inkludere videoklip i præsentationer hjælper med at gøre lærer- såvel som elevpræsentationer i dit klasseværelse mere effektive og engagerende!

Wesley Fryer er en håbefuld digital historiefortæller. De videoer, han lavede i foråret 2003 til TASA Technology Leadership Academy, kan ses på www.educ.ttu.edu/tla/videos. Hans personlige hjemmeside er www.wesfryer.com.