Tā kā globālais tīmeklis turpina strauji augt, pieaug arī multivides satura (tostarp videoklipu un animāciju) pieejamība, lai gan, iespējams, ne tik strauji. Skolotāji, kā arī skolēni bieži vēlas iekļaut videoklipus un animācijas digitālās prezentācijās, izmantojot PowerPoint vai citu multivides programmatūru. Šajā rakstā ir aprakstīti četri dažādi veidi.stratēģijas, ko pedagogi un skolēni var pielāgot, lai iekļautu filmas savās prezentācijās.

Pirms skaidrojam "riekstu un skrūvju" procedūras, kā iekļaut filmas prezentācijās, obligāti jāpievēršas autortiesību jautājumiem. Tikai tāpēc, ka kaut kas ir... tehniski iespējams, tas var nebūt juridiskais Skolēniem un skolotājiem ir lielākas iespējas izmantot ar autortiesībām aizsargātu saturu, veidojot resursus un materiālus mācību stundām, taču šīs tiesības joprojām ir ierobežotas. Lai uzzinātu vairāk par autortiesību jautājumiem klasē, skatiet 2003. gada ziemas TechEdge rakstu "Autortiesības 101 pedagogiem".

Tabulā zem sadaļas "1. variants" ir apkopoti šajā rakstā izskaidrotie un salīdzinātie paņēmieni.

1. iespēja: hipersaite uz tīmekļa filmu

Kad videoklips ir atrasts internetā (parasti tas ir izaicinājums pats par sevi), rodas jautājums: "Kā es varu iekļaut šo filmu savā prezentācijā?" Parasti visvienkāršākā atbilde uz šo jautājumu ir ievietot prezentācijā tīmekļa saiti. MS PowerPoint programmā tas tiek darīts šādi:

1. Kopējiet un ielīmējiet URL, kurā atrodas tīmekļa filma (izmantojot tīmekļa pārlūkprogrammu).
2. Programmā PowerPoint izmantojiet Zīmēšanas rīkjoslas pogu Autoshapes, lai atlasītu darbības pogu. Loģiska izvēle ir darbības poga Filma.
3. Pēc darbības pogas atlasīšanas noklikšķiniet un velciet, lai uz pašreizējā diapozitīva uzzīmētu pogas taisnstūra formu.
4. Pēc tam izvēlieties vēlamo darbību: "Hyperlink to URL..." Kad tiks pieprasīts URL, ielīmējiet 1. solī kopēto interneta adresi, izmantojot tastatūras saīsni (Control/Command - V).
5. Pārskatot prezentāciju, noklikšķiniet uz darbības pogas, lai atvērtu jaunu tīmekļa pārlūkprogrammas logu un atvērtu tīmekļa lapu ar vajadzīgo filmu.

Nozīmīgākais šīs metodes trūkums ir tas, ka prezentācijas laikā ir nepieciešama tieša piekļuve internetam. Ja piekļuve internetam tiek pārtraukta vai ir lēna, tas tieši ietekmē filmas atskaņošanu. Filmas atskaņošana nenotiek arī prezentācijas programmatūrā. Tas padara filmas klipa iekļaušanu prezentācijā mazāk nepārtrauktu. Neraugoties uz šiem trūkumiem.trūkumiem, hipersaites izmantošana prezentācijā uz tīmekļa filmu var būt gan efektīvs, gan salīdzinoši vienkāršs veids, kā iekļaut video prezentācijā.

Iespēja

Vai prezentācijas laikā nepieciešama piekļuve internetam?

Priekšrocības

Trūkumi

1- Hipersaite uz tīmekļa filmu

Jā

Viegli un ātri

Nepieciešama piekļuve internetam, mazāk uzticama, ne pārāk "nevainojama".

2 - Videoklipa vietējās kopijas saglabāšana un ievietošana

Nē

Var izmantot uzticamus, lielākus filmu failus (ar labāku izšķirtspēju).

Daudzas tīmekļa filmas nav tieši lejupielādējamas / saglabājamas

3 - Ekrāna video klipa uzņemšana

Nē

Tas var būt vienīgais veids, kā iekļaut tīmekļa filmas bezsaistes kopiju.

Aizņem daudz laika, nepieciešama papildu komerciāla programmatūra

4= Digitalizēt filmas klipu

Nē

Nodrošina vislielāko kontroli pār filmu īpašībām / kvalitāti.

Laiietilpīga, var būt nepieciešama papildu aparatūra

2. iespēja: saglabāt un ievietot filmas klipa vietējo kopiju

Filmas var viegli tieši ievietot programmā PowerPoint vai citā multivides prezentācijā, taču pirms videoklipa ievietošanas ir nepieciešams vietējā versija Tas bieži vien ir sarežģīti attiecībā uz interneta tīmekļa lapās iekļautiem videoklipiem, un šīs grūtības parasti nav nejaušība. Lai aizsargātu savu ar autortiesībām aizsargāto saturu, daudzi tīmekļa autori, ievietojot videofailus tīmekļa lapās, izmanto metodes, kas neļauj lietotājiem veikt parasto klikšķināšanu ar peles labo pogu un tiešu saglabāšanu, taču arī tas nav simtprocentīgi taisnība. Daži videofaili patiešāmatļaut šo.

Filmu faili, kurus var tieši saglabāt vietējā cietajā diskā, ir tiešās saites uz filmām Šīm saitēm NAV tipisko .htm, .html vai .asp paplašinājumu, kas pazīstami lielākajai daļai tīmekļa sērfotāju. Tiešajām filmu saitēm ir faila paplašinājums, kas atbilst video klipā izmantotajam saspiešanas formātam. Tie ir .mov (QuickTime filma), .wmv (Windows Media fails, kas ietver gan audio, gan video), .mpg (MPEG formāts, parasti MPEG-1 un MPEG-2 standarti) un .rm.(Real Media formāts). Plašāka informācija par dažādiem Windows Media failu formātiem ir pieejama Microsoft vietnē "Windows Media failu paplašinājumu ceļvedis".

Dažādu formātu tiešo filmu saišu piemērus var atrast Mičiganas Universitātes Mičiganas Universitātes Interaktīvās skaitļošanas centra (The Center for Highly Interactive Computing in Education) tīmekļa vietnes "Learning in the Palm of Your Hand" mediju bibliotēkā. Internet Explorer pārlūkprogrammā, peles bultiņai pārvietojoties virs tīmekļa saites, piemēram, iepriekš minētajā lapā, pārlūkprogrammas apakšējā joslā tiek parādīts saites "mērķis" vai URL.logs.

Kad tiešā saite uz filmu ir atrasta, lietotājs var ar peles labo taustiņu / kontrolklikšķi noklikšķināt uz saites un saglabāt saistīto failu (mērķi) lokālajā cietajā diskā. Parasti ir ieteicams saglabāt filmas failu tajā pašā failu direktorijā/aploksnē, kurā ir saglabāts prezentācijas fails. Vairāk informācijas un ieteikumi par tiešu filmu failu saglabāšanu ir pieejami tiešsaistes semināra mācību programmā "Multivides līdzekļi".Trakums."

Svarīgi atzīmēt, ka, ievietojot PowerPoint programmā filmu failus (izvēlnē INSERT - MOVIE - FROM FILE), lieli filmu faili var diezgan ātri pārslogot un apgrūtināt PowerPoint programmu. Lai izvairītos no šīs problēmas, izmantojot QuickTime filmas, var izveidot un ievietot "atsauces filmu" uz faktisko (un lielāku) QuickTime filmu. Rūpīga un lieliska pamācība par šo procesu irŠī pamācība ir pieejama vietnē "QuickTime filmu iestrādāšana programmā PowerPoint." Šajā pamācībā ir aplūkots arī tas, cik svarīgi ir izvēlēties CODEC (video saspiešanas formātu), kas ir saderīgs ar QuickTime Windows versiju, kas dažkārt ir problēma, ja filmas vispirms tiek izveidotas Macintosh datorā.

3. iespēja: Filmēšanas klipa uzņemšana uz ekrāna

Ja prezentācijas laikā nav pieejama "tiešā" piekļuve internetam (tāpēc 1. iespēja nav iespējama) un nav iespējams atrast tiešu saiti uz video failu, daudzi skolēni un skolotāji var secināt, ka tas nav iespējams. tehniski Tomēr ekrāna uzņemšanas programmatūra var padarīt pat šīs tīmekļa filmas "saglabājamas" un "iestarpināmas". Tomēr ar ekrāna uzņemšanas programmatūru pat šīs tīmekļa filmas var "saglabāt" un "ievietot".

Windows lietotājiem Camtasia Studio un lētākā Snag-It programmatūra ļauj ne tikai uzņemt un saglabāt datora ekrāna statiskos apgabalus, bet arī dinamiskos/kustīgos ekrāna apgabalus, tostarp tiešsaistes videoklipus. Macintosh lietotājiem līdzīgu funkcionalitāti nodrošina SnapzPro programmatūra. Lai gan Camtasia Studio ir ievērojami dārgāka nekā Snag-It vai SnapzPro, tā ļauj.saglabātie filmu faili tiek eksportēti augstas kvalitātes un ievērojami saspiestā flash filmas formātā (.swf faila formātā). Camtasia Studio ir tikai Windows programmatūra, taču flash filmas faili, ko tā var izveidot, ir daudzplatformu.

Ekrāna uztveršanas programmatūras lietošanas darbības, lai saglabātu tiešsaistes filmu, parasti ir līdzīgas:

1. Palaidiet ekrāna uzņemšanas programmatūru un atzīmējiet "karsto taustiņu" (tastatūras kombināciju) kombināciju, kas nepieciešama ekrāna uzņemšanas funkcijas aktivizēšanai.
2. Kad skatāt tīmekļa lapu, kurā ir filma, ko vēlaties uzņemt, nospiediet karstos taustiņus, lai izsauktu ekrāna uzņemšanas programmu.
3. Izvēlieties ekrāna apgabalu, kuru paredzēts uzņemt, kā arī filmas opcijas. Parasti, jo ātrāks un jaudīgāks ir dators, jo vienmērīgāks un kvalitatīvāks var būt uztvertais video un audio. Ņemiet vērā, ka, uzņemot tīmekļa filmu, ir jāizvēlas "vietējais audio", nevis "mikrofons / ārējā avota audio".
4. Atskaņojiet filmu no atlasītās tīmekļa lapas.
5. Izmantojiet karstos taustiņus, lai apturētu filmas uzņemšanas procesu un saglabātu failu vietējā cietajā diskā.

Ekrāna uztveršanas programmatūras izmantošanas trūkums ir izdevumi: lai gan Windows un Macintosh operētājsistēmās ir iebūvētas metodes, kas ļauj uzņemt statiskus attēlus, līdzīga funkcionalitāte filmu uztveršanai NAV iekļauta. Tāpēc šai metodei ir nepieciešama komerciāla programmatūra, piemēram, iepriekš minētie produkti. Otrs trūkums ir laika faktors: tas var būt ļoti ilgs.Šo filmu saglabāšana un izveide ir laikietilpīga. Ir dažādas saspiešanas un kvalitātes iespējas, un šīs izvēles var būt biedējošas tiem, kas nav pazīstami ar video un audio rediģēšanas iespējām.

Tomēr ekrāna uzņemšanas programmas radītais video fails var būt nevajadzīgi liels, un tā izmēru var samazināt, izmantojot dažādas programmas. QuickTime Pro ir pieejams gan Windows, gan Macintosh lietotājiem, un tas ļauj atvērt un eksportēt video failus dažādos formātos. QuickTime Pro ir 30 ASV dolāru vērta komerciāla programmatūra. Microsoft bezmaksas programmatūra MovieMaker2 (tikai Windows XP) arīimportē un eksportē dažādus video formātus. Piemēram, Windows multivides failu video klipus var importēt un sakārtot kopā ar citiem video failu formātiem un pēc tam eksportēt kā vienu filmas failu. Šo failu pēc tam var ievietot prezentācijā, kā aprakstīts šā raksta 2. opcijā.

4. iespēja: digitalizēt videoklipu

Dažreiz videoklips, ko skolotājs vai skolēns vēlas iekļaut prezentācijā, nav pieejams tiešsaistē: tas ir daļa no pilnmetrāžas filmas, kas pieejama VHS vai DVD formātā. Kā jau minēts šī raksta ievadā, arī šajā gadījumā ir svarīgi labi izprast autortiesību apsvērumus, kad skolotājs vai skolēns modelē vai palīdz skolēniem izmantot komerciāli aizsargātu saturu, piemēram, kinolentes.Pieņemot, ka piedāvātais vēlamā video satura lietojums ir "godprātīgs lietojums", ir vairākas dzīvotspējīgas iespējas izveidot šo videoklipu no VHS vai DVD nesējiem.

Viena no iespējām ir iegādāties aparatūru, kas savienojas ar video atskaņošanas ierīci (videomagnetofonu vai DVD atskaņotāju) un datoru. Šīs ierīces ļauj video "digitalizēt" (lai gan tehniski DVD video jau ir digitālā formātā) un izveidot īsākus, atsevišķus videoklipus. About.com ir dažādi ievadraksti, kā arī vidēja līmeņa raksti par dažādām video importēšanas iespējām darbvirsmas vietnē.Šie aparatūras risinājumi var būt kā uztveršanas karte, kas uzstādīta jūsu galddatorā, vai ārēja uztveršanas ierīce, kas tiek pievienota USB vai firewire datora pieslēgvietai.

Tomēr, ja jums jau ir digitālā videokamera, iespējams, jums nav nepieciešama papildu aparatūra, lai ierakstītu video no VHS vai DVD. Pievienojot videokameru tieši video atskaņošanas ierīcei, jūs varat ierakstīt vēlamo video segmentu tieši tukšā DV lentē. Pēc tam varat importēt ierakstīto segmentu datorā, izmantojot bezmaksas programmatūru, piemēram, iMovie for Macintosh vaiMovieMaker2 operētājsistēmai WindowsXP. Digitālās videokameras bieži vien var izmantot arī kā tiešus video avotu "line in" pārveidotājus. Ja varat savienot videokameru ar video atskaņošanas ierīci (parasti ar trīsdaļīgu kabeli: dzeltenu - kompozītajam video un sarkanu/baltu - stereo audio) un firewire kabeli ar datoru, varat tieši importēt video no VHS un DVD uz datoru.datora cietajā diskā.

Secinājumi

Ja attēls var būt tūkstoš vārdu vērts, tad labi izvēlēts videoklips var būt nelielas grāmatas vērts. 2004. gada TCEA prezentācijā "Skola, ko es mīlu" mani vārdi nekad nevarētu tikpat efektīvi atspoguļot pamatskolēnu, kurus es intervēju par viņu skolas pieredzi, idejas, priekšstatus un emocijas. Digitālais video.ļauj prezentācijas laikā nodrošināt kvalitatīvi augstāku komunikācijas un izteiksmes līmeni. Pareizi izmantots, digitālais video var paaugstināt mūsu diskusiju un uzlabot mūsu izpratni tā, kā tas nav iespējams ar drukātu vārdu vai mutisku lekciju. Nepareizi izmantots, digitālais video var kļūt par traucēkli un ievērojami atņemt laiku klasē. Vairāk ieteikumu un padomu par digitālā video izmantošanu.video klasē, iepazīstieties ar Tehnoloģijas un mācīšanās digitālā video klasē. Es ceru, ka šī diskusija par iespējām, kā iekļaut videoklipus prezentācijās, palīdzēs padarīt efektīvākas un saistošākas gan skolotāju, gan skolēnu prezentācijas jūsu klasē!

Wesley Fryer ir topošais digitālais stāstnieks. 2003. gada pavasarī TASA Tehnoloģiju līderu akadēmijas vajadzībām izveidotie video ir pieejami vietnē www.educ.ttu.edu/tla/videos. Viņa personīgā tīmekļa vietne ir www.wesfryer.com.