随着万维网继续以惊人的速度增长，多媒体内容（包括视频剪辑和动画）的可用性也在增加，尽管可以说不是以可比的速度。 教师和学生经常希望在使用PowerPoint或其他多媒体软件的数字演示中包含电影剪辑和动画。 本文介绍了四种不同的教育工作者和学生可以调整策略，将电影纳入他们的演讲中。
在解释将电影纳入演讲的 "核心 "程序之前，有必要讨论一下版权问题。 仅仅因为某些东西是 在技术上 可能的，它可能不 法律 学生和教师在为教育课程创建资源和材料时，有更大的自由度使用受版权保护的内容，但这些权利仍然是有限的。 关于课堂上的版权问题的更多指导，请参阅2003年冬季TechEdge的文章，"教育工作者的版权101"。
方案1 "部分下面的表格总结了本文中解释和比较的技术。
选项1：超链接到网络电影
一旦在互联网上找到一个电影片段（通常本身就是一个挑战），问题就变成了："我如何在我的演示文稿中包含这个电影？" 一般来说，对这个问题最直接的回答是在演示文稿中插入一个网络链接。 在MS PowerPoint中的步骤是： 1：
- 复制并粘贴网络电影所在的URL（使用网络浏览器）。
- 在PowerPoint中，使用绘图工具栏中的Autoshapes按钮来选择一个动作按钮。 电影动作按钮是一个合理的选择。
- 选择动作按钮后，单击并拖动以在当前幻灯片上绘制按钮的矩形形状。
- 接下来，选择所需的操作："超链接到URL... "当提示输入URL时，用键盘快捷键（Control/Command - V）粘贴你在步骤1中复制的互联网地址。
- 查看演示文稿时，点击行动按钮，启动一个新的网络浏览器窗口，打开包含所需影片的网页。
这种技术的最大缺点是需要在演示过程中直接接入互联网。 如果互联网接入中断或速度缓慢，电影的播放将直接受到影响。 电影的播放也不是在演示软件中进行的。 这使得电影片段在演示中的融入不那么无缝。 尽管有这些问题但是，如果在演示文稿中使用一个指向网络电影的超链接，则是在演示文稿中包含视频的一种有效且相对简单的方法。
选项
演讲期间需要上网吗？
优势
劣势
1- 超链接到网络电影
是
简单而快速
需要互联网接入，不太可靠，不是很 "无缝"。
2- 保存并插入一个电影片段的本地副本
没有
可以使用可靠的、更大的电影文件（有更好的分辨率）。
许多网络电影不能直接下载/保存
3- 屏幕捕捉一个电影片段
没有
See_also: 最适合学校的3D打印机可能是包括网络电影的离线拷贝的唯一方法
耗费时间，需要额外的商业软件
4=将电影片段数字化
没有
提供对电影属性/质量的最大控制
See_also: 巴克教育研究所发布黄金标准PBL项目的视频耗费时间，可能需要额外的硬件
选项2：保存并插入一个电影片段的本地副本
电影可以直接插入到PowerPoint或其他多媒体演示文稿中，但在插入视频之前，需要有一个 本地版本 对于包含在互联网网页上的电影片段来说，这往往是困难的，而且这种困难通常不是偶然的。 为了保护他们的版权内容，许多网络作者在网页上插入电影文件时，采用了不允许用户右击和直接保存的方法，但这也不是百分之百的正确。 有些电影文件确实是允许这样做。
可以直接保存到本地硬盘的电影文件有 直接电影链接 这些链接的文件扩展名不是大多数网友熟悉的典型的.htm、.html或.asp扩展名。 直接电影链接的文件扩展名与视频片段中使用的压缩格式类型相对应。 这些包括.mov（QuickTime电影）、.wmv（包括音频和视频的Windows Media文件）、.mpg（MPEG格式，通常是MPEG-1和MPEG-2标准）和.rm(关于不同的Windows Media文件格式的更多信息，可从微软的 "Windows Media文件扩展指南 "中获得。
你可以在密歇根大学高度互动教育计算中心主办的 "掌上学习 "网站的媒体库中找到不同格式的直接电影链接的例子。 在IE浏览器中，当鼠标箭头移动到像上述页面中的网络链接上时，链接的 "目标 "或URL会在浏览器的下栏中显示出来。窗口。
一旦找到直接的电影链接，用户可以右击/控制点击链接，并将链接的文件（目标）保存到本地硬盘。 通常，将电影文件保存到与演示文件相同的文件目录/文件夹中是个好主意。 关于直接保存电影文件的更多信息和建议可在在线研讨会课程《多媒体》中找到。疯狂"。
关于将电影文件插入PowerPoint（从INSERT - MOVIE - FROM FILE菜单选择），需要注意的一个重要问题是，大的电影文件会很快淹没和拖垮PowerPoint。 在使用QuickTime电影时，为了避免这个问题，可以创建和插入实际（和较大）QuickTime电影的 "参考电影"。 关于这个过程的一个全面和优秀的教程是本教程还讨论了选择与Windows版QuickTime兼容的CODEC（视频压缩格式）的重要性，有时在Macintosh电脑上首先创建电影时会出现问题。
选项3：屏幕捕捉电影片段
如果在演讲期间没有 "实时 "互联网接入（使得选项1不可能），并且无法找到视频文件的直接电影链接，许多学生和教师可能会认为这不是一个好主意。 在技术上 然而，屏幕捕捉软件甚至可以使这些网络电影 "可保存 "和 "可插入"。
对于Windows用户来说，Camtasia Studio和价格较低的Snag-It软件不仅可以捕获和保存计算机屏幕的静态区域，还可以捕获和保存屏幕的动态/移动区域，包括在线视频剪辑。 对于Macintosh用户来说，SnapzPro软件提供了类似的功能。 虽然Camtasia Studio比Snag-It或SnapzPro都要贵得多，但它确实允许Camtasia Studio是Windows专用的软件，但它所创建的Flash电影文件是跨平台的。
使用屏幕捕捉软件保存在线电影的步骤大体相似：
- 启动屏幕捕捉软件，注意调用屏幕捕捉功能所需的 "热键"（键盘组合）。
- 当查看包含你要捕捉的影片的网页时，按热键调用屏幕捕捉程序。
- 选择要捕捉的屏幕区域以及电影选项。 一般来说，你的电脑速度越快、功能越强，捕捉的视频和音频就越流畅、质量越好。 注意，在捕捉网络电影时，应选择 "本地音频"，而不是 "麦克风/外部音源 "来捕捉。
- 播放所选网页上的电影。
- 使用热键来停止电影捕捉过程，并将文件保存到本地硬盘上。
使用屏幕捕捉软件的一个缺点是费用问题：虽然Windows和Macintosh操作系统有内置的技术，允许静态图像捕捉，但不包括捕捉电影的类似功能。 因此，像前面提到的产品这样的商业软件对这种技术是必要的。 第二个缺点是时间因素：它可能非常有不同的压缩和质量选项，这些选择可能会让那些不熟悉视频和音频编辑选项的人感到害怕。
然而，由屏幕捕捉程序原生创建的电影文件可能是不必要的大，可以用不同的程序来缩小尺寸。 QuickTime Pro适用于Windows和Macintosh用户，并允许以多种格式打开和导出视频文件。 QuickTime Pro是30美元的商业软件。 微软的免费MovieMaker2软件（仅适用于Windows XP）也例如，Windows媒体文件的视频片段可以与其他视频文件格式一起导入和排序，然后作为一个单一的电影文件导出。 该文件随后可以插入到一个演示文稿中，如本文的选项2所述。
选项4：将电影片段数字化
有时，教师或学生想在演示中加入的视频片段在网上无法找到：它是VHS或DVD格式的全长电影的一部分。 正如本文介绍中提到的那样，在示范或帮助学生利用商业版权内容（如影院电影片段）时，对版权问题的全面了解是至关重要的。假设所需视频内容的拟议使用构成 "合理使用"，有几个可行的方案可以从VHS或DVD媒体上制作该视频剪辑。
一个选择是购买连接到视频播放设备（VCR或DVD播放器）和你的电脑的硬件。 这些设备允许视频被 "数字化"（尽管技术上DVD视频已经是数字格式），并被制作成更短的、不连续的电影片段。 About.com有各种介绍性的以及中等水平的文章，介绍桌面上的不同视频导入选项。这些硬件解决方案可以采取安装在你的台式电脑中的采集卡的形式，或者是插入USB或火线电脑端口的外部采集设备。
然而，如果你已经有一台数字摄像机，你可能不需要额外的硬件来捕获VHS或DVD的视频。 通过将你的摄像机直接插入视频播放设备，你可能能够将所需的视频片段直接录制到空白的DV磁带上。 随后，你可以使用免费的软件，如Macintosh的iMovie，将录制的片段导入电脑。数字摄像机通常也可以作为视频源的直接 "线路输入 "转换器。 如果你能将你的摄像机连接到视频播放设备（通常有三部分电缆：黄色为复合视频，红色/白色电缆为立体声音频），同时用火线电缆连接到你的电脑，你就可以直接将视频从VHS和DVD导入到你的电脑。计算机的硬盘驱动器。
结论
在演讲中加入视频片段可以起到很好的效果。 如果说一张图片可以胜过千言万语，那么精心挑选的视频片段可以胜过一本书。 在我2004年的TCEA演讲 "我爱的学校 "中，我的语言不可能同样有效地传达我所采访的小学生对学校经历的想法、看法和情感。 数字视频如果使用得当，数字视频可以提升我们的话语水平，提高我们的洞察力，这是印刷品或口头演讲所无法做到的。 如果使用不当，数字视频可能会分散注意力，并在课堂上浪费大量时间。 关于使用数字视频的更多建议和提示我希望这篇关于在演讲中加入视频片段的讨论能帮助你在课堂上的教师和学生的演讲更有效、更有吸引力!
韦斯利-弗莱尔是一个有抱负的数字故事家。 他在2003年春季为TASA技术领导学院创作的视频可在www.educ.ttu.edu/tla/videos。他的个人网站是www.wesfryer.com。