Mga Tip para sa Mga Presentasyon na may Mga Pelikula

Greg Peters 26-07-2023
Greg Peters

Habang ang World-Wide Web ay patuloy na lumalaki sa isang nakamamanghang bilis, ang pagkakaroon ng nilalamang multimedia (kabilang ang mga video clip at mga animation) ay tumataas din, kahit na malamang na hindi sa isang maihahambing na bilis. Ang mga guro pati na rin ang mga mag-aaral ay madalas na gustong magsama ng mga clip ng pelikula at animation sa mga digital na presentasyon, gamit ang PowerPoint o iba pang multimedia software. Ang artikulong ito ay nagpapakita ng apat na magkakaibang diskarte na maaaring iangkop ng mga tagapagturo at mag-aaral upang maisama ang mga pelikula sa kanilang mga presentasyon.

Bago ipaliwanag ang mga pamamaraan ng "nuts and bolts" para sa pagsasama ng mga pelikula sa mga presentasyon, obligadong tugunan ang mga isyu sa copyright. Dahil lang sa isang bagay ay teknikal posible, maaaring hindi ito legal . Ang mga mag-aaral at guro ay may higit na latitude upang gumamit ng naka-copyright na nilalaman kapag lumilikha ng mga mapagkukunan at materyales para sa mga pang-edukasyon na klase, ngunit ang mga karapatang iyon ay limitado pa rin. Para sa higit pang gabay tungkol sa mga isyu sa copyright sa silid-aralan, sumangguni sa artikulong Winter 2003 TechEdge, “Copyright 101 for Educators.”

Ang talahanayan sa ibaba ng seksyong "Option 1" ay nagbubuod sa mga diskarteng ipinaliwanag at inihambing sa artikulong ito.

Opsyon 1: Hyperlink sa isang Web Movie

Kapag ang isang clip ng pelikula ay matatagpuan sa Internet (karaniwan ay isang hamon sa sarili nito) ang tanong ay nagiging, "Paano Isinama ko ang pelikulang ito sa aking presentasyon?" Sa pangkalahatan ang pinakatuwirang sagot sa tanong na ito ay ang pagsingit ng amas epektibo at nakakaengganyo ang mga presentasyon ng mag-aaral sa iyong silid-aralan!

Si Wesley Fryer ay isang naghahangad na digital storyteller. Ang mga video na ginawa niya noong Spring 2003 para sa TASA Technology Leadership Academy ay makukuha sa www.educ.ttu.edu/tla/videos. Ang kanyang personal na Website ay www.wesfryer.com.

Link sa web sa pagtatanghal. Ang mga hakbang para dito sa MS PowerPoint ay:
  1. Kopyahin at i-paste ang URL kung saan matatagpuan ang Web movie (gamit ang isang Web browser)
  2. Sa PowerPoint, gamitin ang Autoshapes button sa Drawing toolbar para pumili ng Action Button. Ang Movie action button ay isang lohikal na pagpipilian.
  3. Pagkatapos piliin ang action button, i-click at i-drag upang iguhit ang hugis-parihaba na hugis ng button sa kasalukuyang slide.
  4. Susunod, piliin ang gustong aksyon: “Hyperlink to URL…” Kapag na-prompt para sa URL, i-paste ang Internet address na kinopya mo sa hakbang #1 gamit ang keyboard shortcut (Control/Command – V).
  5. Kapag tinitingnan ang presentation, i-click ang action button para ilunsad isang bagong window ng Web browser at buksan ang Web page na naglalaman ng gustong pelikula.

Ang pinaka makabuluhang disbentaha ng diskarteng ito ay nangangailangan ito ng direktang access sa Internet sa panahon ng pagtatanghal. Kung ang pag-access sa Internet ay nagambala o mabagal, ang pag-playback ng pelikula ay direktang maaapektuhan. Ang pag-playback ng pelikula ay hindi rin nagaganap sa loob ng software ng pagtatanghal. Ginagawa nitong hindi gaanong seamless ang pagsasama ng clip ng pelikula sa presentasyon. Sa kabila ng mga kawalan na ito, ang paggamit ng hyperlink sa loob ng isang presentasyon sa isang pelikula sa Web ay maaaring maging epektibo at medyo simpleng paraan upang maisama ang video sa loob ng isang presentasyon.

Opsyon

Nangangailangan ng Internet Access Sa panahon ngPresentation?

Mga Bentahe

Mga Disadvantage

1- Hyperlink sa isang Web Movie

Oo

Madali at mabilis

Nangangailangan ng Internet access, hindi gaanong maaasahan, hindi masyadong “suwasang”

2- Mag-save at Maglagay ng Lokal na Kopya ng Clip ng Pelikula

Hindi

Maaasahan, mas malalaking file ng pelikula (na may mas mahusay na resolution) ang magagamit

Maraming mga pelikula sa Web ang hindi direktang nada-download / na-save

3- Screen-Capture a Movie Clip

Hindi

Maaaring ang tanging paraan upang magsama ng offline na kopya ng isang Web movie

Nakakaubos ng oras, nangangailangan ng karagdagang komersyal na software

4= I-digitize ang isang Movie Clip

Hindi

Nagbibigay ng pinakamaraming kontrol sa mga katangian / kalidad ng pelikula

Nakakaubos ng oras, maaaring mangailangan ng karagdagang hardware

Opsyon 2: Mag-save at Maglagay ng Lokal na Kopya ng Clip ng Pelikula

Maaaring direktang ipasok ang mga pelikula sa isang PowerPoint o iba pang multimedia presentation, ngunit bago maglagay ng video, isang lokal na bersyon ng file ay dapat makuha. Ito ay madalas na mahirap para sa mga clip ng pelikula na kasama sa Internet Web page, at ang kahirapan na ito ay karaniwang hindi isang aksidente. Upang protektahan ang kanilang naka-copyright na nilalaman, maraming mga may-akda sa Web ang gumagamit ng mga pamamaraan kapag naglalagay ng mga file ng pelikula sa mga Web page na hindi pinapayagan ang karaniwang pag-right-click at direktang pag-save ng mga user, ngunit muli ito ay hindi isang-daang porsyentong totoo. Pinapayagan ito ng ilang mga file ng pelikula.

Mga file ng pelikula na maaaring direktang i-save sa isang lokal na hardmay mga direktang link ng pelikula ang drive . Ang mga file extension ng mga link na ito ay HINDI ang karaniwang .htm, .html, o .asp extension na pamilyar sa karamihan sa mga Web surfers. Ang mga direktang link ng pelikula ay may extension ng file na naaayon sa uri ng format ng compression na ginamit sa video clip. Kabilang dito ang .mov (QuickTime movie), .wmv (Windows Media file kasama ang parehong audio at video), .mpg (MPEG format, karaniwang MPEG-1 at MPEG-2 standards), at .rm (Real Media format). Higit pang impormasyon tungkol sa iba't ibang mga format ng file ng Windows Media ay makukuha mula sa Microsoft sa "Gabay sa Mga Extension ng File ng Windows Media."

Makakahanap ka ng mga halimbawa ng direktang link ng pelikula sa iba't ibang format sa Media Library ng "Pag-aaral sa Palma. of Your Hand” Website, na hino-host ng The Center for Highly Interactive Computing in Education sa University of Michigan. Sa Internet Explorer, habang ang mouse arrow ay gumagalaw sa isang Web link tulad ng nasa itaas na pahina, ang naka-link na "target" o URL ay makikita sa ibabang bar ng browser window.

Kapag ang direktang link ng pelikula ay matatagpuan, ang isang user ay maaaring mag-right-click / mag-control-click sa link at i-save ang naka-link na file (target) sa lokal na hard drive. Karaniwang magandang ideya na i-save ang file ng pelikula sa parehong direktoryo/folder ng file kung saan naka-save ang presentation file. Higit pang impormasyon at mungkahi tungkol sa direktang pag-save ng mga file ng pelikula ay makukuha sa online workshop curriculum, “MultimediaKabaliwan.”

Ang isang mahalagang bagay na dapat tandaan tungkol sa pagpasok ng mga file ng pelikula sa PowerPoint (mula sa INSERT – MOVIE – FROM FILE na pagpipilian sa menu) ay ang malalaking file ng pelikula ay maaaring madaig at masira ang PowerPoint nang mas mabilis. Upang maiwasan ang problemang ito kapag gumagamit ng mga QuickTime na pelikula, ang isang "reference na pelikula" sa aktwal (at mas malaki) na QuickTime na pelikula ay maaaring gawin at ipasok. Ang isang masinsinan at mahusay na tutorial tungkol sa prosesong ito ay makukuha sa "Pag-embed ng QuickTime Movies sa PowerPoint." Tinutugunan din ng tutorial na ito ang kahalagahan ng pagpili ng CODEC (format ng compression ng video) na tugma sa bersyon ng Windows ng QuickTime, kung minsan ay isang problema kapag ang mga pelikula ay unang ginawa sa isang Macintosh computer.

Opsyon 3: Mag-screen-capture ng Clip ng Pelikula

Kung hindi available ang "live" na pag-access sa Internet sa panahon ng isang presentasyon (ginawang hindi posible ang opsyon #1) at hindi mahahanap ang direktang link ng pelikula sa isang video file, maraming estudyante at maaaring ipagpalagay ng mga guro na hindi teknikal posibleng gumamit/magbahagi ng gustong clip ng pelikula sa kanilang presentasyon. Gayunpaman, ang software sa pag-capture ng screen, ay maaaring gawing “magagawang i-save” at “ma-insert-able” ang mga pelikulang ito sa Web.

Para sa mga user ng Windows, ang Camtasia Studio at ang hindi gaanong mahal na Snag-It software ay nagbibigay-daan hindi lamang sa mga static na rehiyon ng screen ng computer na kukunan at i-save, ngunit pati na rin ang mga dynamic/gumagalaw na rehiyon ng screen kasama ang mga online na video clip. Para sa mga gumagamit ng Macintosh,Ang SnatzPro software ay nagbibigay ng katulad na paggana. Bagama't mas mahal ang Camtasia Studio kaysa sa alinman sa Snag-It o SnapzPro, pinapayagan nito ang mga naka-save na file ng pelikula na ma-export sa mataas na kalidad at makabuluhang naka-compress na format ng flash na pelikula (.swf file format). Ang Camtasia Studio ay Windows-only software, ngunit ang mga flash movie file na maaari nitong gawin ay cross-platform.

Ang mga hakbang para sa paggamit ng screen-capture software upang mag-save ng online na pelikula ay karaniwang magkapareho:

  1. Ilunsad ang software sa pag-capture ng screen at tandaan ang "mga hot key" (kombinasyon ng keyboard) na kinakailangan upang ma-invoke ang functionality ng screen capture.
  2. Kapag tinitingnan ang Web page na naglalaman ng pelikulang gusto mong kunan, pindutin ang mga hot key upang i-invoke ang screen capture program.
  3. Piliin ang rehiyon ng screen na kukunan pati na rin ang mga opsyon sa pelikula. Sa pangkalahatan, kung mas mabilis at mas malakas ang iyong computer, mas maayos at mas mahusay ang kalidad ng nakunan na video at audio. Tandaan na dapat piliin ang “lokal na audio” para sa pagkuha sa halip na “mikropono / panlabas na pinagmulang audio” kapag kumukuha ng pelikula sa Web.
  4. I-play ang pelikula mula sa napiling Web page.
  5. Gamitin ang mainit mga key upang ihinto ang proseso ng pagkuha ng pelikula at i-save ang file sa iyong lokal na hard drive.

Ang isang kawalan ng paggamit ng software ng screen-capture ay ang gastos: habang may mga built-in na diskarte sa Windows at Macintosh mga operating system na nagpapahintulot sa static na imaheang pagkuha, ang katulad na pag-andar para sa pagkuha ng mga pelikula ay HINDI kasama. Samakatuwid, ang komersyal na software tulad ng mga produktong nabanggit dati ay kinakailangan para sa pamamaraang ito. Ang pangalawang disbentaha ay ang salik ng oras: maaaring napakatagal ng pag-save at paggawa ng mga pelikulang ito. Mayroong iba't ibang mga opsyon sa compression at kalidad, at ang mga pagpipiliang ito ay maaaring nakakatakot sa mga hindi pamilyar sa mga opsyon sa pag-edit ng video at audio.

Ang file ng pelikula na katutubong nilikha ng isang screen capture program ay maaaring hindi kinakailangang malaki, gayunpaman, at maaaring nabawasan ang laki gamit ang iba't ibang mga programa. Available ang QuickTime Pro para sa parehong mga user ng Windows at Macintosh, at pinapayagan ang mga video file na mabuksan at ma-export sa iba't ibang uri ng mga format. Ang QuickTime Pro ay $30 na komersyal na software. Ang libreng MovieMaker2 software ng Microsoft (para sa Windows XP lang) ay nag-i-import at nag-e-export din ng maraming uri ng mga format ng video. Halimbawa, ang mga video clip ng Windows media file ay maaaring i-import at i-sequence sa iba pang mga format ng video file, at pagkatapos ay i-export bilang isang file ng pelikula. Ang file na iyon ay maaaring ipasok sa isang presentasyon, gaya ng inilarawan sa opsyon #2 ng artikulong ito.

Tingnan din: 5 Mindfulness App at Website para sa K-12

Opsyon 4: I-digitize ang isang Movie Clip

Tingnan din: Paano Magturo ng Digital Citizenship

Minsan, ang video clip Ang isang guro o estudyante na gustong isama sa isang pagtatanghal ay hindi available online: ito ay bahagi ng isang full-length na pelikula na available sa VHS o DVD na format. Muli, tulad ng nabanggit sa pagpapakilala ngsa artikulong ito, ang isang masusing pag-unawa sa mga pagsasaalang-alang sa copyright ay mahalaga kapag nagmomodelo o tumutulong sa mga mag-aaral na gamitin ang komersyal na naka-copyright na nilalaman tulad ng mga theatrical movie clip. Ipagpalagay na ang iminungkahing paggamit ng nais na nilalaman ng video ay bumubuo ng "patas na paggamit," mayroong ilang mabubuhay na opsyon para sa paggawa ng video clip na ito mula sa VHS o DVD media.

Ang isang opsyon ay bumili ng hardware na kumokonekta sa video playback device. (VCR o DVD player) at iyong computer. Ang mga device na ito ay nagpapahintulot sa video na "i-digitize" (bagama't teknikal na ang DVD video ay nasa digital na format na) at ginawang mas maikli, discrete na mga clip ng pelikula. Ang About.com ay may iba't ibang panimulang pati na rin mga intermediate-level na artikulo tungkol sa iba't ibang opsyon sa pag-import ng video sa Desktop Video: Mga Kategorya. Ang mga solusyon sa hardware na ito ay maaaring nasa anyo ng isang capture card na naka-install sa iyong desktop computer, o isang external na capture device na nakasaksak sa isang USB o firewire computer port.

Kung mayroon ka nang digital camcorder, gayunpaman, maaari kang hindi kailangan ng karagdagang piraso ng hardware para kumuha ng video mula sa VHS o DVD. Sa pamamagitan ng direktang pagsasaksak ng iyong camcorder sa video playback device, maaari kang direktang mag-record ng gustong video segment sa isang blangkong DV tape. Pagkatapos ay maaari mong i-import ang naka-tape na segment sa iyong computer gamit ang libreng software tulad ng iMovie para sa Macintosh o MovieMaker2 para sa WindowsXP. Pwede ang mga digital camcorderkadalasang ginagamit bilang direktang "line in" na mga converter para sa mga pinagmumulan din ng video. Kung maaari mong ikonekta ang iyong camcorder sa video playback device (karaniwan ay may tatlong bahagi na cable: dilaw para sa composite video, at pula/puting mga cable para sa stereo audio) kasama ng isang firewire cable sa iyong computer, maaari kang direktang mag-import video mula sa VHS at DVD sa hard drive ng iyong computer.

Mga Konklusyon

Ang pagsasama ng isang video clip sa loob ng isang presentasyon ay maaaring maging malakas. Kung ang isang larawan ay maaaring nagkakahalaga ng isang libong salita, ang isang mahusay na napiling video clip ay maaaring nagkakahalaga ng isang maliit na libro. Sa aking pagtatanghal sa TCEA 2004, "The School I Love," ang aking mga salita ay hindi kailanman maaaring makipag-usap nang may pantay na bisa ng mga ideya, pananaw, at damdamin ng mga elementarya na aking kinapanayam tungkol sa kanilang mga karanasan sa paaralan. Pinahintulutan ng digital na video ang isang mas mataas na antas ng komunikasyon at pagpapahayag na maganap sa panahon ng pagtatanghal. Kapag ginamit nang maayos, ang digital na video ay maaaring magpataas ng ating diskurso at mapabuti ang ating mga insight sa mga paraang imposible gamit ang naka-print na salita o isang oral lecture. Kapag ginamit nang hindi wasto, ang digital na video ay maaaring maging isang nakakagambala at makabuluhang pag-aaksaya ng oras sa silid-aralan. Para sa higit pang mga mungkahi at tip tungkol sa paggamit ng digital na video sa silid-aralan, tingnan ang Digital Video ng Teknolohiya at Pagkatuto sa Silid-aralan. Umaasa ako na ang pagtalakay na ito ng mga opsyon para sa pagsasama ng mga video clip sa mga presentasyon ay nakakatulong na maging guro pati na rin

Greg Peters

Si Greg Peters ay isang bihasang tagapagturo at masigasig na tagapagtaguyod para sa pagbabago ng larangan ng edukasyon. Sa mahigit 20 taong karanasan bilang isang guro, administrator, at consultant, inilaan ni Greg ang kanyang karera sa pagtulong sa mga tagapagturo at paaralan na makahanap ng mga makabagong paraan upang mapabuti ang mga resulta ng pagkatuto para sa mga mag-aaral sa lahat ng edad.Bilang may-akda ng sikat na blog, TOOLS & IDEAS TO TRANSFORM EDUCATION, ibinahagi ni Greg ang kanyang mga insight at kadalubhasaan sa isang malawak na hanay ng mga paksa, mula sa paggamit ng teknolohiya hanggang sa pagtataguyod ng personalized na pag-aaral at pagpapaunlad ng kultura ng inobasyon sa silid-aralan. Siya ay kilala para sa kanyang malikhain at praktikal na diskarte sa edukasyon, at ang kanyang blog ay naging isang mapagkukunan para sa mga tagapagturo sa buong mundo.Bilang karagdagan sa kanyang trabaho bilang isang blogger, si Greg ay isa ring hinahangad na tagapagsalita at consultant, nakikipagtulungan sa mga paaralan at organisasyon upang bumuo at magpatupad ng mga epektibong inisyatiba sa edukasyon. Siya ay may hawak na Master's degree sa Education at isang sertipikadong guro sa maraming asignatura. Nakatuon si Greg sa pagpapabuti ng edukasyon para sa lahat ng mga mag-aaral at pagbibigay kapangyarihan sa mga tagapagturo na gumawa ng tunay na pagbabago sa kanilang mga komunidad.