Labākā atjaunojošā taisnīguma prakse un vietnes pedagogiem

Greg Peters 30-09-2023
Greg Peters

Skolās ir vajadzīga kārtība. Nav iespējams efektīvi mācīt, ja skolēni strīdas, nenāk uz stundām vai iebiedē citus bērnus.

Lielāko daļu Amerikas skolu vēstures miesas sodi, atstādināšana no skolas un izraidīšana no tās ir bijuši galvenie līdzekļi, lai kontrolētu bērnus, kuri rīkojas neatbilstoši vai pat vardarbīgi. Taču daudzi apgalvo, ka uz sodiem balstīta sistēma, lai gan uz laiku atjauno kārtību, nekādi nenovērš sliktas uzvedības cēloņus. Tā arī neprasa, lai likumpārkāpēji patiesi apzinātu kaitējumu.viņi ir darījuši citiem.

Pēdējos gados saruna par skolu disciplīnu ir mainījusies no uz sodiem balstītas pieejas uz, protams, sarežģītāku, holistiskāku pieeju, kas pazīstama kā atjaunojošais taisnīgums (RJ) vai atjaunojošā prakse (RP). Skolēni, skolotāji un administrācija, izmantojot rūpīgi atvieglotas sarunas, sadarbojas, lai atrisinātu uzvedības problēmas skolās. Joprojām var būt atstādināšanas vaiizraidīšanu, bet kā pēdējo, nevis pirmo līdzekli.

Turpmākajos rakstos, videoklipos, ceļvežos, profesionālās pilnveides iespējās un pētījumos ir sniegts lielisks sākumpunkts pedagogiem un administratoriem, lai uzzinātu, kas nepieciešams, lai ieviestu atjaunojošās prakses savā skolā, un kāpēc tas ir svarīgi.

PĀRSKATS PAR ATJAUNOJOŠO JUSTĪCIJU SKOLĀS

Kā atjaunojošās prakses darbojas skolēniem un pedagogiem

Skolotāju, administratoru un bērnu viedokļi no atsevišķām Atjaunojošā taisnīguma partnerības skolām Denveras apgabalā.

Kas skolotājiem jāzina par atjaunojošo taisnīgumu

Šajā rakstā ir aplūkoti ne tikai atjaunojošā taisnīguma pamati (novēršana, iejaukšanās un reintegrācija), bet arī uzdoti galvenie jautājumi, piemēram, "Vai tas patiešām darbojas klasē?" un "Kādi ir atjaunojošā taisnīguma trūkumi?".

Kas ir atjaunojošā prakse skolās ?

Mācīšanās par tiesiskumu rīku komplekts: atjaunojošā taisnīguma pamati

Kā pāreja uz atjaunojošo praksi var palīdzēt skolām - un kāpēc visiem pedagogiem jābūt vienisprātis.

Atjaunojošā prakse skolās darbojas... bet tā var darboties vēl labāk

Stratēģijas atjaunojošā taisnīguma īstenošanai, vienlaikus atbalstot pedagogus.

Lietas labošana - atjaunojošais taisnīgums skolu kopienām

Skatīt arī: 5 Mindfulness aplikācijas un vietnes K-12 vecuma bērniem un jauniešiem

Ar ko atjaunojošais taisnīgums atšķiras no tradicionālās disciplīnas pieejas konfliktu risināšanai skolās.

Atstādināšanas un izraidīšanas alternatīva: "Augšup!

Nav viegli mainīt skolas kultūru, jo īpaši, ja ir nepieciešama visu - gan skolēnu, gan skolotāju, gan administratoru - līdzdalība. Godīgs ieskats ieguvumos un grūtībās, ieviešot RJ vienā no Kalifornijas lielākajiem rajoniem, Oklendas vienotajā skolā.

VIDEO PAR ATJAUNOJOŠO TAISNĪGUMU SKOLĀS

Atjaunojošais taisnīgums Ievads

Ja skolēns tiek ievainots tik smagi, ka viņu hospitalizē, vai atjaunojošais taisnīgums var sniegt risinājumu? Izpētiet atjaunojošā taisnīguma potenciālu, izmantojot nopietna uzbrukuma gadījumu kādā Lansingas skolā. Emocionāli spēcīgs.

Atjaunojošās pieejas piemērs - pamatskola

Uzziniet, kā efektīvs koordinators sarunājas ar jaunākiem skolēniem, lai atrisinātu konfliktus bez tradicionāliem sodiem.

Atjaunojošais taisnīgums Oklendas skolās: pirmais līmenis. Kopienas veidošanas aplis

Ne tikai pedagogi ir tie, kas vada atjaunojošā taisnīguma iniciatīvas. Patiesībā izšķiroša nozīme ir skolēniem. Skatieties, kā Oklendas skolēni veido un kopj kopienas loku.

Dialoga apļu izmantošana klases vadības atbalstam

Kā viena sākumskolas skolotāja īstenoja apzinātību un dialoga apļus, lai palīdzētu skolēniem tikt galā ar stresu un dalīties nozīmīgā dzīves pieredzē. Lielisks piemērs reālai, lai gan nepilnīgai atjaunojošā taisnīguma īstenošanai. Piezīme: ietver strīdīgu elementu beigās.

Atjaunojošais sagaidīšanas un atgriešanās aplis

Kā iepriekš ieslodzījumā nonākušie skolēni var pozitīvi atgriezties skolas sabiedrībā? Skolotāji, skolēni un vecāki pieņem jaunieti atpakaļ vidusskolā, veidojot uzticību un izrādot empātiju.

Atjaunojošās prakses "kāpēc" Spokanas publiskajās skolās

Atjaunojošie resursi Atbildības aplis Izlaidums

Kā zināt, vai skolēns ir pilnībā uzņēmies atbildību par savu kaitīgo rīcību? Kamēr tas nenotiek, nevar būt atjaunojošais taisnīgums. Šajā videoklipā bērni runā par empātijas izpratni, dalīšanos jūtās un atbildības uzņemšanos.

Čikāgas publiskās skolas: atjaunojoša pieeja disciplīnai

Skolotāji, skolēni un administratori pēta, kāpēc skolēnu, kuri uzvedas nepareizi, atstādināšana no skolas nozīmē tikai "brīvo laiku", bet atjaunojošais taisnīgums novērš šādas uzvedības cēloņus.

Atjaunojošās justīcijas ieviešana Oklendas jauniešiem

Uzklausiet vietējās tiesneses teikto, kura konstatēja, ka krimināltiesību sistēma nav piemērota, lai radītu ilgstošas pārmaiņas jauniešu likumpārkāpēju vidū.

ROKASGRĀMATAS PAR ATJAUNOJOŠO TAISNĪGUMU SKOLĀS

3 atjaunojošās prakses, kas jāievieš 2021. gadā

Uzziniet, kā jūsu skolā var izmantot un īstenot cieņas līgumus, atjaunojošo izmeklēšanu un atgriešanās apļus.

Alameda County School Health Services Coalition Atjaunojošais taisnīgums: darba rokasgrāmata mūsu skolām

Oakland Unified School District Atjaunojošā taisnīguma īstenošanas rokasgrāmata

Detalizēti, soli pa solim izstrādāti norādījumi visiem skolas kopienas locekļiem - no skolotājiem un direktoriem līdz skolēniem un vecākiem, kā arī skolas apsardzes darbiniekiem -, lai izveidotu skolas atjaunojošā taisnīguma programmas.

Ņujorkas atjaunojošās prakses ieviešanas ceļvedis visai skolai

NYC DOE šajā 110 lappušu biezajā dokumentā aplūko visus efektīvas atjaunojošās justīcijas plāna izveides aspektus. Ietver noderīgas veidlapas, kuras var izdrukāt.

Denveras skolu atjaunojošās prakses partnerība: Soli pa solim skolas mēroga atjaunojošā prakse

Vai atjaunojošās prakses novērsīs "slikto uzvedību" skolās? Aplūkosim mītus un realitāti par atjaunojošajām praksēm, kā arī to, ko darīt, ja to ir grūti īstenot.

Atjaunojošā taisnīguma praktiķu gūtā pieredze četrās Bruklinas skolās

Kodolīgs un acis atverošs pētījums par atjaunojošā taisnīguma praktiķu pieredzi četrās Bruklinas skolās.

6 soļi ceļā uz atjaunojošo taisnīgumu jūsu skolā

Atjaunojošā taisnīguma īstenošana

Vidusskolas direktors Zachary Scott Robbins apraksta atjaunojošā taisnīguma tribunāla struktūru un procesu, uzsverot tādus būtiskus faktorus kā budžets, laiks un pierādāmu panākumu nozīme.

PROFESIONĀLĀ PILNVEIDE ATJAUNOJOŠĀ TAISNĪGUMA JOMĀ SKOLĀS

RS tīmekļa semināra pamācība: atjaunojošie apļi

Skatīt arī: Desmit bezmaksas uz projektiem balstītas mācīšanās resursi, kas skolēnus padarīs par mācību centru Michael Gorman

Austrāliešu pedagogs un skolas uzvedības eksperts Adams Voigts vada 2020. gada vebināru, kurā galvenā uzmanība tiek pievērsta atjaunojošajiem apļiem, kas ir būtisks atjaunojošās prakses aspekts.

Atjaunojošā taisnīguma izglītības tiešsaistes apmācība

12 atjaunojošās prakses īstenošanas rādītāji: kontrolsaraksti administratoriem

Skolu administratoriem, kuru uzdevums ir izveidot RJ, ir grūts uzdevums. Lai gan viņi nav tie, kas ikdienā praktizē, viņiem ir jāpārliecina skolotāji, vecāki, skolēni un visas pārējās ieinteresētās personas par skolas kultūras pārveides vērtību. Šie kontrolsaraksti palīdz administratoriem risināt šos jautājumus.

Atjaunojošās prakses skolās Rudens apmācību institūts

Sešu dienu seminārā, kas pilnībā notiek tiešsaistē un kas notiks no 2021. gada 8. līdz 16. novembrim, ir pieejamas arī divu un četru dienu apmācības. Izvēlieties divu dienu ievadkursu vai padziļināti ienirstiet nezālēs, apgūstot pilnu programmu.

Atjaunojošā prakse pedagogiem

Šajā divu dienu tiešsaistes ievadkursā tiek apgūta pamatteorija un prakse. Tiks piešķirts sertifikāts par dalību, un to var iesniegt tālākizglītības kredītpunktu saņemšanai. Lai gan reģistrācija ir slēgta līdz 2021. gada septembrim, vēl ir pieejamas vietas 2021. gada 14.-15. oktobrī.

Schott Foundation: Veselīgu attiecību veicināšana un pozitīvas disciplīnas veicināšana skolās

Praktiska rokasgrāmata 16 lappusēs, kurā izskaidrots, kā uz atjaunojošu praksi balstītas izglītības rezultātā tiek atrisināti konflikti, nevis ieslodzīti nepilngadīgie. Komplektēta ar noderīgām idejām īstenošanai klases un rajona līmenī.

PĒTĪJUMI PAR ATJAUNOJOŠO TAISNĪGUMU SKOLĀS

Vai atjaunojošais taisnīgums darbojas? Lai gan izprast RJ dalībnieku pieredzi ir ļoti svarīgi, ir svarīgi arī zināt, ko par efektivitāti - vai tās trūkumu - skolās liecina zinātniskie pētījumi.

  • Skolas klimata uzlabošana: pierādījumi no skolām, kas īsteno atjaunojošu praksi
  • Atjaunojošās prakses skolās: pētījumi atklāj atjaunojošās pieejas spēku, I daļa un pētījumi atklāj atjaunojošās pieejas spēku, II daļa, autore Abbey Porter, izmantojot Starptautisko atjaunojošās prakses institūtu.
  • Pētījums liecina, ka jaunieši ir mazāk agresīvi, ja tiek izmantota atjaunojoša prakse, Laura Mirsky, izmantojot Restorative Practices Foundation
  • Atjaunojošās prakses ir daudzsološas, lai izpildītu jaunās valsts skolu disciplīnas vadlīnijas
  • Atjaunojošās justīcijas programmu efektivitāte
  • "Atjaunojošās justīcijas" solījumi sāk vājināties, ņemot vērā rūpīgu izpēti.
  • Atjaunojošās justīcijas principu efektivitāte nepilngadīgo tiesvedībā: metaanalīze
  • 4 veidi, kā izmantot pamatplānošanu, lai atbalstītu vienlīdzību
  • Augsta ienesīguma stratēģijas, lai normalizētu 2021-22 mācību gadu
  • Kā pieņemt darbā jaunus skolotājus

Greg Peters

Gregs Pīterss ir pieredzējis pedagogs un kaislīgs izglītības jomas pārveidošanas aizstāvis. Ar vairāk nekā 20 gadu skolotāja, administratora un konsultanta pieredzi Gregs ir veltījis savu karjeru, lai palīdzētu pedagogiem un skolām atrast novatoriskus veidus, kā uzlabot mācību rezultātus visu vecumu skolēniem.Kā populārā emuāra autors TOOLS & IDEJAS IZGLĪTĪBAS PĀRVEIDOŠANAI Gregs dalās savās atziņās un zināšanās par dažādām tēmām, sākot no tehnoloģiju izmantošanas līdz personalizētas mācīšanās veicināšanai un inovāciju kultūras veicināšanai klasē. Viņš ir pazīstams ar savu radošo un praktisko pieeju izglītībai, un viņa emuārs ir kļuvis par populāru resursu pedagogiem visā pasaulē.Papildus savam emuāru autora darbam Gregs ir arī pieprasīts lektors un konsultants, kurš sadarbojas ar skolām un organizācijām, lai izstrādātu un īstenotu efektīvas izglītības iniciatīvas. Viņam ir maģistra grāds izglītībā un sertificēts skolotājs vairākās mācību jomās. Gregs ir apņēmies uzlabot visu studentu izglītību un dot iespēju pedagogiem radīt patiesas pārmaiņas savās kopienās.