Сургуулиудад захиалга хэрэгтэй. Оюутнууд хэрэлдэж, хичээлдээ ирэхгүй, бусад хүүхдүүдийг дээрэлхэж байвал үр дүнтэй заах боломжгүй.

Америкийн сургуулиудын ихэнх түүхийн туршид бие махбодийн шийтгэл, түдгэлзүүлэх, хөөх зэрэг нь зохисгүй, бүр хүчирхийлэл үйлдсэн хүүхдүүдийг хянах үндсэн арга хэрэгсэл байсаар ирсэн. Гэхдээ шийтгэлд суурилсан тогтолцоо нь дэг журмыг түр хугацаанд сэргээж байгаа ч буруу зан үйлийн үндсэн шалтгааныг арилгахын тулд юу ч хийдэггүй гэж олон хүн үздэг. Мөн гэмт хэрэгтнүүд бусдад учруулсан хохирлоо бодитоор тооцохыг шаарддаггүй.

Сүүлийн жилүүдэд сургуулийн сахилга баттай холбоотой яриа нь шийтгэлд суурилсан хандлагаас нөхөн сэргээх шударга ёс (RJ) эсвэл нөхөн сэргээх үйл ажиллагаа (RP) гэж нэрлэгддэг илүү төвөгтэй, цогц арга барил руу шилжсэн. Анхааралтай хөнгөвчилсөн харилцан яриаг ашиглан сурагчид, багш нар, удирдлагууд сургуулиудын зан үйлийн асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд хамтран ажилладаг. Түдгэлзүүлэх эсвэл хөөх тохиолдол байсаар байж болох ч хамгийн эхний арга биш.

Дараах нийтлэлүүд, видео бичлэгүүд, гарын авлага, мэргэжил дээшлүүлэх боломжууд, судалгаанууд нь сурган хүмүүжүүлэгчид болон удирдах ажилтнуудад сургуульдаа нөхөн сэргээх практикийг бий болгоход юу шаардлагатай болох, энэ нь яагаад чухал болохыг олж мэдэх сайхан эхлэл юм.

СУРГУУЛЬ ДАХЬ СЭРГЭЭХ ШУДАРГА ЁСНЫ ТОЙМ

Сэргээн босгох дадлага сурган хүмүүжүүлэгчид хэрхэн ажилладаг вэ

Дотоод үзэмжийг сонгов.Багш нар, администраторууд болон хүүхдүүдийн үзэл бодлыг багтаасан Денвер муж дахь Сэргээх шударга ёсыг тогтоох түншлэлийн сургуулиуд.

Сэргээх шударга ёсны талаар багш нар юу мэдэх ёстой вэ

Энэ нийтлэлд зөвхөн судлаад зогсохгүй нөхөн сэргээх шударга ёсны үндсүүд (урьдчилан сэргийлэх, хөндлөнгөөс оролцох, нийгэмшүүлэх) төдийгүй “Энэ нь ангид үнэхээр ажилладаг уу?” гэх мэт гол асуултуудыг асуудаг. болон “Шударга ёсыг сэргээхэд ямар сул тал байна вэ?”

Сургууль дахь нөхөн сэргээх дадлага гэж юу вэ ?

Шударга ёсыг сургах арга хэрэгсэл: Сэргээх шударга ёсны үндэс

Сэргээх практикт шилжих нь сургуулиудад хэрхэн тусалж болох вэ, яагаад бүх сурган хүмүүжүүлэгчид нэг хуудсанд байх ёстой вэ?

Сургууль дахь нөхөн сэргээх арга барилууд ажилладаг ... Гэхдээ тэд илүү сайн ажиллаж чадна

Сэргээх шударга ёсыг сурган хүмүүжүүлэгчдийг дэмжихийн зэрэгцээ хэрэгжүүлэх стратегиуд.

Хийх Зөв зүйл - Сургуулийн нийгэмлэгийн нөхөн сэргээх шударга ёс

Сэргээх шударга ёс нь сургуулийн зөрчилдөөний уламжлалт сахилга батад суурилсан арга барилаас юугаараа ялгаатай вэ.

Түдгэлзүүлэх, хөөх хувилбар: 'Дээшээ дугуйл!'

Сургуулийн соёлыг өөрчлөх нь тийм ч амар биш, ялангуяа оюутан, сурагч, багш нар, удирдлагууд ч адилхан. Калифорнийн хамгийн том дүүргүүдийн нэг болох Oakland United-д RJ-ийг хэрэгжүүлэхэд тулгарч буй үр өгөөж, бэрхшээлийг шударгаар хар.

ДАХЬ ШУДАРГА ЁСНЫ СЭРГЭЭЛТИЙН ВИДЕОСУРГУУЛЬ

Сэргээх шударга ёсны танилцуулга

Хэрэв сурагч эмнэлэгт хэвтэх хэмжээний хүнд бэртсэн бол нөхөн сэргээх шударга ёс нь шийдлийг өгч чадах уу? Лансинг сургуульд ноцтой халдсан хэргээр дамжуулан шударга ёсыг сэргээх боломжийг судлаарай. Сэтгэл хөдлөлийн хувьд хүчтэй.

Сэргээх аргын жишээ - Бага сургууль

Уламжлалт шийтгэлгүйгээр зөрчилдөөнийг шийдвэрлэхийн тулд бага насны сурагчидтай үр дүнтэй сургагч багш хэрхэн ярилцдаг талаар суралц.

Сэргээх арга Окландын сургуулиудын шударга ёс: Нэгдүгээр шат. Нийгэм байгуулах дугуйлан

Шударга ёсыг сэргээх санаачлагыг зөвхөн сурган хүмүүжүүлэгчид удирддаггүй. Ер нь оюутнуудын үүрэг чухал. Окланд дахь оюутнууд олон нийтийн хүрээллийг бий болгож, хүмүүжүүлж байгааг хараарай.

Анги удирдлагыг дэмжихийн тулд харилцан ярианы дугуйланг ашиглах нь

Бага ангийн нэг багш сурагчдадаа стрессээ тайлах, амьдралын утга учиртай туршлагаа хуваалцахад нь туслах зорилгоор сэтгэлгээний болон харилцан ярианы дугуйланг хэрхэн хэрэгжүүлсэн бэ. Төгс бус ч гэсэн нөхөн сэргээх шударга ёсыг хэрэгжүүлэх бодит ертөнцийн гайхалтай жишээ. Тайлбар: Төгсгөлд нь маргаантай элемент орсон.

Сэргээх урилга хүлээн авах, дахин орох дугуйлан

Өмнө нь хоригдож байсан сурагчид сургуулийн хамт олонд хэрхэн эерэг байдлаар эргэн орох вэ? Багш, сурагчид, эцэг эхчүүд итгэлцлийг бий болгож, өрөвдөх сэтгэлтэй болсноор залуу эрэгтэйг ахлах сургуульд буцаан хүлээж авдаг.

Нөхөн сэргээх "Яагаад"Spokane улсын сургуулиудын практикүүд

Сэргээх нөөцийн хариуцлагын дугуйлан төгсөлт

Оюутан өөрийн хариуцлагаа бүрэн хүлээж авсан эсэхийг яаж мэдэх вэ эсвэл түүний хор хөнөөлтэй үйлдлүүд үү? Энэ болтол шударга ёсыг сэргээх боломжгүй. Энэ видеон дээр хүүхдүүд өрөвдөх сэтгэлийг ойлгох, мэдрэмжээ хуваалцах, хариуцлага хүлээх тухай ярьж байна.

Чикагогийн улсын сургуулиуд: Сахилга батыг сэргээх хандлага

Багш, оюутнууд, удирдлагууд яагаад түр түдгэлзүүлэх нь ёс суртахуунгүй, харин нөхөн сэргээлт хийдэг оюутнуудад "чөлөөт цаг"-аас өөр зүйл биш болохыг судалж байна. шударга ёс ийм зан үйлийн үндсийг авч үздэг.

Оакландын өсвөр үеийнхэнд зориулсан сэргээн засах шударга ёсыг танилцуулах нь

Залуу гэмт хэрэгтнүүдийн дунд байнгын өөрчлөлтийг бий болгоход эрүүгийн шүүхийн тогтолцоо хангалтгүй гэж үзсэн орон нутгийн шүүгчийн яриаг сонсоорой.

СУРГУУЛЬД ШУДАРГА ЁСЫГ СЭРГЭЭХ УДИРДЛАГА

2021 онд хэрэгжүүлэх 3 нөхөн сэргээх дадал

Гэрээ, нөхөн сэргээлтийн лавлагаа, дахин элсэх хүрээг хэрхэн хүндэтгэдэг талаар суралцах сургуульдаа ажиллуулж, хэрэгжүүлж болно.

Аламеда мужийн сургуулийн эрүүл мэндийн үйлчилгээний эвслийн нөхөн сэргээх шударга ёс: Манай сургуулиудад зориулсан ажлын гарын авлага

Оакландын нэгдсэн сургуулийн дүүргийн нөхөн сэргээх шударга ёсыг хэрэгжүүлэх гарын авлага

Багш, захирлаас эхлээд сурагчид, эцэг эхчүүд хүртэл сургуулийн хамт олны бүх гишүүдэд зориулсан дэлгэрэнгүй, алхам алхмаар зааварчилгаа.сургуулийн аюулгүй байдлын ажилтнууд - сургуулийн нөхөн сэргээх шударга ёсны хөтөлбөрийг бий болгоход зориулагдсан.

Нью-Йорк хотын сэргээн засах практикийг бүхэл бүтэн сургуульд хэрэгжүүлэх гарын авлага

Нью-Йорк хотын ТМБ нь 110 хуудас бүхий энэхүү баримт бичигт нөхөн сэргээх шударга ёсны үр дүнтэй төлөвлөгөөг бий болгох бүх талыг нарийвчлан авч үздэг. Хэрэгтэй хэвлэх маягтуудыг багтаасан.

Денверийн сургуульд суурилсан нөхөн сэргээх практикийн түншлэл: Алхам алхмаар сургуулийн хэмжээнд нөхөн сэргээх дадлага хийх

Сэргээх дадал нь сургуулиудын "зохисгүй зан үйлийг" арилгах уу? RP-ийн домог ба бодит байдлын талаархи ойлголт, түүнчлэн бэрхшээлийг хэрэгжүүлэхэд хэцүү үед юу хийх талаар.

Бруклины дөрвөн сургуулийн сэргээн засах шударга ёсыг хэрэгжүүлэгчдээс авсан сургамж

Бруклины дөрвөн сургуулийн сэргээн засах шударга ёсыг хэрэгжүүлэгчдийн туршлагыг нүдийг нь нээх товч бөгөөд нүдээ нээсэн судалгаа.

Танай сургуульд шударга ёсыг сэргээх 6 алхам

Сэргээх шударга ёсыг хэрэгжүүлэх нь

Ахлах сургуулийн захирал Захари Скотт Роббинс сэргээн засах шүүхийн бүтэц, үйл явцыг тайлбарлаж, төсөв, цаг хугацаа, бодит амжилтын ач холбогдол зэрэг чухал хүчин зүйлсийг онцлон тэмдэглэв.

СУРГУУЛЬД СЭРГЭЭХ ШУДАРГА ЁСНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ХӨГЖҮҮЛЭЛТ

RS вэбинарын заавар: Сэргээх дугуйлан

Австралийн сурган хүмүүжүүлэгч, сургуулийн зан үйлийн мэргэжилтэн Адам Войгт 2020 он вэбинарыг тэргүүлж байна. нөхөн сэргээх дугуйлан дээр, нөхөн сэргээх чухал талдадлага.

Сэргээх шударга ёсны боловсролын онлайн сургалт

12 Сэргээх үйл ажиллагааны хэрэгжилтийн үзүүлэлт: Администраторуудад зориулсан хяналтын хуудас

RJ-г тохируулах үүрэг хүлээсэн сургуулийн удирдлагуудын хувьд хэрүүл маргаантай байдаг. Хэдийгээр тэд өдөр тутмын дадлагажигч биш байж болох ч тэд багш, эцэг эх, сурагчид болон бусад бүх оролцогч талуудад сургуулийн соёлыг өөрчлөх үнэ цэнийг ятгах ёстой. Эдгээр хяналтын хуудсууд нь администраторуудад асуудлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг.

Сургууль дахь нөхөн сэргээх дадлага Намрын сургалтын дээд сургууль

Сэргээх дадлагын бүрэн онлайн сургалт 2021 оны 11-р сарын 8-16-нд болно. Зургаан өдрийн семинарт хоёр ба дөрвөн өдрийн сонголтууд багтсан болно. Хоёр өдрийн анхан шатны сургалтыг сонгох эсвэл бүрэн хөтөлбөрөөр хогийн ургамал руу гүн шумбах боломжтой.

Сэргээн босголтын сурган хүмүүжүүлэгчдэд зориулсан дадал зуршил

Энэ хоёр өдрийн онлайн танилцуулга сургалт нь үндсэн онол, практикийг заадаг. Оролцооны гэрчилгээ олгох бөгөөд үргэлжлүүлэн боловсролын кредитэд хамрагдах боломжтой. Бүртгэл 2021 оны 9-р сарыг дуустал дууссан ч 2021 оны 10-р сарын 14-15-ны хооронд орон зай байна.

Шоттын сан: Сургуулиудад эрүүл харилцааг хөгжүүлж, эерэг сахилга батыг дэмжих нь

Сэргээх практикт суурилсан боловсрол нь шоронд хоригдохын оронд зөрчилдөөнийг шийдвэрлэхэд хэрхэн үр дүнд хүрдгийг тайлбарласан практик, 16 хуудас гарын авлага.насанд хүрээгүй хүмүүсийн шүүхийн төв. Анги болон дүүргийн түвшинд хэрэгжүүлэх хэрэгтэй санаануудаар дүүрэн.

СУРГУУЛЬД СЭРГЭЭХ ШУДАРГА ЁСНЫ СУДАЛГАА

Сэргээх шударга ёс ажилладаг уу? RJ-д оролцогчдын туршлагыг ойлгох нь маш чухал боловч сургуулиудын үр дүнтэй эсвэл дутагдалтай байдлын талаар шинжлэх ухааны судалгаа юу хэлж байгааг мэдэх нь чухал юм.

• Сургуулийн уур амьсгалыг сайжруулах нь: Сэргээх арга барилыг хэрэгжүүлж буй сургуулиудын нотолгоо
• Сургууль дахь нөхөн сэргээх арга барил: Судалгаагаар нөхөн сэргээх аргын хүчийг илрүүлсэн, I хэсэг, судалгаа нөхөн сэргээх аргын хүчийг илрүүлсэн, II хэсэг, Аббей Портер, Олон улсын сэргээн засах дадлагын хүрээлэнгээр дамжуулан
• Сэргээх дадлагад залуучууд бага түрэмгий байдгийг харуулсан судалгаа, Лаура Мирски Сэргээх эмчилгээний сангаас
• Сэргээх дадлага нь үндэсний сургуулийн сахилга батын шинэ удирдамжийг биелүүлэх амлалтыг харуулж байна
• Шударга ёсыг сэргээх хөтөлбөрүүдийн үр дүнтэй байдал
• "Шударга ёсыг сэргээнэ" гэсэн амлалт нь нарийн судалгааны дагуу гацаж эхэлдэг
• Хүүхэд насны шүүх дэх сэргээн засах зарчмуудын үр нөлөө: Мета-анализ

• Өмчийг дэмжих үндсэн хуваарийг ашиглах 4 арга
• 2021-22 оны хичээлийн жилд хэвийн болгох өндөр ашиг олох стратеги
• Шинэ багшийг хэрхэн элсүүлэх вэ