Dibistan hewcedarî rêzê ne. Ger xwendekar şer dikin, neyên dersê, an jî zarokên din zordestiyê dikin, ne gengaz e ku meriv bi bandor fêr bibe.

Di pirraniya dîroka dibistanên li Amerîka de, cezayê laşî, sekinandin û derxistinê rêgezên bingehîn ên kontrolkirina zarokên ku neguncayî an jî bi tundî tevdigerin bûne. Lê pir kes argûman dikin ku pergalek li ser bingeha cezakirinê, digel ku bi demkî nîzam vedigere, tiştek nake ku sedemên bingehîn ên behremendiyê çareser bike. Ne hewce dike ku sûcdar bi rastî zirara ku ji yên din re kirine hesab bikin.

Di van salên dawî de, danûstendina li ser dîsîplîna dibistanê ji nêzîkatiya ceza-based veguherî nêzîkatiyek bê guman tevlihevtir, tevhevî ku wekî dadweriya vegerandinê (RJ) an pratîkên vegerandinê (RP) tê zanîn. Bi karanîna danûstendinên bi baldarî hêsankirî, xwendekar, mamoste û rêvebir bi hev re dixebitin ku pirsgirêkên tevgerê li dibistanan çareser bikin. Dibe ku hîn jî sekinandin an dersînorkirin hebin - lê wekî çareya dawîn, ne pêşî.

Gotarên jêrîn, vîdyoyan, rênîşanderan, derfetên pêşkeftina pîşeyî û lêkolînê ji bo perwerdekar û rêvebiran xalek destpêkek girîng e ku fêr bibin ka ji bo sazkirina pratîkên restorasyonê li dibistanên xwe çi hewce dike - û çima ew girîng e.

GIRTÎ JI EDALETÊN RETORATIVE LI DIBISTANAN

Pêkanînên Restorasyonê Çawa Ji Xwendekar û Perwerdekaran re Kar Dikin

Nêrînek li hundurê hilbijartîDibistanên Hevkariya Dadweriya Restorative li herêma Denverê, ku ji mamoste, rêveber û zarokan nêrînên xwe vedigirin.

Mamoste Divê Di Derbarê Dadweriya Vegerandinê de Çi Bizanibin

Ev gotar ne tenê lêkolîn dike bingehên dadweriya vegerandinê (pêşîlêgirtin, destwerdan, û ji nû ve entegrasyonê) lê di heman demê de pirsên sereke jî dipirse, wek "Gelo bi rastî di polê de dixebite?" û "Çi kêmasiyên dadweriya vegerandinê hene?"

Paktîkên Vegerandinê li Dibistanan Çi ne ?

Fêrbûna Amûrên Dadmendiyê: Bingehên Dadweriya Vegerandinê

Çawa veguherînek berbi pratîkên vesazkirinê dikare alîkariya dibistanan bike-û çima hemî perwerdekar hewce ne ku di heman rûpelê de bin.

Di Dibistanan de Pratîkên Vegerandinê Kar dikin... Lê Ew Dikarin Baştir Bixebitin

Stratejiyên ji bo bicihanîna dadmendiya vegerandinê dema ku piştgirî didin perwerdekaran.

Çêkirin Tiştên Rast - Dadweriya Vegerandinê ji bo Civakên Dibistanan

Çawa dadweriya vegerandinê ji nêzîkatiyên kevneşopî yên li ser nakokiyên li dibistanan cûda dibe.

Alternatîfek ji Rawestandin û Derxistinê re: 'Circle Up!'

Guhertina çanda dibistanê ne hêsan e, nemaze dema ku kirîn ji her kesî-xwendevanan re tê xwestin, mamoste û rêveber jî. Nêrînek rast li feyde û dijwariyên pêkanîna RJ li yek ji mezintirîn navçeyên California, Oakland Unified.

VÎDEOYÊN EDALETÊN RESTORATIVE LI LIDIBISTAN

Destpêka Dadweriya Vegerandinê

Eger xwendekarek bi giranî birîndar bibe ku li nexweşxaneyê were rakirin, gelo dadmendiya vegerandinê dikare çareseriyek peyda bike? Potansiyela dadweriya vesazkirinê bi bûyera êrîşek giran a li dibistanek Lansing vekolînin. Bi hestyarî bi hêz.

Mînaka Nêzîktêdayînên Vegerandinê - Dibistana Seretayî

Fêr bibin ka çawa hêsankarek bi bandor bi xwendekarên piçûk re diaxive da ku nakokiyan bêyî cezayê kevneşopî çareser bike.

Restorative Dadwerî li Dibistanên Oakland: Yekem. Circle Avakirina Civakê

Ew ne tenê perwerdekar in ku pêşengiya însiyatîfa dadweriya vegerandinê dikin. Bi rastî, rola xwendekaran krîtîk e. Temaşe bikin ku xwendekarên li Oakland çemberek civakê diafirînin û mezin dikin.

Bikaranîna Xalên Diyalogê ji bo Piştgiriya Rêvebiriya Sinifê

Çawa mamosteyek dibistana seretayî derdorên hiş û diyalogê pêk anî da ku ji xwendekarên xwe re bibe alîkar ku stresê birêve bibin û ezmûnên jiyanê yên watedar parve bikin. Mînaka mezin a cîhana rastîn, her çend bêkêmasî be jî, pêkanîna dadweriya vegerandinê. Nîşe: Di dawiyê de hêmanek nakokî vedihewîne.

Çavroka Pêşwazîkirin û Vegerandina Restorative

Şagirtên berê yên girtî çawa dikarin bi rengek erênî ji nû ve têkevin civata dibistanê? Mamoste, xwendekar û dêûbav bi avakirina pêbaweriyê û nîşankirina hestiyariyê pêşwaziya xortek dikin ku vegere lîse.

"Çima" ya RestorasyonêPratîkên li Dibistanên Giştî yên Spokane

Çavkaniyên Restorasyonê Berpirsiyariya Derçûya Derbasbûnê

Hûn çawa dizanin ku xwendekarek berpirsiyariya tevahî girtiye ser xwe an kiryarên wê yên zirardar? Heta ku ev yek pêk neyê, edaleta vegerê nabe. Di vê vîdyoyê de, zarok li ser têgihîştina hestan, parvekirina hestan, û berpirsiyariyê dipeyivin.

Dibistanên Giştî yên Chicago: Nêzîktêdayînek Vesazkirinê ji Dîsîplînê re

Mamoste, xwendekar û rêveber lêkolîn dikin ka çima sekinandin ji bo xwendekarên ku xelet tevdigerin, dema ku restorasyonê dikin ji bilî "dema azad" tiştek nayê wateya dadwerî li ser kokên tevgerên weha radiweste.

Destpêkirina Dadweriya Vegerandinê ji bo Ciwanên Oakland

Ji dadwerek herêmî bibihîzin ku dît ku pergala dadweriya tawanan ji bo afirandina guhertinek mayînde di nav sûcdarên ciwan de ne têra xwe ye.

RÊBERÊN EDALETÊN NÎŞANDINÊ LI DIBISTANAN

3 Pratîkên Vegerandinê yên Ku Di 2021-an de Bicive

Fêr bibin ka çawa rêzê li peymanan, lêpirsîna vegerandinê, û derdorên ji nû ve têketinê digirin dikare li dibistana we were xebitandin û bicîh kirin.

Edaleta Vegerandinê ya Hevbendiya Xizmetên Tenduristiyê yên Dibistana Alameda: Rêbernameyek Xebatê Ji Bo Dibistanên Me

Rêbernameya Pêkanîna Dadmendiya Vegerandinê ya Dibistana Yekgirtî ya Oakland |efserên ewlekariya dibistanê - ji bo afirandina bernameyên dadweriya vesazkirina dibistanê.

Rêbera Bicihkirina Tevahiya Dibistana Pratîkên Vegerandinê yên NYC

NYC DOE di vê belgeya 110-rûpelî de li ser hemî aliyên sazkirina plansaziyek dadweriya vesazkirinê ya bi bandor dikole. Formên çapkirî yên kêrhatî dihewîne.

Hevkariya Pratîkên Restorasyonê yên li Dibistana Denverê: Pêngav Bi Gav Pratîkên Restorasyonê li Dibistana Berfireh

Gelo pratîkên restorasyonê dê "tevliheviya xirab" li dibistanan ji holê rakin? Nêrînek li efsane û rastiyên RP, û her weha çi bikin dema ku dijwar pêkanîna wê dijwar dike.

Dersên ku ji Bijîşkên Dadweriya Vegerandinê li Çar Dibistanên Brooklynê hatine hînbûn

Mîkolînek kurt û çavan a serpêhatiyên bijîjkên dadweriya vegerandinê li çar dibistanên Brooklyn.

6 Gavên Ber Bi Dadweriya Vegerandinê Di Dibistana We de

Çêkirina Dadweriya Vegerandinê

Mîrê lîseyê Zachary Scott Robbins struktur û pêvajoya dadweriya dadrêsiya vesazkirinê vedibêje, faktorên krîtîk ên wekî budce, dem, û girîngiya serkeftina xwenîşandanî ronî dike.

JI BO EDALETÊN RESTORATIV LI DIBISTANAN DE PÊŞKEVEKIRINA PÊŞVEŞA KIRIN

RS Webinar Tutorial: Circles Restorative

Perwerdekarê Avustralya û pisporê tevgera dibistanê Adam Voigt pêşengiya webinarek 2020-an dike ku balê dikişîne. li ser derdorên restorasyonê, aliyekî bingehîn ê restorasyonê yepratîkên.

Perwerdehiya Serhêl Perwerdehiya Dadmendiya Restorasyonê

12 Nîşaneyên Pêkanîna Pratîkên Vegerandinê: Lîsteyên kontrolê ji bo Rêvebiran

Rêvebirên dibistanê yên ku ji bo sazkirina RJ-ê hatine peywirdarkirin, rêzek dijwar heye. Her çend dibe ku ew ne pratîkên rojane bin jî, divê ew mamoste, dêûbav, xwendekar û hemî beşdarên din ên nirxê di veguherîna çanda dibistanê de razî bikin. Van lîsteyên kontrolê ji rêvebiran re dibe alîkar ku bi pirsgirêkan re têbikoşin.

Pêkanînên Restorasyonê yên Di Dibistanan de Enstîtuya Perwerdehiya Payîzê

Perwerdehiyek bi tevahî serhêl di pratîkên restorasyonê de ku di 8-16-ê Mijdar 2021-an de pêk were, di semînera şeş rojan de vebijarkên du û çar rojan jî hene. Kursa destpêkî ya du-rojî hilbijêrin an bi bernameya tevahî re di nav giyayan de kûr bibin.

Ji Bo Perwerdekaran Pratîkên Restorasyonê

Ev qursa serhêl a du-rojî teori û pratîkên bingehîn hîn dike. Sertîfîkaya beşdarbûnê dê were xelat kirin û dibe ku ji bo krediya perwerdehiya domdar were şandin. Digel ku qeydkirin heya Îlona 2021-an girtî ye, hîn jî cîh heye 14-15 Cotmeh, 2021.

Weqfa Schott: Pêşxistina Têkiliyên Tendurist û Pêşxistina Disîplîna Erênî Di Dibistanan de

Rêbernameyek pratîkî, 16-rûpelî ku rave dike ka perwerdehiya li ser pratîka vesazkirinê çawa li şûna ku di zindanê de bibe sedema çareseriya pevçûnan.navenda dadweriya ciwanan. Bi ramanên bikêrhatî ji bo pêkanîna li ser asta polê û navçeyê.

LÊKOLÎNÊN LI SER EDALETÊN RETORATIVE LI DIBISTANAN

Edaleta vegerandinê dixebite? Dema ku têgihîştina ezmûna beşdaran di RJ de pir girîng e, di heman demê de girîng e ku hûn zanibin ka lêkolîna zanistî li ser bandor-an kêmbûna wê-di dibistanan de çi dibêje.

• Başkirina Avhewaya Dibistanê: Delîlên Ji Dibistanan ên Bicihanîna Pratîkên Restorasyonê
• Pêkanînên Restorasyonê Di Dibistanan de: Lêkolîn Hêza Nêzîkbûna Restorasyonê eşkere dike, Beş I û Lêkolîn Hêza Nêzîktêdayînên Restorasyonê eşkere dike, Beş II, ji hêla Abbey Porter ve bi navgîniya Enstîtuya Navneteweyî ya Pratîkên Restorasyonê
• Lêkolîn Nîşan dide ku Ciwan Bi Pratîkên Restorasyonê Kêmtir Agresîf in, ji hêla Laura Mirsky ve bi navgîniya Weqfa Pratîkên Restorative
• Pêkanînên Restorasyonê Soz nîşan dide ji bo Hevdîtina Rêbernameyên Disîplîna Dibistana Neteweyî ya Nû
• Bêkarîya Bernameyên Dadweriya Vegerandinê
• Soza 'edaletiya vegerandinê' di bin lêkolînên hişk de dest pê dike
• Bêkarîya Prensîbên Dadweriya Vegerandinê di Dadweriya Zarokan de: Meta-Analîzek

• 4 Awayên Bikaranîna Bernameya Mamoste ji bo Piştgiriya Wekheviyê
• Stratejiyên Berbilind Ji bo Normalkirina Sala Dibistana 2021-22
• Çawa Mamosteyên Nû Bicivînin