Skoler har brug for orden. Det er umuligt at undervise effektivt, hvis eleverne slås, ikke kommer til timerne eller mobber andre børn.

Gennem meget af den amerikanske skolehistorie har korporlig afstraffelse, suspendering og bortvisning været de primære midler til at kontrollere børn, der opfører sig upassende eller endda voldeligt. Men mange hævder, at et straffebaseret system, selv om det midlertidigt genopretter orden, ikke gør noget for at tackle de underliggende årsager til dårlig opførsel. Det kræver heller ikke, at lovovertrædere virkelig regner med skadende har gjort mod andre.

I de senere år er samtalen om skoledisciplin skiftet fra den straffebaserede tilgang til en indrømmet mere kompleks, holistisk tilgang kendt som genoprettende retfærdighed (RJ) eller genoprettende praksis (RP). Ved hjælp af omhyggeligt faciliterede samtaler arbejder elever, lærere og administratorer sammen for at løse adfærdsproblemer i skolerne. Der kan stadig være suspenderinger ellerudvisninger - men som en sidste udvej, ikke den første.

Følgende artikler, videoer, vejledninger, professionelle udviklingsmuligheder og forskning er et godt udgangspunkt for undervisere og administratorer til at lære, hvad der skal til for at indføre genoprettende praksis i deres skoler - og hvorfor det er vigtigt.

OVERBLIK OVER GENOPRETTENDE RETFÆRDIGHED I SKOLEN

Sådan fungerer genoprettende praksis for elever og undervisere

Et kig ind i udvalgte Restorative Justice Partnership-skoler i Denver-området med synspunkter fra lærere, administratorer og børn.

Hvad lærere har brug for at vide om genoprettende retfærdighed

Denne artikel udforsker ikke kun det grundlæggende i genoprettende retfærdighed (forebyggelse, indgriben og reintegration), men stiller også centrale spørgsmål som "Fungerer det virkelig i et klasseværelse?" og "Hvad er ulemperne ved genoprettende retfærdighed?"

Hvad er genoprettende praksis i skolen? ?

Learning for Justice Toolkit: Grundlaget for genoprettende retfærdighed

Hvordan et skift mod genoprettende praksis kan hjælpe skoler - og hvorfor alle undervisere skal være på samme side.

Genoprettende praksisser i skoler virker ... men de kan virke bedre

Strategier til at implementere genoprettende retfærdighed og samtidig støtte undervisere.

At gøre tingene godt igen - genoprettende retfærdighed for skolefællesskaber

Hvordan genoprettende retfærdighed adskiller sig fra traditionelle disciplinbaserede tilgange til konflikter i skolen.

Et alternativ til suspendering og bortvisning: "Circle Up!

Det er ikke let at ændre skolekulturen, især når det kræver opbakning fra alle - både elever, lærere og administratorer. Et ærligt kig på fordelene og vanskelighederne ved at implementere RJ i et af Californiens største distrikter, Oakland Unified.

VIDEOER AF GENOPRETTENDE RETFÆRDIGHED I SKOLER

Genoprettende retfærdighed Introduktion

Kan genoprettende retfærdighed være en løsning, hvis en elev kommer så alvorligt til skade, at han eller hun skal indlægges? Udforsk potentialet i genoprettende retfærdighed gennem et alvorligt overfald på en skole i Lansing. Følelsesmæssigt stærkt.

Eksempel på genoprettende tilgang - grundskole

Lær, hvordan en effektiv facilitator taler med yngre elever for at løse konflikter uden traditionel straf.

Genoprettende retfærdighed i Oaklands skoler: Niveau 1. Fællesskabsopbyggende cirkel

Det er ikke kun undervisere, der leder initiativer til genoprettende retfærdighed. Faktisk er elevernes rolle afgørende. Se med, når eleverne i Oakland skaber og plejer en fællesskabscirkel.

Brug af dialogcirkler til at understøtte klasseledelse

Hvordan en folkeskolelærer implementerede mindfulness og dialogcirkler for at hjælpe sine elever med at håndtere stress og dele meningsfulde livserfaringer. Godt eksempel på den virkelige verdens, om end ufuldkomne, udførelse af genoprettende retfærdighed. Bemærk: Indeholder et kontroversielt element til sidst.

Genoprettende velkomst- og tilbagevendelsescirkel

Hvordan kan tidligere fængslede elever vende tilbage til skolefællesskabet på en positiv måde? Lærere, elever og forældre byder en ung mand velkommen tilbage til gymnasiet ved at opbygge tillid og vise empati.

"Hvorfor" genoprettende praksis i Spokane Public Schools?

Genoprettende ressourcer Ansvarlighedscirkel Dimission

Hvordan ved man, om en elev har taget det fulde ansvar for sine skadelige handlinger? Før det sker, kan der ikke være genoprettende retfærdighed. I denne video taler børnene om at forstå empati, dele følelser og acceptere ansvar.

Chicago Public Schools: En genoprettende tilgang til disciplin

Lærere, elever og administratorer undersøger, hvorfor suspendering ikke betyder andet end "fritid" for elever, der opfører sig dårligt, mens genoprettende retfærdighed adresserer rødderne til en sådan adfærd.

Introduktion til genoprettende retfærdighed for unge i Oakland

Hør fra en lokal dommer, der fandt ud af, at det strafferetlige system var utilstrækkeligt til at skabe varig forandring blandt unge lovovertrædere.

GUIDES TIL GENOPRETTENDE RETFÆRDIGHED I SKOLEN

3 genoprettende praksisser, der skal implementeres i 2021

Lær, hvordan respektaftaler, genoprettende undersøgelser og genindførelsescirkler kan anvendes og implementeres på din skole.

Alameda County School Health Services Coalition Genoprettende retfærdighed: En arbejdsguide til vores skoler

Oakland Unified School District Guide til implementering af genoprettende retfærdighed

Detaljerede, trinvise instruktioner til alle medlemmer af skolesamfundet - fra lærere og rektorer til elever og forældre til skolens sikkerhedsansvarlige - til at skabe genoprettende retfærdighedsprogrammer i skolen.

NYC Restorative Practices Guide til implementering i hele skolen

NYC DOE går i dybden med alle aspekter af en effektiv plan for genoprettende retfærdighed i dette dokument på 110 sider. Indeholder nyttige formularer, der kan udskrives.

Denver School-based Restorative Practices Partnership: Trin for trin genoprettende praksis i hele skolen

Vil genoprettende praksis eliminere "dårlig opførsel" i skolerne? Et kig på myterne og realiteterne i RP, samt hvad man kan gøre, når udfordringer gør det svært at implementere.

Erfaringer fra udøvere af genoprettende retfærdighed i fire skoler i Brooklyn

En kortfattet og øjenåbnende undersøgelse af genoprettende retfærdighedspraktikeres erfaringer på fire skoler i Brooklyn.

6 skridt mod genoprettende retfærdighed på din skole

Få genoprettende retfærdighed til at fungere

High school-rektor Zachary Scott Robbins beskriver genoprettende domstols struktur og proces og fremhæver kritiske faktorer som budget, tid og vigtigheden af påviselig succes.

PROFESSIONEL UDVIKLING AF GENOPRETTENDE RETFÆRDIGHED I SKOLER

RS Webinar Tutorial: Genoprettende cirkler

Den australske underviser og skoleadfærdsekspert Adam Voigt leder et webinar i 2020 med fokus på genoprettende cirkler, et vigtigt aspekt af genoprettende praksis.

Uddannelse i genoprettende retfærdighed online

12 indikatorer for implementering af genoprettende praksis: tjeklister til administratorer

Skoleledere, der har til opgave at etablere RJ, har en svær opgave foran sig. Selvom de måske ikke er de daglige udøvere, skal de overbevise lærere, forældre, elever og alle andre interessenter om værdien af at ændre skolekulturen. Disse tjeklister hjælper lederne med at løse problemerne.

Genoprettende praksis i skoler - efterårets træningsinstitut

Et fuldt online kursus i genoprettende praksis, der afholdes den 8.-16. november 2021, og som også omfatter muligheder for to og fire dage. Vælg det to-dages introduktionskursus, eller dyk helt ned i materien med det fulde program.

Genoprettende praksis for undervisere

Dette to-dages online introduktionskursus underviser i grundlæggende teori og praksis. Et deltagerbevis vil blive tildelt og kan indsendes til efteruddannelseskreditering. Mens registreringen er lukket i september 2021, er der stadig ledige pladser 14.-15. oktober 2021.

Schott Foundation: Fremme af sunde relationer og positiv disciplin i skolerne

En praktisk guide på 16 sider, der forklarer, hvordan genoprettende praksisbaseret undervisning resulterer i konfliktløsning i stedet for indespærring i et ungdomsfængsel. Fyldt med nyttige ideer til implementering på klasseværelses- og distriktsniveau.

FORSKNING I GENOPRETTENDE RETFÆRDIGHED I SKOLEN

Virker genoprettende retfærdighed? Selvom det er afgørende at forstå deltagernes erfaringer med RJ, er det også vigtigt at vide, hvad videnskabelig forskning har at sige om effektiviteten - eller manglen på samme - i skolerne.

• Forbedring af skoleklimaet: Beviser fra skoler, der implementerer genoprettende praksisser
• Genoprettende praksis i skoler: Forskning afslører styrken ved genoprettende tilgang, del I og Forskning afslører styrken ved genoprettende tilgang, del II, af Abbey Porter via International Institute of Restorative Practices
• Undersøgelse viser, at unge er mindre aggressive med genoprettende praksisser, af Laura Mirsky via Restorative Practices Foundation
• Genoprettende praksisser er lovende til at opfylde nye nationale retningslinjer for skoledisciplin
• Effektiviteten af genoprettende retfærdighedsprogrammer
• Løftet om 'genoprettende retfærdighed' begynder at vakle under grundig forskning
• Effektiviteten af genoprettende retfærdighedsprincipper i ungdomsretten: En metaanalyse

• 4 måder at bruge masterplanlægning på til at understøtte egenkapital
• Strategier med højt udbytte til at normalisere skoleåret 2021-22
• Sådan rekrutterer du nye lærere