ReadWriteThink çavkaniyek serhêl e ku ji bo alîkariya xwendekaran di fêrbûna xwendin û nivîsandinê de tê veqetandin.

Platforma belaş-bikaranîna ders, çalakî û materyalên çapkirî ji bo pêşkeftina xwendin û nivîsandinê li hev dike.

Pêşniyarên wê hene gelek pisporî û bala wêjeyî, di nav de ku ji hêla Encumena Neteweyî ya Mamosteyên Englishngilîzî (NCTE) ve hatî afirandin, bihevrebûna bingehîn a hevpar, û xwedî standardên Komeleya Xwendina Navneteweyî (IRA) jî.

Bixwînin ku hûn bibînin hemû tiştên ku divê hûn li ser ReadWriteThink zanibin.

• Quizlet çi ye û ez çawa dikarim bi wê hîn bikim?
• Malper û Serlêdanên Top ji bo Math Di dema Fêrbûna Dûr de
• Amûrên çêtirîn ji bo mamosteyan

ReadWriteThink çi ye?

ReadWriteThink navenda çavkaniyê ya li ser malperê ji bo mamosteyan ku armanc dike ku alîkariya fêrkirina xwendin û nivîsandinê ji xwendekaran re bike. Malper ji K dest pê dike û rastê pola 12-an bi plansaziyên dersê û yekîneyê, çalakî û bêtir dimeşe.

Ji ber vê yekê her çend ev di serî de ji bo mamosteyan hatî çêkirin, ew jî dikare bibe ji hêla pêşkêşkerên dibistana malê ve wekî rêyek ji bo fêrbûna xwendekaran tê bikar anîn. Ji ber ku her tişt bi serbestî berdest e û bi zelalî hatî danîn, pir hêsan e ku meriv bikar bîne û zû were hilanîn.

Bi kurtî pêşkêşkirina pirtûkê, ev çavkanî her tiştê ku hûn hewce ne ji bo teşwîqkirina fêrbûnê û rêberiya we ji bo hînkirina bêtir li derdorê pêşkêşî dike. nivîsek taybetî. Ji ber ku piraniya wê jî wekî çapkirinê, bi navgîniya pelên tomarkirî, peyda dibe,ew ji bo bikaranîna polê û hem jî ji bo hînkirina dûr hatiye çêkirin.

ReadWriteThink çawa dixebite?

ReadWriteThink belaş ji her kesî re peyda dibe û ne hewce ye ku hûn ji bo hesabek an jî ji bo qeydkirinê bi reklaman re danîn. Tevlihevkirina plansaziyên dersê yên pêşîn vê yekê rêyek girîng dike ku mamosteyan teşwîq bike ka meriv çawa li ser fêrkirina dersê li dora pirtûkek taybetî difikirin. Ew dikare bibe alîkar ku pir karê wê pêvajoya plansazkirina dersê ji holê rabike.

Malper pir baş organîze ye, ku dihêle hûn li gorî pola, mijar, tîp, û heta armancên fêrbûnê. Ji ber vê yekê, mimkun e ku perwerdekar çavkaniyan li çînek taybetî û hem jî ji bo kes an komên taybetî yên di hundurê wê de teng bike.

Her çend plansaziyên dersê pir berfireh in û rasterast dikarin werin çap kirin, ew jî gengaz e. biguherîne. Ev rê dide mamosteyan ku planên ji bo dersek an pola taybetî kesane bikin, an jî sal bi sal wan biguherînin.

Beşek li ser pêşkeftina pîşeyî ji bo berfirehkirina têgihîştina mamosteyan bi peymanan, qadên taybetî yên wekî pirtûkên wêneyî, serhêl tê armanc kirin. bûyer, hînkirina helbestê bi taybetî, û bêtir.

Taybetmendiyên ReadWriteThink yên herî baş çi ne?

ReadWriteThink ji bo plansazkirina dersê bi hewildana hindiktirîn hewcedar e. Ew şiyana fîlterkirinê li vir girîng e ji ber ku ew li ser bingeha hewcedariyên tam li ser encamên taybetî çêdike. Hilbijartina çapkirinê, ku ew jî dîjîtal inçavkaniyên, îdeal wek rê ji bo xebatê bi agahiyên kêrhatî. Ji mijarên lêkolînê yên muhtemel ên li ser mijarekê bigire heya notên guhdarîkirinê û analîza peyvan - li ser her mijarê ji vî warî gelek tişt hene ku werin berfireh kirin.

Beşa amadekirinê bi taybetî alîkar e. Ev her tiştî gav bi gav diyar dike. Mînakî, di dersek Maya Angelou de - ku li ser bingeha salvegera rojbûna wê hatî fêr kirin - ji we re tê gotin ku meriv çawa pirtûkê di nav rêzê de bigire da ku hûn plan bikin ka ji pirtûkxaneyê çi bistînin, lînkên xwendinê yên zêde têne pêşniyar kirin, agahdarî ji xwendekaran re li ser mafê kopîkirinê. , plagiarism, û paraphrasing, û paşê rênîşandanek li ser tiştên ku ji xwendekaran bipirsin ku berî dersê bikin -- bi lînkên dersên piçûk û hêj bêtir.

Di bingeh de ev rêbernameyek şopandina gavan e ku alîkariya plansaziyê dike dersên pir kûr û qursên dersan, ku ji aliyê mamosteyê ve xebatek pir hindik hewce dike - ev yek çavkaniyek ku wextê teserûf dike.

Salname, ku berê behs kirî, bi taybetî amûrek mezin e ji bo organîzekirina dersan li ser bingeha rojbûna kesan. Ji bo plansazkirina pêşiyê, fîlterkirina dersan, û dibe ku ji bo dîtina tiştek nû ku dibe ku wekî vebijarkek hînkirinê nehatibe fikirîn.

Lêçûna ReadWriteThink çiqas e?

ReadWriteThink bi tevahî belaş e ku bikar bîne. . Ne hewce ye ku hûn qeyd bikin, reklam tune ne û hûn nayên şopandin. Bi rastî çavkaniyek belaş ji bo karanîna hemîyan.

Tiştê ku ew pêşkêş nake ev epirtûkên ku ew li ser dipeyivin. Ji bo hin rewşan hûn ê girêdan hebin, lê di pir rewşan de mamoste neçar in ku pirtûkan ji hev cihê çavkaniyê bikin. Ev dibe ku hewce bike ku ji bo polê pirtûkan bikirin an jî tenê ji pirtûkxaneya dibistanê bigihîjin wan -- an jî çavkaniyek wekî Storia bikar bînin -- lewra ev dikare bibe rêyek bi rastî belaş ji bo zêdekirina hînkirina xwendin û nivîsandinê.

ReadWriteThink şîret û hîleyên çêtirîn

Avakirina rojbûnê

Dersan li ser bingeha rojbûna fîgurên navdar ava bikin û xwendekarên ku di heman demê de rojbûna wan jî heye tiştekî bînin ku bi komê re parve bikin. an dersa der barê wî kesî de, dibe ku tiştek wan hevpar e, an jî dibe ku ji wan pir cûda be.

Dîjîtal biçin

Her çend çavkaniyên çapkirî hene, hûn dikare her tiştî dîjîtal bihêle, tiştê ku hûn hewce ne dakêşin û bi pergala rêveberiya xweya serhêl re bixebitin. Ev dikare parvekirina çavkaniyan bi polê re, li derveyî dema dersê, hêsantir bike.

Parvekirin

Hewl bidin ku plana dersê ya xwe, piştî sererastkirina wê, bi mamosteyên din re parve bikin û binêre ka ew dikarin heman tiştî ji we re bikin da ku bi awayên nû şêwazên hînkirinê pêşve bibin.

• Quizlet çi ye û ez çawa dikarim bi wê hîn bikim?
• Malper û Serlêdanên Serpêhatî ji bo Math-ê Di Dema Fêrbûna Dûr de
• Hêzên çêtirîn ji bo mamosteyan