តើ ReadWriteThink គឺជាអ្វី ហើយតើវាអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការបង្រៀនយ៉ាងដូចម្តេច?

Greg Peters 30-09-2023
Greg Peters

ReadWriteThink គឺជាធនធានអនឡាញដែលឧទ្ទិសដល់ការជួយសិស្សានុសិស្សជាមួយនឹងការរៀនអក្ខរកម្ម។

វេទិកាដែលប្រើដោយឥតគិតថ្លៃរួមបញ្ចូលគ្នានូវមេរៀន សកម្មភាព និងសម្ភារៈដែលអាចបោះពុម្ពបានសម្រាប់ដំណើរការអក្ខរកម្ម។

វាមានផ្តល់ជូន ជំនាញអក្សរសាស្ត្រ និងការផ្តោតអារម្មណ៍ជាច្រើន រួមទាំងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយក្រុមប្រឹក្សាជាតិនៃគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស (NCTE) ដែលត្រូវបានតម្រឹមស្នូលរួម និងមានស្តង់ដារសមាគមការអានអន្តរជាតិ (IRA) ផងដែរ។

សូមអានបន្តដើម្បីស្វែងរក អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹងអំពី ReadWriteThink។

  • តើ Quizlet ជាអ្វី ហើយតើខ្ញុំអាចបង្រៀនដោយរបៀបណា?
  • គេហទំព័រ និងកម្មវិធីកំពូលៗសម្រាប់គណិតវិទ្យា អំឡុងពេលរៀនពីចម្ងាយ
  • ឧបករណ៍ល្អបំផុតសម្រាប់គ្រូ

តើ ReadWriteThink ជាអ្វី?

ReadWriteThink គឺជា មជ្ឈមណ្ឌលធនធានដែលមានមូលដ្ឋានលើបណ្តាញសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមានគោលបំណងជួយបង្រៀនអក្ខរកម្មដល់សិស្ស។ គេហទំព័រចាប់ផ្តើមពី K ហើយដំណើរការទៅថ្នាក់ទី 12 ជាមួយនឹងផែនការមេរៀន និងមេរៀន សកម្មភាព និងច្រើនទៀត។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: ប្រព័ន្ធព័ត៌មាននិស្សិត

ដូច្នេះខណៈពេលដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើងជាចម្បងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន វាក៏អាចជា ប្រើដោយអ្នកផ្តល់សេវាសាលាតាមផ្ទះ ជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីបន្ថែមការរៀនសូត្រសម្រាប់សិស្ស។ ដោយសារអ្វីៗទាំងអស់អាចរកបានដោយសេរី និងត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងច្បាស់លាស់ វាពិតជាងាយស្រួលប្រើ និងទទួលបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ការផ្តល់ជូនសៀវភៅដោយខ្លួនឯង ធនធាននេះផ្តល់នូវអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបានទាំងអស់ដើម្បីជំរុញការរៀនសូត្រ និងណែនាំអ្នកឱ្យមានការបង្រៀនបន្ថែមជុំវិញ អត្ថបទជាក់លាក់មួយ។ ចាប់តាំងពីភាគច្រើននៃវាក៏មានជាទម្រង់បោះពុម្ពផងដែរ តាមរយៈឯកសារដែលបានរក្សាទុក។វាត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ក្នុងថ្នាក់រៀន ក៏ដូចជាការបង្រៀនពីចម្ងាយ។

តើ ReadWriteThink ដំណើរការដោយរបៀបណា?

ReadWriteThink អាចប្រើបានដោយសេរីសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា និងមិនតម្រូវឱ្យអ្នកចុះឈ្មោះគណនី ឬសូម្បីតែទៅ ដាក់ឡើងជាមួយនឹងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។ ការដាក់បញ្ចូលនូវផែនការមេរៀនជាមុន ធ្វើឱ្យនេះជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបំផុសគំនិតគ្រូបង្រៀនអំពីរបៀបគិតអំពីការបង្រៀនមេរៀនជុំវិញសៀវភៅជាក់លាក់ណាមួយ។ វាអាចជួយលុបការងារជាច្រើននៃដំណើរការធ្វើផែនការមេរៀននោះ។

គេហទំព័រនេះត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងល្អ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកត្រងតាមថ្នាក់ ប្រធានបទ ប្រភេទ និងសូម្បីតែ គោលបំណងសិក្សា។ ដូច្នេះហើយ វាអាចទៅរួចសម្រាប់អ្នកអប់រំក្នុងការបង្រួមធនធានទៅថ្នាក់ជាក់លាក់មួយ ក៏ដូចជាសម្រាប់បុគ្គល ឬក្រុមជាក់លាក់នៅក្នុងនោះ។

ខណៈពេលដែលផែនការមេរៀនមានលក្ខណៈទូលំទូលាយ និងអាចបោះពុម្ពដោយផ្ទាល់ វាក៏អាចធ្វើទៅបានផងដែរ ដើម្បីកែសម្រួល។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូធ្វើផែនការផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់មេរៀន ឬថ្នាក់ជាក់លាក់មួយ ឬផ្លាស់ប្តូរវាពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។

ផ្នែកមួយស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈមានគោលបំណងពង្រីកការយល់ដឹងរបស់គ្រូបង្រៀនជាមួយនឹងអនុសញ្ញា វិស័យជាក់លាក់ដូចជាសៀវភៅរូបភាព អ៊ីនធឺណិត ព្រឹត្តិការណ៍ ការបង្រៀនកំណាព្យជាពិសេស និងច្រើនទៀត។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: តើ EdApp គឺជាអ្វី ហើយតើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច? គន្លឹះ និងល្បិចល្អបំផុត

តើមុខងារ ReadWriteThink ល្អបំផុតអ្វីខ្លះ?

ReadWriteThink គឺអស្ចារ្យណាស់សម្រាប់ការធ្វើផែនការមេរៀន ដោយតម្រូវឱ្យមានការខិតខំប្រឹងប្រែងតិចតួចបំផុត។ សមត្ថភាពក្នុងការត្រងគឺជាគន្លឹះនៅទីនេះព្រោះវាបង្កើតសម្រាប់លទ្ធផលជាក់លាក់ដោយផ្អែកលើតម្រូវការពិតប្រាកដ។ ការជ្រើសរើសការបោះពុម្ពដែលជាឌីជីថលផងដែរ។ធនធាន គឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អសម្រាប់ធ្វើការជាមួយព័ត៌មានដែលមានប្រយោជន៍។ ពីប្រធានបទស្រាវជ្រាវដែលអាចកើតមានលើប្រធានបទ កំណត់ចំណាំស្តាប់ និងការវិភាគពាក្យ - មានច្រើនដើម្បីពង្រីកលើប្រធានបទណាមួយពីផ្នែកនេះ។

ផ្នែករៀបចំមានប្រយោជន៍ជាពិសេស។ នេះបង្ហាញអ្វីគ្រប់យ៉ាងជាជំហាន ៗ ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងមេរៀន Maya Angelou - បង្រៀនដោយផ្អែកលើថ្ងៃខួបនៃថ្ងៃកំណើតរបស់នាង - អ្នកត្រូវបានប្រាប់ពីរបៀបយកសៀវភៅដែលបានរាយបញ្ជី ដូច្នេះអ្នកអាចរៀបចំផែនការអ្វីដែលត្រូវទទួលបានពីបណ្ណាល័យ ដោយផ្តល់តំណសម្រាប់អានបន្ថែម ព័ត៌មានសម្រាប់សិស្សអំពីការរក្សាសិទ្ធិ។ ការលួចចម្លង និងការបកស្រាយ ហើយបន្ទាប់មកការណែនាំអំពីអ្វីដែលត្រូវសុំឱ្យសិស្សធ្វើមុនមេរៀន -- ជាមួយនឹងតំណភ្ជាប់ទៅកាន់មេរៀនខ្នាតតូច និងច្រើនទៀត។ មេរៀនស៊ីជម្រៅ និងវគ្គនៃមេរៀន ដែលទាមទារការងារតិចតួចបំផុតលើផ្នែករបស់គ្រូ ដែលធ្វើឱ្យនេះជាធនធានសន្សំពេលវេលា។

ប្រតិទិនដែលបានរៀបរាប់ពីមុនគឺជាឧបករណ៍ដ៏ល្អពិសេសសម្រាប់រៀបចំមេរៀនដោយផ្អែកលើ ថ្ងៃកំណើតរបស់បុគ្គល។ មានប្រយោជន៍សម្រាប់ការរៀបចំផែនការខាងមុខ ត្រងមេរៀន និងប្រហែលជាសម្រាប់ការស្វែងរកអ្វីថ្មីដែលប្រហែលជាមិនត្រូវបានគិតជាជម្រើសនៃការបង្រៀន។

តើ ReadWriteThink មានតម្លៃប៉ុន្មាន?

ReadWriteThink គឺឥតគិតថ្លៃក្នុងការប្រើប្រាស់ទាំងស្រុង។ . មិនចាំបាច់ចុះឈ្មោះ គ្មានការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម ហើយអ្នកមិនត្រូវបានតាមដានទេ។ ពិតជាធនធានឥតគិតថ្លៃសម្រាប់ទាំងអស់គ្នាក្នុងការប្រើប្រាស់។

អ្វីដែលវាមិនផ្តល់ជូនគឺសៀវភៅដែលវាអាចនិយាយបាន។ សម្រាប់ករណីខ្លះ អ្នកនឹងមានតំណភ្ជាប់ ប៉ុន្តែក្នុងករណីជាច្រើន គ្រូបង្រៀននឹងត្រូវផ្តល់ប្រភពសៀវភៅដោយឡែកពីគ្នា។ នេះអាចតម្រូវឱ្យទិញសៀវភៅសម្រាប់ថ្នាក់រៀន ឬគ្រាន់តែចូលទៅកាន់បណ្ណាល័យរបស់សាលា -- ឬប្រើប្រាស់ប្រភពដូចជា Storia -- ដូច្នេះនេះអាចជាវិធីឥតគិតថ្លៃយ៉ាងពិតប្រាកដក្នុងការលើកកម្ពស់ការបង្រៀនអក្ខរកម្ម។

ReadWriteThink best tips and tricks

Birthday build

បង្កើតមេរៀនដោយផ្អែកលើថ្ងៃកំណើតរបស់បុគ្គលល្បីៗ ហើយអោយសិស្សដែលមានថ្ងៃកំណើតនោះនាំយកអ្វីមួយមកចែករំលែកជាមួយក្រុម ឬថ្នាក់អំពីបុគ្គលនោះ អាចជាអ្វីមួយដែលពួកគេមានដូចគ្នា ឬប្រហែលជាខុសគ្នាខ្លាំងពីពួកគេ។

ចូលទៅឌីជីថល

ខណៈពេលដែលមានធនធានដែលអាចបោះពុម្ពបានច្រើន អ្នក អាចរក្សាអ្វីគ្រប់យ៉ាងជាឌីជីថល ទាញយកអ្វីដែលអ្នកត្រូវការ និងធ្វើការជាមួយប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងអនឡាញរបស់អ្នក។ វាអាចធ្វើឱ្យការចែករំលែកធនធានជាមួយថ្នាក់រៀន ក្រៅម៉ោងមេរៀនកាន់តែងាយស្រួល។

ចែករំលែក

សាកល្បងចែករំលែកផែនការមេរៀនរបស់អ្នក បន្ទាប់ពីកែសម្រួលវាជាមួយគ្រូផ្សេងទៀត និង មើលថាតើពួកគេអាចធ្វើដូចគ្នាជាមួយអ្នកដើម្បីជួយអភិវឌ្ឍរចនាប័ទ្មបង្រៀនតាមរបៀបថ្មី។

  • តើ Quizlet គឺជាអ្វី ហើយតើខ្ញុំអាចបង្រៀនដោយរបៀបណា?
  • គេហទំព័រ និងកម្មវិធីកំពូលៗសម្រាប់គណិតវិទ្យាអំឡុងពេលរៀនពីចម្ងាយ
  • ឧបករណ៍ល្អបំផុតសម្រាប់គ្រូ

Greg Peters

លោក Greg Peters គឺជាអ្នកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ និងជាអ្នកតស៊ូមតិដែលមានឆន្ទៈក្នុងការកែប្រែវិស័យអប់រំ។ ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ជាង 20 ឆ្នាំក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង និងអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ Greg បានលះបង់អាជីពរបស់គាត់ក្នុងការជួយអ្នកអប់រំ និងសាលារៀនស្វែងរកវិធីច្នៃប្រឌិតថ្មី ដើម្បីកែលម្អលទ្ធផលសិក្សាសម្រាប់សិស្សគ្រប់វ័យ។ក្នុង​នាម​ជា​អ្នក​និពន្ធ​ប្លក់​ដ៏​ពេញ​និយម TOOLS & គំនិតដើម្បីផ្លាស់ប្តូរការអប់រំ លោក Greg ចែករំលែកការយល់ដឹង និងជំនាញរបស់គាត់លើប្រធានបទជាច្រើន ចាប់ពីការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា រហូតដល់ការលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រផ្ទាល់ខ្លួន និងជំរុញវប្បធម៌នៃការច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ គាត់ត្រូវបានគេស្គាល់ដោយសារវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងជាក់ស្តែងរបស់គាត់ចំពោះការអប់រំ ហើយប្លក់របស់គាត់បានក្លាយជាធនធានសម្រាប់អ្នកអប់រំជុំវិញពិភពលោក។បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកសរសេរប្លក់ លោក Greg ក៏ជាវាគ្មិន និងអ្នកប្រឹក្សាដែលស្វែងរកដោយសហការជាមួយសាលា និងអង្គការនានា ដើម្បីអភិវឌ្ឍ និងអនុវត្តគំនិតផ្តួចផ្តើមអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ គាត់បានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំ និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់លើមុខវិជ្ជាជាច្រើន។ Greg ប្តេជ្ញាកែលម្អការអប់រំសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់ និងផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់អ្នកអប់រំដើម្បីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរពិតប្រាកដនៅក្នុងសហគមន៍របស់ពួកគេ។