Izokrenuta učionica koristi obrazovnu strategiju koja se zove preokrenuto učenje koja daje prioritet interakciji nastavnika i učenika te praktičnoj praksi tijekom nastave. Pristup preokrenute učionice koriste edukatori u K-12 i višim školama, a izazvao je sve veći interes od pandemije jer su mnogi učitelji postali pametniji u tehnologiji i voljni eksperimentirati s netradicionalnim oblicima poučavanja i učenja.

Što je preokrenuta učionica?

Izokrenuta učionica "okreće" tradicionalnu učionicu tako što učenici gledaju video predavanja ili čitaju prije nastave. Tada se učenici uključuju u ono što bi se tradicionalno moglo smatrati domaćom zadaćom tijekom nastave kada im nastavnik može aktivno pomoći.

Na primjer, na izokrenutom satu pisanja u učionici, nastavnik može podijeliti video predavanje o tome kako predstaviti tezu u uvodnom odlomku. Tijekom nastave studenti će vježbati pisanje uvodnih odlomaka. Ova strategija omogućuje edukatorima iz preokrenute učionice da svakom učeniku daju više individualiziranog vremena dok uče dublje primijeniti danu lekciju. Također daje učenicima vremena za vježbanje vještina povezanih s lekcijom.

Dodatni bonus pristupa preokrenute učionice je taj što posjedovanje banke video predavanja ili drugih resursa za nastavu može biti korisno za učenike da ih po potrebi ponovno posjete.

Koji predmeti i razine koriste FlippedUčionica?

Pristup preokrenute učionice može se primijeniti na predmetima od glazbe do znanosti i svega između. Strategija se koristi s učenicima K-12, studentima koledža i onima koji stječu napredne diplome.

U 2015. Medicinska škola Harvard pokrenula je novi kurikulum koji koristi pedagogiju izokrenute učionice. Promjena je inspirirana internim istraživanjem koje je uspoređivalo suradničko učenje na temelju slučaja s tradicionalnim kurikulumom učenja na temelju problema. Dvije skupine su općenito imale slične rezultate, ali studenti koji su se učili na temelju slučaja koji su prethodno imali akademskih poteškoća bili su bolji od svojih kolega koji su se temeljili na problemima.

Što istraživanja govore o preokrenutom učenju?

Za studiju objavljenu u Review of Educational Research 2021., istraživači su ispitali 317 visokokvalitetnih studija s kombiniranom veličinom uzorka od 51 437 studenata u kojima su uspoređivane preokrenute učionice tradicionalnim predavanjima koje drže isti instruktori. Ovi su istraživači pronašli prednosti preokrenutih učionica u odnosu na one koje su koristile tradicionalna predavanja u smislu akademskih znanja, međuljudskih rezultata i zadovoljstva učenika. Najveće poboljšanje bilo je u profesionalnim akademskim vještinama učenika (sposobnost stvarnog govorenja jezika na satu jezika, kodiranja na satu kodiranja itd.). Učenici u hibridnim preokrenutim učionicama u kojima nekilekcije su bile izokrenute, a druge su poučavane na tradicionalniji način koji je bio bolji od tradicionalnih učionica i potpuno izokrenutih učionica.

Kako mogu saznati više o preokrenutom učenju?

Flipped Learning Global Initiative

Suosnivač je Jon Bergmann, srednjoškolski profesor prirodnih znanosti i pionir preokrenutih učionica koji je napisao više od 13 knjiga na tu temu , ova stranica nudi širok raspon izvora za one koji žele naučiti više o preokrenutim učionicama. Stranica također nudi online tečajeve s preokrenutim certifikatom učenja za edukatore koji rade u K-12 i višim školama.

Flipped Learning Network

Ova mreža flipped edukatora nudi besplatne resurse o preokrenutim učionicama, uključujući videozapise i podcaste. Također daje nastavnicima priliku da se povežu i dijele preokrenute strategije učionice na namjenskom Slack kanalu i Facebook grupi.

Tehnologija & Learning's Flipped Resources

Tech & Učenje je opsežno pokrilo preokrenute učionice. Evo nekoliko priča na tu temu:

• Top Flipped Classroom tehnički alati
• Kako pokrenuti Flipped Classroom
• Novo istraživanje: Preokrenute učionice poboljšavaju učenje i zadovoljstvo učenika
• Preokretanje virtualnih učionica za veći učinak