Az átfordított osztályterem egy olyan oktatási stratégiát alkalmaz, amelyet átfordított tanulásnak neveznek, és amely a tanítási idő alatt a pedagógus és a diákok közötti interakciót és a gyakorlati gyakorlatot helyezi előtérbe. Az átfordított osztálytermi megközelítést a K-12 és a felsőoktatásban dolgozó pedagógusok használják, és a világjárvány óta egyre nagyobb érdeklődésre tart számot, mivel sok tanár egyre jobban ért a technológiához, és hajlandó kísérletezni a nem hagyományos formákkal.tanítás és tanulás.

Mi az a Flipped Classroom?

A hagyományos osztályterem "megfordítja" a hagyományos osztálytermet azáltal, hogy a diákok az órák előtt videós előadásokat néznek vagy olvasmányokat végeznek. Ezután a diákok az órák alatt, amikor a pedagógus aktívan segíthet nekik, elvégzik azt, amit hagyományosan házi feladatnak tekinthetnénk.

Például egy flipped classroom írásórán az oktató megoszthat egy videóelőadást arról, hogyan kell bevezető bekezdésben bevezetni a tézist. Az óra során a diákok gyakorolják a bevezető bekezdések írását. Ez a stratégia lehetővé teszi a flipped classroom oktatók számára, hogy minden egyes diáknak több egyéni időt adjanak, amikor megtanulják mélyebben alkalmazni az adott leckét. A diákoknak is időt ad arra, hogya leckéhez kapcsolódó készségek gyakorlása.

A fordított osztálytermi megközelítés további előnye, hogy a tanulók szükség szerint visszanézhetik a videós előadások vagy más források gyűjteményét.

Milyen tantárgyak és szintek használják a fordított osztálytermet?

A fordított osztálytermi megközelítés a zenétől a természettudományokig és a kettő között minden témakörben alkalmazható. A stratégiát a K-12-es diákok, a főiskolai hallgatók és a felsőfokú végzettséget szerzők körében is alkalmazzák.

2015-ben a Harvard Medical School új tantervet indított, amely a flipped classroom pedagógiát alkalmazta. A változtatást egy belső kutatás inspirálta, amely összehasonlította az esetalapú kollaboratív tanulást a hagyományos problémaalapú tantervvel. A két csoport összességében hasonlóan teljesített, de az esetalapú tanulásban részt vevő hallgatók, akiknek korábban nehézségeik voltak a tanulmányi eredményekkel, jobban teljesítettek, mint a problémaalapú tanulásban részt vevő hallgatók.alapú társaik.

Mit mond a kutatás a Flipped Learningről?

Egy tanulmány című folyóiratban 2021-ben megjelent Review of Educational Research című tanulmányukban a kutatók 317 magas színvonalú tanulmányt vizsgáltak meg, amelyekben 51 437 főiskolai hallgatót vizsgáltak meg, és amelyekben a fordított osztálytermeket hasonlították össze Ezek a kutatók előnyöket találtak a flipped classroomok esetében a hagyományos előadást alkalmazó osztályokkal szemben a tudományos, a személyközi eredmények és a diákok elégedettsége szempontjából. A legnagyobb javulást a diákok szakmai tudományos készségei mutatták (a nyelvtanórákon a nyelv tényleges beszélése, a kódolás a kódolási órákon a kódolás,stb.). A hibrid flipped osztálytermek tanulói, amelyekben egyes órákat flipped, másokat pedig hagyományosabb módon tanítottak, hajlamosak voltak jobban teljesíteni mind a hagyományos osztálytermekben, mind a teljesen flipped osztálytermekben.

Hogyan tudhatok meg többet a Flipped learningről?

Flipped Learning globális kezdeményezés

A középiskolai természettudományos tanár és a flipped classrooms úttörője, Jon Bergmann által alapított oldal, aki több mint 13 könyvet írt a témában, számos forrást kínál azoknak, akik többet szeretnének megtudni a flipped classroomsról. Az oldal online flipped learning tanúsítvány tanfolyamokat is kínál a K-12 és a felsőoktatásban dolgozó pedagógusok számára.

Flipped Learning Network

Ez az átfordított tantermi stratégiákkal foglalkozó pedagógusok hálózata ingyenes forrásokat kínál az átfordított osztálytermekről, többek között videókat és podcastokat. A pedagógusok számára lehetőséget biztosít arra is, hogy egy erre a célra létrehozott Slack-csatornán és Facebook-csoporton keresztül kapcsolódjanak egymáshoz és megosszák egymással az átfordított osztálytermi stratégiákat.

Tech & Learning's Flipped Resources (fordított tanulási források)

A Tech & Learning részletesen foglalkozott a fordított osztálytermekkel. Íme néhány történet a témában:

• Top Flipped Classroom Tech eszközök
• Hogyan indítsunk el egy fordított osztálytermet
• Új kutatás: a Flipped Classrooms javítja a diákok tanulmányi eredményeit és elégedettségét
• A virtuális tantermek felforgatása a nagyobb hatás érdekében