反転教室は、教育者と生徒の相互作用と授業中の実習を優先する反転学習と呼ばれる教育戦略を採用しています。 反転教室のアプローチは、幼稚園から高校までの教育者によって使用され、パンデミック以来、多くの教師がより技術に精通し、従来とは異なる形態の実験を行うことを望むようになったため、関心が増しています。ティーチング＆ラーニング

Flipped Classroom（反転授業）とは？

反転授業とは、従来の教室を「反転」させるもので、授業前にビデオ講義を視聴させたり、リーディングをさせたりする。 そして、従来は宿題とされていたものを、教育者が積極的にサポートできる授業時間内に行う。

例えば、反転授業でライティングの授業を行う場合、イントロダクション・パラグラフでどのようにテーゼを導入するかというビデオ講義を行い、授業中にイントロダクション・パラグラフを書く練習をします。 このように、反転授業の教育者は、学生が与えられた授業をより深く適用できるようになるための時間を一人ひとりに与えることができます。 また、学生が次のことを行う時間を与えることもできます。レッスンに関連したスキルを練習する。

さらに、ビデオ講義やその他のリソースを保存しておくと、学生が必要に応じて再利用できるのも、反転授業の利点です。

どのような教科・階層で反転授業を行うのか？

反転授業は、音楽から科学まで、あらゆる教科に適用でき、幼稚園児から大学生、上級学位取得者まで幅広く活用されています。

2015年、ハーバード大学医学部は、反転授業の教育法を活用した新しいカリキュラムを開始しました。 この変更は、ケースベースの共同学習と従来の問題ベース学習カリキュラムを比較した内部調査に端を発しています。 この2つのグループは、全体としては同様の成績を収めましたが、以前学業に苦しんでいたケースベースの学習者の方が問題ベース学習者より成績が良かったです。をベースにしたカウンターパートです。

Flipped Learningについて、研究は何を語っているのか？

については 研究 2021年にReview of Educational Research誌に掲載された、大学生を対象とした51,437件のサンプルサイズを持つ317件の質の高い研究を調査したものである。 反転教室を比較した その結果、学力、対人関係、学生満足度において、従来の講義型授業と比較して、反転授業が優れていることがわかりました。 最も向上したのは、学生の専門的学力（語学の授業では実際に言語を話す能力、コーディングの授業ではコーディングをする能力）でした、一部の授業を反転させ、他の授業をより伝統的な方法で行うハイブリッド反転教室の生徒は、伝統的な教室と完全反転教室の両方を上回る傾向がありました。

反転学習についてもっと詳しく知るには？

Flipped Learning グローバル・イニシアティブ

高校の科学教師であり、反転授業のパイオニアとして13冊以上の著書を持つJon Bergmannが共同設立したサイトで、反転授業についてもっと知りたいという人のために、幅広いリソースを提供しています。 また、K-12と高等教育の両方で働く教育者のためのオンライン反転学習認定コースもあります。

反転学習ネットワーク

ビデオやポッドキャストなど、反転授業に関するリソースを無料で提供するほか、専用のSlackチャンネルやFacebookグループで、教育者同士がつながり、反転授業の戦略を共有する機会を提供する反転教育者ネットワークです。

Tech & Learningのフリップド・リソース

Tech & Learningでは、反転授業について幅広く取り上げています。 ここでは、このトピックに関する記事をいくつかご紹介します：

• Flipped Classroom Tech Toolsのトップ
• 反転教室の立ち上げ方
• 新研究：反転授業は学生の学力と満足度を向上させる
• 仮想教室を反転させ、より効果的な授業へ