ゲームベースの学習プラットフォーム「Kahoot！」は、あらゆるレッスンプランに取り入れることができるエキサイティングなテクノロジーツールです。

Kahoot！の概要と、先生が教室で使える一般的な方法については、"What is Kahoot! And How Does it Work for Teachers" をご覧ください。

以下は、多くの生徒が苦手とする数学に焦点を当てた小学校レベルのレッスンプランの例です。 カフート！のゲーム性、明るい音楽、インタラクティブな要素は、すべての生徒がレッスンに夢中になり、結果的に生徒の学習量を増やすという、教師としての最終目標につながります。

件名 数学（ジオメトリー）

トピック 幾何学的形状

グレードバンドです： エレメンタリー

学習目標

レッスンの終わりに、生徒は次のことができるようになります：

• さまざまな幾何学的形状を識別する
• さまざまな幾何学的形状の属性を定義する

スターター

ブラインド」カフート！の機能を使って、幾何学的な形のトピックを紹介するカフートを作成できます。 カフート！ページのホームページの右上に「作成」というボタンがあるので、それをクリックして「「ブラインド」カフートで話題を紹介する」オプションを選択します。

このレッスンでは、スタータークエスチョンが考えられます： いろいろな形の名前は？

また、PowerPoint、Keynote、PDFのスライドに問題や図形をインポートすることもできます。 問題のヒントが必要な場合は、Kahoot!

ティーチャーモデリング

スターター問題の後は、コンセプトを説明したり、生徒のために実演したりする部分に移ります。 Kahoot！には、そのためのコンテンツを含んだスライドを組み込む機能があります。

スライドでは、さまざまな幾何学図形（三角形、円、四角形、日食、立方体、五角形、円錐、平行四辺形、六角形、八角形、台形、ひし形など）を紹介できます。 生徒たちのレベルに応じて、どの図形に何個焦点を当てるか選んでください。 また、スライドでは、それぞれの辺の数、辺が同じか並行か、など幾何学図形の属性に焦点を当てることができます。各形状の角度の度合いを表す。

スライドとスライドの間に、生徒が授業についていけるかどうかを確認するための投票形式の質問を入れたり、トピックに関する生徒の考えを把握するためのワードクラウド形式の質問をしたりすることができます。

ガイデッドプラクティス

多肢選択問題、正誤問題、自由形式問題、パズル問題などを組み合わせて、幾何学図形に関する内容を復習しながら、生徒の理解度を把握することができます。 また、生徒はポイントを獲得することができます。 これによって、生徒の理解度が向上します。また、各問題を解きながら、必要に応じて一時停止して説明したり、詳しく説明したりすることができます。

エクステンドラーニング

Kahoot！のレッスンが終わったら、幾何学的な形について自分なりのカフートを作る機会を提供することができます。 Kahoot！はこれを「学習者から指導者へ」という教育法と呼び、生徒が仲間とともに刺激的に学習成果を示すのに最適です。 Google Classroomを使っている場合、生徒は自分のアカウントを使ってKahoot！にログインし、自分のカフートを作ることができます。をお持ちでない方は、無料のベーシックアカウントにご登録ください。

Kahoot！を使ったレッスンを生徒がどう見るか？

教室で実施する場合は、スライド付きインタラクティブカフートを開き、教室のプロジェクターとスクリーンに表示するだけです。 オンラインコースの場合は、Google Meet、Microsoft Teams、Zoomなどのオンライン会議ツールや、学校の学習管理システム（LMS）にあるオプションを使用し、スライド付きインタラクティブカフートを設置します。 あなたはまた、これらの会議ツールのオプションは、物理的に目の前にいる生徒とオンラインにいる生徒が同時に学習する場合、全員が参加できるようにするために使用することもできます。

トラブルシューティングのヒントとコツ

カフートの答えの選択肢は、形と色の組み合わせ（赤い三角形、金の丸、青い菱形、緑の四角）です。 生徒が技術的な問題に直面し、レッスンを中断して対処する時間がない場合、赤い三角形、金の丸、青い菱形、緑の四角を印刷してバックアップし、生徒は答え合わせをしながらも、カフートに参加できます。は、学習に参加する。

Kahoot!を使って、生徒に新しいトピックを紹介し、レッスンに参加させ、自分のKahootを作成することで知識を実証する機会を提供すれば、エキサイティングな学習体験になることは間違いありません。

このレッスンでは幾何学的な形に焦点を当てましたが、Kahoot! の素晴らしいところは、K-12のすべての学年帯と教科領域で使用できることです。 次の革新的なレッスンを開発する際には、ぜひKahoot! を試してみてください！

Stephanie Smith Budhai博士は、以下の大学の教育学部の准教授です。 ノイマン大学 ペンシルベニア州のドレクセル大学でラーニング・テクノロジーの博士号を取得。 10年以上のオンライン教育経験を持ち、教育におけるテクノロジーとオンライン学習の利用をめぐる多くの書籍、論文、招待論説を発表している。 著書に以下がある：

- テクノロジーで4Cを教える

- アクティブで体験的な学習戦略によるオンライン学習者の取り込みのベストプラクティス

- 若きイノベーターの育成：教室、家庭、地域社会で創造性を育む

- オンラインとエンゲージド：オンライン学習者のための革新的なスチューデント・アフェアーズ実践法 .

- オンライン学習におけるエンゲージメントの向上：クイック・リファレンス・ガイド

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