게임 기반 학습 플랫폼 카훗! 모든 수업 계획에 통합할 수 있는 흥미로운 기술 도구입니다.

Kahoot! 교사가 교실에서 사용할 수 있는 몇 가지 일반적인 방법은 “Kahoot가 무엇인가요! 그리고 그것은 교사들에게 어떻게 작용합니까?”

다음은 많은 학생들이 기대하지 않을 수 있는 과목인 수학에 초점을 맞춘 초등학교 수준의 수업 계획 샘플입니다. 고맙게도 Kahoot!의 게임 기반 특성, 경쾌한 음악 및 대화형 구성 요소가 있습니다. 모든 학생들이 수업에 참여하도록 사랑할 것이며, 이는 교사로서 우리의 궁극적인 목표인 더 많은 학습을 가져올 것입니다.

제목: 수학(기하학)

주제: 기하학적 도형

등급 범위: 초등학교

학습 목표:

수업이 끝나면 학생들은 다음을 수행할 수 있습니다.

• 다양한 기하학적 모양 식별
• 다양한 기하학적 모양의 속성 정의

스타터

"블라인드" Kahoot! 기능을 사용하여 기하학적 모양의 주제를 소개하는 카훗을 만들 수 있습니다. Kahoot! 홈페이지에서 페이지 오른쪽 상단에 "만들기"라는 버튼이 표시됩니다. 그것을 클릭하고 "'블라인드' 카훗으로 주제 소개" 옵션을 선택하십시오.

이 강의의 시작 질문은 다음과 같습니다. 다양한 모양의 이름은 무엇인가요?

귀하질문 및/또는 도형이 이미 있는 PowerPoint, Keynote 및 PDF 슬라이드를 가져올 수도 있습니다. 시작 질문에 대한 영감이 필요하면 Kahoot! 문제 은행을 제공합니다.

교사 모델링

시작 질문이 끝나면 개념을 설명하고 학생들에게 시연하는 수업 부분으로 이동할 수 있습니다. 카훗! 슬라이드에 콘텐츠를 통합할 수 있습니다.

슬라이드는 학생들에게 다양한 기하학적 모양(삼각형, 원, 직사각형, 일식, 정육면체, 오각형, 원뿔, 평행사변형, 육각형, 팔각형, 사다리꼴, 마름모, 등.). 학생들의 수준에 따라 집중할 모양과 개수를 선택하세요. 다른 슬라이드는 각 면의 수, 면이 같은지 평행한지 여부, 각 도형의 각도 정도와 같은 기하학적 도형의 특성에 초점을 맞출 수 있습니다.

슬라이드 사이에 투표 질문을 포함하여 학생들이 수업을 따라가고 있는지 확인하거나 워드 클라우드 질문을 사용하여 주제에 대한 학생들의 생각을 포착할 수 있습니다.

가이드 연습

전통 카훗! 경험. 객관식, 참 또는 거짓, 개방형 및/또는 퍼즐 질문 유형의 조합을 사용하여 기하학적 모양에 대한 콘텐츠를 검토하는 일련의 질문을 통해 학생들이 어디에 있는지에 대한 바로미터를 얻을 수 있습니다.개념 이해. 학생들도 점수를 얻을 수 있습니다. 이것은 연습 워크시트를 완성하는 것보다 훨씬 더 흥미로운 대안이 될 것입니다. 그리고 각 질문을 검토하면서 필요에 따라 설명하고 자세히 설명하기 위해 잠시 멈출 수 있습니다.

확장 학습

학생들이 Kahoot! 교훈, 당신은 그들에게 기하학적 모양에 자신의 kahoots를 만들 수 있는 기회를 제공할 수 있습니다. 카훗! 는 이것을 "학습자에서 리더로" 교육학이라고 부르며 학생들이 동료들과 흥미로운 방식으로 자신의 학습을 보여줄 수 있는 좋은 방법입니다. Google 클래스룸을 사용하는 경우 학생들은 자신의 계정을 사용하여 Kahoot!에 로그인할 수 있습니다. 자신의 kahoots를 만들기 위해. 그렇지 않은 경우 학생은 무료 기본 계정에 가입할 수 있습니다.

학생들이 Kahoot!를 사용하여 수업을 어떻게 봅니까?

실제 교실에서 수업을 진행하려면 슬라이드가 있는 대화형 kahoot를 열고 교실 프로젝터와 스크린에 표시하기만 하면 됩니다. . 온라인 과정의 경우 Google Meet, Microsoft Teams, Zoom 또는 학교의 학습 관리 시스템(LMS)에서 사용할 수 있는 모든 옵션과 같은 온라인 회의 도구를 사용하고 거기에 슬라이드가 있는 대화형 카훗을 넣을 수 있습니다. 물리적으로 당신 앞에 있고 동시에 온라인에 있는 학생이 있을 때 동시 학습을 위해 이러한 회의 도구 옵션 중 하나를 사용할 수도 있습니다.참여하세요.

문제해결 도움말 및 Tricks

kahoot에 대한 답변 선택은 모양과 색상 쌍(빨간색 삼각형, 금색 원, 파란색 마름모 및 녹색 사각형)의 형태입니다. 학생들이 기술적인 어려움을 겪고 있고 수업을 중단하고 해결할 시간이 없는 경우 학생들이 답 선택을 보류하고 여전히 수업에 참여할 수 있도록 인쇄된 빨간색 삼각형, 금색 원, 파란색 마름모 및 녹색 사각형을 백업합니다. 학습 경험.

Kahoot 사용! 학생들에게 새로운 주제를 소개하고, 수업에 참여시키고, 자신만의 카훗을 만들어 지식을 보여줄 수 있는 기회를 제공하는 것은 흥미로운 학습 경험이 될 것입니다.

이 수업은 기하학적 모양에 중점을 두었지만, 카훗이 좋은 점! 모든 K-12 학년 밴드 및 과목 영역에서 사용할 수 있는 능력입니다. 우리는 당신이 Kahoot를 주기를 바랍니다! 다음 혁신적인 수업을 개발할 때 시도해 보세요!

Dr. 스테파니 스미스 부다이(Stephanie Smith Budhai)는 펜실베니아에 있는 노이만 대학교 의 교육학과 부교수로 박사 학위를 가지고 있습니다. Drexel University의 학습 기술에서. Budhai 박사는 10년 이상의 온라인 교육 경험을 가지고 있으며 교육에서의 기술 및 온라인 학습 사용에 관한 수많은 책, 기사 및 초청 사설을 출판했습니다. 그녀의 출판물에는 다음이 포함됩니다.

- Teaching the 4Cs with기술

- 능동적이고 경험적인 학습 전략을 통해 온라인 학습자를 참여시키는 모범 사례

- 젊은 혁신가 양성: 교실, 가정 및 지역 사회에서 창의성 함양

- 온라인 참여: 온라인 학습자를 위한 혁신적인 학생 업무 관행 .

- 온라인 학습 참여 증대: 빠른 참조 가이드

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