Kahoot แพลตฟอร์มการเรียนรู้ผ่านเกม! เป็นเครื่องมือทางเทคโนโลยีที่น่าตื่นเต้นที่สามารถรวมเข้ากับแผนการสอนใดก็ได้

สำหรับภาพรวมของ Kahoot! และวิธีทั่วไปบางส่วนที่ครูนำไปใช้ในห้องเรียนได้ โปรดดูที่ “Kahoot คืออะไร! และมันทำงานอย่างไรสำหรับครู”

ด้านล่างนี้คือตัวอย่างแผนการสอนระดับประถมศึกษาที่เน้นวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นสาขาวิชาที่นักเรียนหลายคนอาจไม่ได้ตั้งตารอ โชคดีที่เกม Kahoot! มีความเป็นธรรมชาติ ดนตรีจังหวะสนุกสนาน และอินเทอร์แอคทีฟ จะทำให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในบทเรียน ซึ่งจะส่งผลให้พวกเขาได้เรียนรู้มากขึ้น ซึ่งเป็นเป้าหมายสูงสุดของเราในฐานะครู

หัวเรื่อง: คณิตศาสตร์ (เรขาคณิต)

หัวข้อ: รูปทรงเรขาคณิต

ระดับชั้น: ระดับประถมศึกษา

วัตถุประสงค์การเรียนรู้:

เมื่อจบบทเรียน นักเรียนจะสามารถ:

• ระบุรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ
• กำหนดแอตทริบิวต์ของรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ

เริ่มต้น

ใช้ Kahoot! คุณลักษณะ คุณสามารถสร้าง kahoot เพื่อแนะนำหัวข้อของรูปทรงเรขาคณิต ในหน้าแรกของ Kahoot! คุณจะเห็นปุ่ม "สร้าง" ที่มุมขวาบน คลิกที่นั้นแล้วเลือกตัวเลือก “แนะนำหัวข้อด้วย kahoot 'คนตาบอด'”

สำหรับบทเรียนนี้ คำถามเริ่มต้นของคุณอาจเป็น: รูปร่างต่างๆ มีชื่ออะไรบ้าง

คุณยังสามารถนำเข้าสไลด์ PowerPoint, Keynote และ PDF ที่มีคำถามและ/หรือรูปร่างที่มีอยู่แล้ว หากคุณต้องการแรงบันดาลใจสำหรับคำถามเริ่มต้น Kahoot! เสนอคลังคำถาม

การสร้างแบบจำลองสำหรับครู

หลังจากคำถามเริ่มต้น คุณสามารถไปยังส่วนของบทเรียนที่คุณอธิบายแนวคิดและสาธิตให้นักเรียนเห็น กะฮู้! มีความสามารถในการรวมสไลด์เข้ากับเนื้อหาสำหรับสิ่งนั้น

สไลด์ของคุณสามารถแสดงรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ ให้นักเรียนเห็น (สามเหลี่ยม วงกลม สี่เหลี่ยมผืนผ้า คราส ลูกบาศก์ ห้าเหลี่ยม กรวย สี่เหลี่ยมด้านขนาน หกเหลี่ยม แปดเหลี่ยม สี่เหลี่ยมคางหมู สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน ฯลฯ). เลือกรูปทรงและจำนวนที่จะเน้นตามระดับของนักเรียน สไลด์อื่นๆ สามารถเน้นคุณลักษณะของรูปทรงเรขาคณิต เช่น จำนวนด้านที่แต่ละด้านมี ไม่ว่าด้านจะเท่ากันหรือขนานกัน และองศาของมุมของรูปทรงแต่ละแบบ

ระหว่างสไลด์ คุณสามารถรวมคำถามแบบสำรวจเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะติดตามบทเรียน หรือใช้คำถามแบบกลุ่มคำเพื่อให้คุณสามารถจับความคิดของนักเรียนเกี่ยวกับหัวข้อนี้ได้

แนวทางปฏิบัติ

นี่คือเวลาที่คุณสามารถใช้ Kahoot แบบดั้งเดิมได้แล้ว! ประสบการณ์. การใช้ประเภทคำถามแบบปรนัย จริงหรือเท็จ ปลายเปิด และ/หรือปริศนารวมกัน คุณสามารถอ่านชุดคำถามที่คุณทบทวนเนื้อหาเกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิตในขณะที่เพิ่มบารอมิเตอร์ว่านักเรียนอยู่ที่ไหนทำความเข้าใจกับแนวคิด นักเรียนยังสามารถได้รับคะแนน วิธีนี้จะทำให้เป็นทางเลือกที่น่าตื่นเต้นมากขึ้นในการกรอกแบบฝึกหัด และเมื่อคุณอ่านคำถามแต่ละข้อ คุณสามารถหยุดเพื่ออธิบายและขยายความได้ตามต้องการ

การเรียนรู้เพิ่มเติม

หลังจากที่นักเรียนผ่าน Kahoot! บทเรียน คุณสามารถให้โอกาสพวกเขาในการสร้าง kahoots ของตนเองในรูปทรงเรขาคณิต กะฮู้! เรียกการสอนนี้ว่า “ผู้เรียนสู่ผู้นำ” และเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนในการแสดงการเรียนรู้ด้วยวิธีที่น่าตื่นเต้นกับเพื่อนๆ หากคุณใช้ Google Classroom นักเรียนสามารถใช้บัญชีของตนเพื่อเข้าสู่ระบบ Kahoot! เพื่อทำ kahoots ของตัวเอง หากไม่มี นักเรียนสามารถสมัครบัญชีพื้นฐานได้ฟรี

นักเรียนจะดูบทเรียนโดยใช้ Kahoot ได้อย่างไร!

หากต้องการดำเนินบทเรียนในห้องเรียนจริง คุณสามารถเปิด kahoot แบบอินเทอร์แอกทีฟพร้อมสไลด์และแสดงบนโปรเจ็กเตอร์และหน้าจอของห้องเรียน . สำหรับหลักสูตรออนไลน์ คุณสามารถใช้เครื่องมือการประชุมออนไลน์ เช่น Google Meet, Microsoft Teams, Zoom หรือตัวเลือกใดก็ตามที่ระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ (LMS) ของโรงเรียนมีให้ และวาง kahoot แบบโต้ตอบพร้อมสไลด์ไว้ที่นั่น คุณยังสามารถใช้หนึ่งในตัวเลือกเครื่องมือการประชุมเหล่านี้สำหรับการเรียนรู้พร้อมกันเมื่อคุณมีนักเรียนที่อยู่ต่อหน้าคุณและออนไลน์พร้อมกัน ดังนั้นทุกคนจึงสามารถเข้าร่วม

คำแนะนำในการแก้ปัญหา & เคล็ดลับ

ตัวเลือกคำตอบสำหรับ kahoot จะอยู่ในรูปแบบของการจับคู่รูปทรงและสี (สามเหลี่ยมสีแดง วงกลมสีทอง เพชรสีน้ำเงิน และสี่เหลี่ยมสีเขียว) หากนักเรียนของคุณประสบปัญหาทางเทคนิคและคุณไม่มีเวลาหยุดบทเรียนและจัดการกับมัน ให้สำรองข้อมูลรูปสามเหลี่ยมสีแดง วงกลมสีทอง เพชรสีน้ำเงิน และสี่เหลี่ยมสีเขียวเพื่อให้นักเรียนสามารถเลือกคำตอบได้และยังมีส่วนร่วมใน ประสบการณ์การเรียนรู้

การใช้ Kahoot! เพื่อแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับหัวข้อใหม่ มีส่วนร่วมในบทเรียน และให้โอกาสในการแสดงความรู้ของพวกเขาด้วยการสร้าง kahoots ของตนเอง ซึ่งแน่นอนว่าจะสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่น่าตื่นเต้น

ในขณะที่บทเรียนนี้เน้นไปที่รูปทรงเรขาคณิต มีอะไรดีเกี่ยวกับ Kahoot! คือความสามารถในการใช้กับกลุ่มเกรด K-12 และสาขาวิชาทั้งหมด เราหวังว่าคุณจะให้ Kahoot! ลองพัฒนาบทเรียนนวัตกรรมใหม่ๆ ของคุณดูสิ!

ดร. Stephanie Smith Budhai เป็นรองศาสตราจารย์ด้านการศึกษาที่ Neumann University ในเพนซิลเวเนีย สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก ในเทคโนโลยีการเรียนรู้จาก Drexel University Dr. Budhai มีประสบการณ์การสอนออนไลน์มากว่าทศวรรษ และได้ตีพิมพ์หนังสือ บทความ และบทบรรณาธิการรับเชิญมากมายเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีและการเรียนรู้ออนไลน์ในการศึกษา สิ่งพิมพ์ของเธอรวมถึง:

- การสอน 4Cs ด้วยเทคโนโลยี

- แนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในการมีส่วนร่วมกับผู้เรียนออนไลน์ผ่านกลยุทธ์การเรียนรู้เชิงรุกและประสบการณ์

- การเลี้ยงดูนักประดิษฐ์รุ่นใหม่: การปลูกฝังความคิดสร้างสรรค์ในห้องเรียน บ้าน และชุมชน

- ออนไลน์และมีส่วนร่วม: แนวทางปฏิบัติด้านกิจการนักเรียนที่เป็นนวัตกรรมสำหรับผู้เรียนออนไลน์ .

- การเพิ่มการมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ออนไลน์: คู่มืออ้างอิงฉบับย่อ

• Kahoot คืออะไร! และมันทำงานอย่างไรสำหรับครู?
• Kahoot ที่ดีที่สุด! กลเม็ดเคล็ดลับสำหรับผู้สอน
• แผนการสอน EdTech ยอดนิยม