"Kahoot!" pamokos planas pradinėms klasėms

Greg Peters 03-07-2023
Greg Peters

Žaidimais pagrįsta mokymosi platforma "Kahoot!" yra įdomi technologinė priemonė, kurią galima įtraukti į bet kurį pamokos planą.

Jei norite apžvelgti "Kahoot!" ir kai kuriuos bendrus būdus, kaip mokytojai gali ją naudoti klasėje, skaitykite "Kas yra "Kahoot!" ir kaip ji tinka mokytojams".

Taip pat žr: Kas yra "Vocaroo"? Patarimai ir gudrybės

Toliau pateikiamas pavyzdinis pradinio lygio pamokos planas, kuriame daugiausia dėmesio skiriama matematikai - dalykui, kurio daugelis mokinių gali nenorėti mokytis. Laimei, "Kahoot!" žaidimo pobūdis, nuotaikinga muzika ir interaktyvūs komponentai padės visiems mokiniams įsitraukti į pamoką, todėl jie galės geriau mokytis, o tai yra pagrindinis mūsų, mokytojų, tikslas.

Tema: Matematika (geometrija)

Tema: Geometrinės figūros

Klasė Band: Pradinis

Mokymosi tikslai:

Pamokos pabaigoje mokiniai gebės:

  • Atpažinti įvairias geometrines figūras
  • Apibrėžti įvairių geometrinių figūrų savybes

Starteris

Naudodamiesi "aklojo" Kahoot! funkcija, galite sukurti Kahoot! puslapį geometrinių figūrų temai pristatyti. Savo Kahoot! puslapio pagrindiniame puslapyje viršutiniame dešiniajame kampe pamatysite mygtuką "Sukurti". Spustelėkite jį ir pasirinkite parinktį "Introduce topics with a "Blind" kahoot" (pristatyti temas su "akluoju" Kahoot!).

Šią pamoką pradedantis klausimas galėtų būti toks: Kaip vadinamos įvairios figūros?

Taip pat galite importuoti "PowerPoint", "Keynote" ir PDF skaidres, kuriose jau yra klausimų ir (arba) formų. Jei reikia įkvėpimo pradiniam klausimui, "Kahoot!" siūlo klausimų banką.

Mokytojo modeliavimas

Po pradinio klausimo galite pereiti prie pamokos dalies, kurioje mokiniams aiškinsite sąvokas ir demonstruosite. Į "Kahoot!" galima įtraukti skaidres su tam skirtu turiniu.

Skaidrėse galite parodyti mokiniams įvairias geometrines figūras (trikampį, apskritimą, stačiakampį, eketę, kubą, penkiakampį, kūgį, lygiagretainį, šešiakampį, aštuonkampį, trapeciją, rombą ir t. t.). Pasirinkite, kurioms figūroms ir kiek jų skirti dėmesio, atsižvelgdami į mokinių lygį. Kitose skaidrėse galite sutelkti dėmesį į geometrinių figūrų požymius, pavyzdžiui, į tai, kiek kiekviena jų turi kraštinių, ar kraštinės yra lygios, ar lygiagrečios, irkiekvienos figūros kampų laipsnį.

Tarp skaidrių galite įtraukti apklausos klausimus, kad įsitikintumėte, ar mokiniai neatsilieka nuo pamokos, arba naudoti žodžių debesies klausimus, kad galėtumėte užfiksuoti mokinių mintis apie temą.

Vadovaujama praktika

Tai laikas, kai galite išbandyti tradicinį "Kahoot!" žaidimą. Naudodami klausimų su keliais atsakymų variantais, teisingų ar klaidingų, atvirų ir (arba) galvosūkių tipų derinį, galite pateikti klausimų seriją, kurioje apžvelgsite geometrinių figūrų turinį ir tuo pačiu metu sužinosite, kaip mokiniai supranta sąvokas. Mokiniai taip pat galės pelnyti taškų. Tai padėsdaug įdomesnė alternatyva, nei pildyti pratybų lapą. Be to, spręsdami kiekvieną klausimą, galite daryti pertraukas, prireikus paaiškinti ir patikslinti.

Išplėstinis mokymasis

Po to, kai mokiniai pereis "Kahoot!" pamoką, galite suteikti jiems galimybę patiems kurti savo kahoot'us apie geometrines figūras. "Kahoot!" tai vadina "Learners to Leaders" pedagogika ir tai yra puikus būdas mokiniams įdomiai pademonstruoti savo mokymąsi bendraamžiams. Jei naudojate "Google Classroom", mokiniai gali naudotis savo paskyromis ir prisijungti prie "Kahoot!", kad galėtų kurti savo kahoot'us.Jei ne, mokiniai gali užsiregistruoti nemokamą pagrindinę paskyrą.

Kaip mokiniai pamatys pamoką naudodami "Kahoot!"?

Jei pamoką norite vesti fizinėje klasėje, galite tiesiog atidaryti savo interaktyviąją užduotį su skaidrėmis ir parodyti ją klasės projektoriuje ir ekrane. Internetiniams kursams galite naudoti internetinių konferencijų įrankį, pavyzdžiui, "Google Meet", "Microsoft Teams", "Zoom" arba bet kurią kitą mokyklos mokymosi valdymo sistemos (LMS) parinktį, ir ten pateikti savo interaktyviąją užduotį su skaidrėmis.taip pat galite naudoti vieną iš šių konferencijų įrankių vienu metu vykstančiam mokymuisi, kai mokiniai yra fiziškai priešais jus ir tuo pačiu metu prisijungę prie interneto, kad visi galėtų dalyvauti.

Trikčių šalinimo patarimai ir gudrybės

Atsakymų variantai yra figūrų ir spalvų poros (raudonas trikampis, auksinis apskritimas, mėlynas rombas ir žalias kvadratas). Jei mokiniai susiduria su techniniais nesklandumais ir neturite laiko sustabdyti pamoką ir juos išspręsti, turėkite atsarginį atspausdintą raudoną trikampį, auksinį apskritimą, mėlyną rombą ir žalią kvadratą, kad mokiniai galėtų laikyti savo atsakymų variantus ir vis tiekdalyvauti mokymosi procese.

Naudodami "Kahoot!", kad supažindintumėte mokinius su naujomis temomis, įtrauktumėte juos į pamoką ir suteiktumėte galimybę pademonstruoti savo žinias kuriant savo "Kahoot!", tikrai įgysite įdomios mokymosi patirties.

Nors ši pamoka skirta geometrinėms figūroms, "Kahoot!" puiki tuo, kad ją galima naudoti visose K-12 klasėse ir dalykinėse srityse. Tikimės, kad išbandysite "Kahoot!" rengdami kitą naujovišką pamoką!

Dr. Stephanie Smith Budhai yra švietimo docentė Neumanno universitetas Dr. Budhai turi daugiau nei dešimtmečio internetinio mokymo patirtį, yra išleidusi daugybę knygų, straipsnių ir kviestinių straipsnių, susijusių su technologijų ir internetinio mokymosi naudojimu švietime:

Taip pat žr: Matthew Akin

- 4C mokymas naudojant technologijas

- Geriausia praktika įtraukiant besimokančiuosius internetu taikant aktyvaus ir patirtinio mokymosi strategijas

- Jaunųjų novatorių ugdymas: kūrybiškumo puoselėjimas klasėje, namuose ir bendruomenėje

- Prisijungę ir įsitraukę: inovatyvi studentų reikalų praktika besimokantiems internetu .

- Įsitraukimo į mokymąsi internetu didinimas: trumpas informacinis vadovas

  • Kas yra "Kahoot!" ir kaip jis padeda mokytojams?
  • Geriausi "Kahoot!" patarimai ir gudrybės mokytojams
  • Geriausi EdTech pamokų planai

Greg Peters

Gregas Petersas yra patyręs pedagogas ir aistringas švietimo srities permainų šalininkas. Turėdamas daugiau nei 20 metų mokytojo, administratoriaus ir konsultanto patirtį, Gregas savo karjerą skyrė tam, kad padėtų pedagogams ir mokykloms rasti naujoviškų būdų, kaip pagerinti visų amžiaus grupių mokinių mokymosi rezultatus.Kaip populiaraus tinklaraščio autorius TOOLS & IDĖJOS, KAD TRANSFORMUOTI UGDYMĄ, Gregas dalijasi savo įžvalgomis ir patirtimi įvairiomis temomis – nuo ​​technologijų panaudojimo iki asmeninio mokymosi skatinimo ir inovacijų kultūros ugdymo klasėje. Jis žinomas dėl savo kūrybingo ir praktiško požiūrio į švietimą, o jo tinklaraštis tapo populiariu šaltiniu viso pasaulio pedagogams.Gregas ne tik dirba tinklaraštininku, bet ir yra geidžiamas pranešėjas ir konsultantas, bendradarbiaujantis su mokyklomis ir organizacijomis kurdamas ir įgyvendindamas veiksmingas švietimo iniciatyvas. Jis turi edukologijos magistro laipsnį ir yra kelių dalykų sertifikuotas mokytojas. Gregas yra pasiryžęs tobulinti visų studentų išsilavinimą ir suteikti pedagogams galimybę iš tikrųjų keisti savo bendruomenes.