Virtual Reality යනු කුමක්ද?

Greg Peters 04-10-2023
Greg Peters

අතථ්‍ය යථාර්ථය, නොහොත් VR යනු දශක ගණනාවකට පෙර සංවර්ධනය වූ නමුත් මෑත වසරවලදී එයටම ආවේණික වූ ඩිජිටල් ලෝකයකි. මක්නිසාද යත් ප්‍රධාන ධාරාවට ළඟා වීමට තරම් තාක්‍ෂණය ප්‍රමාණවත් තරම් කුඩා, ප්‍රමාණවත් තරම් බලවත් සහ දැරිය හැකි මිලකට ඇත්තේ දැන් පමණක් බැවිනි. එම හේතූන් නිසා, අතථ්‍ය යථාර්ථය දැන් අධ්‍යාපනය තුළ භාවිතයට ගැනීමට පටන් ගෙන ඇත.

VR යනු සිසුන්ට ඉගෙනීමට වඩාත් ගිලී යන මාර්ගයකට ඉඩ සලසන නව මාධ්‍ය වේදිකාවක් නියෝජනය කරයි. එහෙත්, වැදගත් වන්නේ, එය සියලු සිසුන්ට වැඩි අවස්ථාවන් සහ අත්දැකීම් ලබා දීමට විකල්පයක් විය හැකිය.

උදාහරණයක් ලෙස, භෞතික සීමාවන් හෝ සීමිත අරමුදල් සහිත පාසල්වල සිටින සිසුන්ට, ඔවුන්ට පෙර ළඟා විය නොහැකි වූ සැබෑ ස්ථාන වෙත අතථ්‍ය චාරිකා අත්විඳීමට දැන් හැකියාව ඇත.

අධ්‍යාපනයේ අතථ්‍ය යථාර්තය ගැන ඔබට දැන ගැනීමට අවශ්‍ය සියල්ල සොයා ගැනීමට කියවන්න.

  • අථත්‍ය යථාර්ථය ඉගැන්වීම: සාර්ථකත්වයන් සහ අභියෝග
  • පාසල් සඳහා හොඳම VR සහ AR පද්ධති

අථත්‍ය යථාර්ථය යනු කුමක්ද?

අථත්‍ය යථාර්ථය (VR) යනු පරිගණකයකි පුද්ගලයෙකුට අතථ්‍ය, ඩිජිටල් ලෝකයකට ඇතුළු වීමට ඉඩ සලසන මෘදුකාංග, එක් එක් ඇසෙහි තිර සහ අන්තර් ක්‍රියාකාරී පාලන භාවිතා කරන - පදනම් වූ පද්ධතිය. අතථ්‍ය ලෝකය ලෙස තිරය සහිත ටැබ්ලට් සහ ස්මාර්ට්ෆෝන් භාවිතයෙන්ද එය සාක්ෂාත් කරගත හැකිය, නමුත් මෙය අඩු ගිලී යන ක්‍රමයක් වන අතර බොහෝ විට අතථ්‍ය යථාර්ථයට වඩා වැඩි දියුණු කිරීමට අදාළ වේ.

සාමාන්‍යයෙන් සංදර්ශක ඇස්වලට සමීපව තැබීමෙන් හෙඩ්සෙට් එකක, එය ඉඩ දෙයියෝධ තිරයක්, සමීප රූපයක් දෙස බලා සිටින බවක් දැනෙන පුද්ගලයෙකුට. එය චලන සංවේදක සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති ඉතා ගිලී යන දසුනක් ඇති කරයි, එබැවින් ඔබ භෞතික ලෝකයේ මෙන් ඔබේ හිස චලනය කරන විට දර්ශනය වෙනස් වේ.

අථත්‍ය යථාර්ථය ක්‍රීඩා සඳහා බහුලව භාවිතා වන අතර එය දැන් භාවිතා වේ. වැඩ මත පදනම් වූ පුහුණුව සහ, මෑතක දී, අධ්යාපනය තුළ. මෙම සාපේක්‍ෂව මෑතදී ලබා ගත් විශාල සාධකයක් වූයේ Google Cardboard ය, එය අතථ්‍ය ලෝකයන් නිර්මාණය කිරීම සඳහා ගොඩනගා ඇති කාච සහිත සුපිරි දැරිය හැකි කාඩ්බෝඩ් දුරකථන රඳවනයක් භාවිතා කළේය. මෙය ස්මාර්ට්ෆෝන් සමඟ ක්‍රියා කරයි, සිසුන්ට සහ ගුරුවරුන්ට පහසුවෙන් සහ දැරිය හැකි මිලකට VR අත්විඳීමට ඉඩ සලසයි.

එතැන් සිට, අතථ්‍ය යථාර්ථයට විශාල සමාගම්, විශ්ව විද්‍යාල සහ තාක්ෂණික සන්නාමයන් විසින් බොහෝ අරමුදල් ලබා දී ඇත. 2021 දී ඩොලර් බිලියන 6.37 ක් වූ ගෝලීය අගය සමඟින්, එය 2026 දී ඩොලර් බිලියන 32.94 දක්වා ළඟා විය යුතු අතර, මෙය වේගයෙන් වර්ධනය වන ප්‍රදේශයක් වන අතර එය දිගුකාලීන අධ්‍යාපනයේ විශාල වෙනස්කම් අදහස් කරනු ඇත.

අධ්‍යාපනය තුළ අතථ්‍ය යථාර්ථය භාවිත කළ හැක්කේ කෙසේද?

පාසල් තුළ අතථ්‍ය යථාර්ථය පෙන්වීමට ඇති එක් ප්‍රබලම ක්‍රමයක් නම් අතථ්‍ය චාරිකා කිරීමයි. සාමාන්‍ය පිරිවැය, ප්‍රවාහනය, අත්හැරීමේ පෝරම සහ කරදර වීමට සෙනඟ පවා නොමැතිව, ලෝකයේ ඕනෑම තැනක ස්ථානයකට පැමිණීම මෙයින් අදහස් කළ හැකිය. ඒ වෙනුවට, සිසුන්ට සහ ගුරුවරුන්ට VR හෙඩ්සෙට් මත ලිස්සා යා හැකි අතර සියල්ලෝම එකට සංචාරයක් යා හැකිය. නමුත් මෙයද යා හැකි බැවින් එය තවත් ඉදිරියට යයිකාලයෙන් ඔබ්බට, පන්තියකට ආපසු ගොස් දැන් නැතිවී ගිය පුරාණ නගරයක් නැරඹීමට ඉඩ දීම, උදාහරණයක් ලෙස.

VR සඳහා භාවිතා කිරීම විවිධ විෂයයන් දක්වා විහිදේ, කෙසේ වෙතත්, විද්‍යාව සඳහා, උදාහරණයක් ලෙස, සිසුන්ට සංචාරය කළ හැකිය. තරු හෝ අථත්‍ය විද්‍යාගාරය සැබෑ දෙයෙහි ඩිජිටල් අනුවාද භාවිතයෙන් ආරක්ෂිතව අත්හදා බැලීම් සිදු කරන්න, නමුත් එය ප්‍රතික්‍රියා කරන්නේ එකම ආකාරයට ය.

මෙය තවත් ඉදිරියට යන්නේ සමහර පාසල් ඇත්ත වශයෙන්ම ළමයින්ට නැරඹිය හැකි අතථ්‍ය පන්තිකාමර පිහිටුවීමත් සමඟය. දුරස්ථව. ෆ්ලොරිඩා හි Optima Academy charter school එහි සිසුන් 1,300 කට Oculus VR හෙඩ්සෙට් අතථ්‍ය පාඩම් වලට සහභාගී වීමට සපයයි. මෙයට ඕවල් ඔෆිස් එකේ ඉතිහාස පාඩම් ඇතුලත් විය හැක. පාසල් වෙත යථාර්ථය ප්‍රධාන කොටස් දෙකකින් සමන්විත වේ: අතථ්‍ය රියැලිටි හෙඩ්සෙට් වෙත ප්‍රවේශය සහ ඒ සියල්ල ක්‍රියාත්මක කිරීමට අවශ්‍ය මෘදුකාංග. මුළු පන්තියකටම ප්‍රමාණවත් හෙඩ්සෙට් සහිත කට්ටල සැපයීමට විශේෂඥ සමාගම් දැන් තිබේ. බොහෝ දෙනෙකුට දැන් ඔවුන්ගේම මෘදුකාංග ඇත, අන් අය සමඟ ගැළපෙන, ගුරුවරුන්ට පන්තියේ අත්දැකීම් කළමනාකරණය කිරීමට සහ අධ්‍යාපනික යෙදුම් සහ ක්‍රීඩා රාශියකට ප්‍රවේශය ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි.

දුරකථනවල අතථ්‍ය රියැලිටි අත්දැකීම් ලබා දෙන යෙදුම් ද ඇත. සහ හෙඩ්සෙට් එකකින් තොරව ටැබ්ලට්. ගූගල් අර්ත් ගැන සිතන්න, එහිදී ඔබට ග්‍රහලෝකය සැබවින් ම ගවේෂණය කිරීමෙන් සහ විශාලනය කිරීමෙන් ගවේෂණය කළ හැකියගැන. එය ගිලී යන දෙයක් නොවේ, නමුත් නියත වශයෙන්ම අතථ්‍ය යථාර්ත අත්දැකීමක් ලෙස පන්ති කරයි.

බලන්න: ගුරුවරුන් සඳහා හොඳම ලැප්ටොප්

Apple විසින් අතථ්‍ය යථාර්ථය ගොඩනැගීම පහසු කරන මෘදුකාංග දියුණුවක් හඳුන්වා දුන් දා සිට මෙය අධ්‍යාපනය තුළ විශාල ලෙස වර්ධනය වී ඇත. එක් ප්‍රමුඛ නමක් වන්නේ ඩිස්කවරි අධ්‍යාපනයයි, ඔහු Bett 2022 හි විශේෂාංගගත වූ ඔවුන්ගේ නව යෙදුම සමඟ වැඩිදියුණු කළ යථාර්ථය සඳහා හොඳ උදාහරණයක් සපයයි.

අපි ද සම්පාදනය කර ඇත්තෙමු. පාසල් සඳහා හොඳම අතථ්‍ය සහ වැඩි දියුණු කළ රියැලිටි හෙඩ්සෙට් ලැයිස්තුව , එමඟින් එහි ඇති විකල්පයන් පෙන්වන අතර ඔබට මිලකරණය පිළිබඳ අදහසක් ලබා දිය හැක.

බලන්න: අධ්‍යාපනය සඳහා හොඳම ජංගම උපාංග කළමනාකරණ මෙවලම් 5ක් 2020
  • අථත්‍ය යථාර්ථය ඉගැන්වීම: සාර්ථකත්වයන් සහ අභියෝග
  • පාසල් සඳහා හොඳම VR සහ AR පද්ධති

Greg Peters

ග්‍රෙග් පීටර්ස් යනු අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රය පරිවර්තනය කිරීම සඳහා පළපුරුදු අධ්‍යාපනඥයෙක් සහ උද්‍යෝගිමත් උපදේශකයෙකි. ගුරුවරයෙකු, පරිපාලකයෙකු සහ උපදේශකයෙකු ලෙස වසර 20කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති ග්‍රෙග් සිය වෘත්තීය ජීවිතය කැප කර ඇත්තේ සියලුම වයස්වල සිසුන් සඳහා ඉගෙනුම් ප්‍රතිඵල වැඩිදියුණු කිරීමට නව්‍ය ක්‍රම සොයා ගැනීමට අධ්‍යාපනඥයින්ට සහ පාසල්වලට උපකාර කිරීමටය.ජනප්‍රිය බ්ලොගයේ කතුවරයා ලෙස, TOOLS & අධ්‍යාපනය පරිවර්තනය කිරීම සඳහා වූ අදහස්, ග්‍රෙග් තාක්‍ෂණය උත්තේජනය කිරීමේ සිට පෞද්ගලීකරණය කළ ඉගෙනීම ප්‍රවර්ධනය කිරීම සහ පන්ති කාමරය තුළ නවෝත්පාදන සංස්කෘතියක් පෝෂණය කිරීම දක්වා පුළුල් පරාසයක මාතෘකා පිළිබඳ ඔහුගේ අවබෝධය සහ ප්‍රවීණත්වය බෙදා ගනී. ඔහු අධ්‍යාපනය සඳහා නිර්මාණාත්මක සහ ප්‍රායෝගික ප්‍රවේශය සඳහා ප්‍රසිද්ධියක් උසුලන අතර ඔහුගේ බ්ලොග් අඩවිය ලොව පුරා සිටින අධ්‍යාපනඥයින් සඳහා සම්පතක් බවට පත්ව ඇත.බ්ලොග්කරුවෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ග්‍රෙග් ඵලදායි අධ්‍යාපනික මුලපිරීම් සංවර්ධනය කිරීම සහ ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා පාසල් සහ සංවිධාන සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කරන කථිකයෙකු සහ උපදේශකයෙකු ද වේ. ඔහු අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ඇති අතර විවිධ විෂය ක්ෂේත්‍රවල සහතිකලත් ගුරුවරයෙකි. සියලුම සිසුන් සඳහා අධ්‍යාපනය වැඩිදියුණු කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ ප්‍රජාවන් තුළ සැබෑ වෙනසක් ඇති කිරීමට අධ්‍යාපනඥයින් බලගැන්වීමට Greg කැපවී සිටී.