5 Mësime mësimore nga Ted Lasso

Greg Peters 12-07-2023
Greg Peters

Ted Lasso ka shumë mësime për mësuesit kur shikohen përmes një lente edukimi. Kjo nuk duhet të jetë befasuese pasi shfaqja, e cila ka debutimin e sezonit të tretë më 15 mars në Apple TV+, u frymëzua nga një edukator. Ylli dhe bashkë-krijuesi Jason Sudeikis, i cili luan personazhin e titullit përjetësisht optimist dhe me mustaqe, e bazoi Lasso në një pjesë të madhe te Donnie Campbell, ish-trajneri i tij i basketbollit në shkollën e mesme të botës reale dhe mësuesi i matematikës.

Unë intervista Campbell në vitin 2021 dhe ishte e lehtë të kuptoja pse Sudeikis ishte frymëzuar kaq shumë prej tij. Ashtu si Lasso imagjinar, Campbell i jep përparësi lidhjes njerëzore, mentorimit dhe marrëdhënieve mbi të gjitha. Si edukator, i gjej strategjitë motivuese që Lasso ka ndarë në ekran deri më tani si të dobishme dhe një kujtesë e mirë se çfarë mund të bëjë një mësues dhe mentor i vërtetë kur jemi në maksimumin tonë.

  • Shih gjithashtu: Këshilla për mësimdhënien nga trajneri & Edukatori që frymëzoi Ted Lasso

Mezi pres atë që sezoni i tretë ka në rezervuar. Ndërkohë, dy sezonet e para të shfaqjes shërbejnë si përkujtues të mirë se sa larg mund të shkojë pozitiviteti, kurioziteti, mirësia dhe kujdesi drejt studentëve frymëzues dhe drejtues, dhe gjithashtu se sa e keqe ka shija e çajit.

Këtu janë këshillat e mia mësimore nga Ted Lasso.

1. Ekspertiza e çështjes nuk është gjithçka

Kur Lasso arrin në Angli në sezonin 1, ai nuk di pothuajse asgjërreth futbollit (edhe deri në fund të sezonit 2 njohuritë e tij duken mjaft rudimentare), por kjo nuk e ndalon Yankee-in e etur që të ndihmojë lojtarët e tij të rriten si në fushë ashtu edhe jashtë saj, edhe nëse në të vërtetë fitimi i ndeshjeve të futbollit është vetëm ndonjëherë pjesë e atë rritje. Është një kujtesë e mirë që detyra jonë si mësues nuk është gjithmonë t'u mësojmë studentëve atë që dimë, por t'i ndihmojmë ata t'i udhëzojmë në udhëtimet e tyre arsimore, duke i udhëzuar ose stërvitur për grumbullimin e njohurive të tyre në vend që t'u japim atyre urtësinë tonë.

Shiko gjithashtu: Asistent i rishikimit të Turnitin

2. Kurioziteti është çelësi

Në një nga skenat kryesore të shfaqjes, Lasso përfshihet në një lojë me shigjetë me aksione të larta dhe i befason të gjithë me aftësitë e tij goditëse. “Djemtë më nënvlerësuan gjithë jetën time”, thotë ai në skenë. “Dhe për vite me radhë, nuk e kuptova kurrë pse. Më shqetësonte vërtet. Por pastaj një ditë po e çoja djalin tim të vogël në shkollë dhe pashë këtë citim nga Walt Whitman dhe ishte pikturuar në mur atje. Ai thoshte: 'Ji kurioz, jo gjykues'.”

Lasso e kupton se ata që e nënvlerësojnë kishin një tipar të përbashkët: mungesën e kuriozitetit dhe nuk u ndalën kurrë të pyesnin për të si person ose të bënin pyetje në lidhje me ekspertizën e tij. .

Kurioziteti është ajo që e bën Lasso ai që është dhe një nga atributet më të rëndësishme që mund të kenë studentët. Pasi t'i bëjmë studentët kuriozë për të mësuar, pjesa tjetër është e lehtë. Mirë, më e lehtë .

3. Mos BëhuFrikë për të inkorporuar ide nga të tjerët

Një nga pikat e forta të Lasso - ndoshta e vetmja e tij - si strateg futbolli është gatishmëria e tij për të inkorporuar idetë që kanë të tjerët pa kërcënuar egon ose autoritetin e tij. Qoftë duke marrë këshilla nga trajneri Beard, Roy Kent ose Nathan (të paktën në sezonin 1), ose duke mësuar truket nga lojtarët e tij, Lasso është gjithmonë i gatshëm të dëgjojë ide të reja. Kjo është veçanërisht e rëndësishme për mësuesit të cilët tani kanë nevojë të përshtaten vazhdimisht me teknologjinë e re dhe të jenë të gatshëm të kontaktojnë kolegët dhe studentët për të mësuar për gjithçka, nga platformat e reja dixhitale deri tek lloji i muzikës që po dëgjojnë studentët.

4. Pozitiviteti nuk është një kurë mrekullie

"Bëhu pozitiv" është motoja e Lasso-s, por në sezonin 2, ai dhe personazhet e tjerë mësojnë se vetëm pozitiviteti nuk është gjithmonë i mjaftueshëm. Sezoni shpesh përmban tema më të errëta dhe kthesa jo shumë të lumtura, duke i shqetësuar shumë disa shikues. Dhe ndërsa ne mund të debatojmë meritat e drejtimit të sezonit 2 nga një këndvështrim dramatik, sigurisht që është e vërtetë në jetë dhe në klasë që thjesht të qenit pozitiv nuk mund t'i kapërcejë të gjitha pengesat. Pavarësisht se sa shumë punojmë dhe jemi optimistë, do të hasim pengesa, pengesa dhe humbje. Shmangia e pozitivitetit toksik do të thotë të mos shpërfillësh betejat e studentëve, kolegëve dhe vetes sonë. Me fjalë të tjera, edhe nëse zgjedhim ta shohim filxhanin gjysmë të mbushur, neduhet të pranojmë se ndonjëherë është gjysmë e mbushur me çaj.

Shiko gjithashtu: Instituti Buck për Arsimin publikon video të projekteve Gold Standard PBL

5. Fitimi nuk është gjithçka

Lasso kujdeset më shumë për lojtarët në ekipin e tij sesa për të fituar. Dhe ndërsa ky mund të mos jetë qëndrimi që do të preferonit të kishte trajneri i ekipit tuaj të preferuar sportiv, atje ka një mësim për mësuesit. Si edukatorë, ne me të drejtë shqetësohemi për rezultatet dhe se sa mirë studentët i kuptojnë lëndët që ne po mësojmë, por megjithëse vlerësimi i performancës akademike të studentëve është i rëndësishëm, ndikimi i një klase të mirë ka të bëjë më shumë sesa vetëm rezultati ose nota përfundimtare, dhe arsimi nuk është shumë zero. Shpesh teksa të rriturit shikojnë prapa në arsimimin e tyre, ata nuk mbajnë mend se çfarë u mësoi një edukator ose mentor për një temë specifike, por ata kujtojnë mënyrën se si ai edukator u kujdes për ta si person dhe i emocionoi ata për klasën, pavarësisht nga ajo klasa ishte. Ndonjëherë në të vërtetë nuk është rezultati përfundimtar ai që ka rëndësi, por mënyra se si e keni luajtur lojën.

Mësimi bonus: Çaji është i tmerrshëm

Ky mësim jetësor për "ujin e mbeturinave" ka të ngjarë të mos jetë pjesë e kurrikulës suaj, por duhet të jetë.

  • 5 Këshilla mësimore nga trajneri & Edukatori që frymëzoi Ted Lasso
  • Si mund të ndihmojë TV gjenerali tjetër në mbylljen e ndarjes dixhitale
  • Inkurajimi i studentëve të bëhen krijues të përmbajtjes

Greg Peters

Greg Peters është një edukator me përvojë dhe avokat i pasionuar për transformimin e fushës së arsimit. Me mbi 20 vjet përvojë si mësues, administrator dhe konsulent, Greg i ka kushtuar karrierën e tij për të ndihmuar edukatorët dhe shkollat ​​të gjejnë mënyra novatore për të përmirësuar rezultatet e të nxënit për studentët e të gjitha moshave.Si autor i blogut të njohur, TOOLS & IDE PËR TË TRANSFORMUAR ARSIMIN, Greg ndan njohuritë dhe ekspertizën e tij në një gamë të gjerë temash, nga përdorimi i teknologjisë deri te promovimi i të mësuarit të personalizuar dhe nxitja e një kulture inovacioni në klasë. Ai është i njohur për qasjen e tij krijuese dhe praktike ndaj arsimit dhe blogu i tij është bërë një burim i domosdoshëm për arsimtarët në mbarë botën.Përveç punës së tij si bloger, Greg është gjithashtu një folës dhe konsulent i kërkuar, duke bashkëpunuar me shkolla dhe organizata për të zhvilluar dhe zbatuar iniciativa efektive arsimore. Ai ka një diplomë Master në Edukim dhe është mësues i certifikuar në fusha të shumta lëndore. Greg është i përkushtuar për të përmirësuar arsimin për të gjithë studentët dhe për të fuqizuar edukatorët për të bërë një ndryshim të vërtetë në komunitetet e tyre.