Ted Lasso See ei tohiks olla üllatav, sest sarja, mille kolmas hooaeg debüteerib 15. märtsil Apple TV+ kanalil, on inspireerinud pedagoog. Staari ja kaaslooja Jason Sudeikis, kes mängib igavesti optimistlikku ja igavesti vuntsidega nimitegelast, tugines Lasso suures osas Donnie Campbellile, oma endisele reaalsele keskkoolile.korvpallitreener ja matemaatikaõpetaja.

I küsitleti Campbelli aastal 2021 ja oli lihtne mõista, miks Sudeikis oli temast nii inspireeritud. Nagu fiktiivne Lasso, seab Campbell esikohale inimliku sideme, mentorluse ja suhted. Pedagoogina pean Lasso seni ekraanil jagatud motivatsioonistrateegiaid kasulikuks ja heaks meeldetuletuseks, mida tõeline õpetaja ja mentor võib teha, kui me oleme oma parimas vormis.

• Vaata ka: Õpetamisnipid treenerilt & Pedagoog, kes inspireeris Ted Lasso't.

Ma ootan huviga, mida kolmas hooaeg toob. Vahepeal on sarja kaks esimest hooaega hea meeldetuletus sellest, kui kaugele positiivsus, uudishimu, headus ja hoolivus võivad õpilaste inspireerimisel ja juhtimisel viia, ja ka sellest, kui halvasti tee maitseb.

Siin on minu õpetamisnipid Ted Lassolt.

1. Erialane ekspertiis ei ole kõik

Kui Lasso 1. hooajal Inglismaale saabub, ei tea ta jalgpallist peaaegu midagi (isegi 2. hooaja lõpuks tunduvad tema teadmised üsna algelised), kuid see ei takista innukat jänkikut aitamast oma mängijatel kasvada nii väljakul kui ka väljaspool seda, isegi kui jalgpallimängude võitmine on vaid mõnikord osa sellest kasvust. See on hea meeldetuletus, et meie kui õpetaja ülesanne ei ole alati õpetada.õpilastele, mida me teame, vaid aitame neid nende haridusteel juhendada, juhendades või juhendades neid teadmiste kogumisel, mitte andes neile oma tarkust edasi.

2. Uudishimu on võti

Sarja ühes iseloomulikus stseenis osaleb Lasso kõrgetasemelises noolemängus ja üllatab kõiki oma täppislöögivõimega. "Mind on kogu mu elu alahinnatud," ütleb ta selles stseenis. "Ja aastaid ei saanud ma kunagi aru, miks. See häiris mind väga. Aga siis ühel päeval sõitsin oma väikest poega kooli ja nägin seda Walt Whitmani tsitaati, mis oli seal seinale maalitud.See ütles: "Ole uudishimulik, mitte hinnanguline.""

Lasso mõistab, et neil, kes teda alahindasid, oli üks ühine tunnusjoon: uudishimu puudumine, ja nad ei peatunud kunagi, et teda kui inimest imestada või küsida küsimusi tema asjatundlikkuse kohta.

Uudishimu on see, mis teeb Lasso selliseks, nagu ta on, ja üks tähtsamaid omadusi, mis õpilastel võib olla. Kui me saame õpilaste uudishimu õppimise vastu, on ülejäänud lihtne. Okei, lihtsam .

3. Ärge kartke kaasata teiste ideid

Üks Lasso tugevusi - vaieldamatult tema ainus - jalgpallistrateegina on tema valmisolek võtta vastu teiste ideid, ilma et tema ego või autoriteet oleks ohus. Kas ta võtab nõu treener Beardilt, Roy Kentilt või Nathanilt (vähemalt 1. hooajal) või õpib trikimänge oma mängijatelt, Lasso on alati valmis kuulama uusi ideid. See on eriti oluline õpetajate jaoks, kes nüüdsekspeavad pidevalt kohanema uue tehnoloogiaga ja olema valmis võtma ühendust kolleegide ja õpilastega, et õppida kõike, alates uutest digitaalsetest platvormidest ja lõpetades sellega, millist muusikat õpilased kuulavad.

4. Positiivsus ei ole imerohi

"Ole positiivne" on Lasso moto, kuid 2. hooajal õpivad ta ja teised tegelased, et positiivsusest üksi ei piisa alati. Hooaeg sisaldab sageli tumedamaid teemasid ja mitte nii õnnelike pöördeid, mis on mõnede vaatajate pahameeleks. Ja kuigi me võime arutleda selle üle, milline on 2. hooaja suund dramaatilisest vaatenurgast, on kindlasti tõsi, et elus ja klassiruumis on positiivne olemine lihtsalt positiivne.ei suuda kõiki takistusi ületada. Ükskõik kui kõvasti me ka ei tööta ja kui optimistlikud me ka ei ole, puutume kokku komistuskivide, takistuste ja kaotustega. Mürgise positiivsuse vältimine tähendab, et me ei ilustaks õpilaste, kolleegide ja meie endi võitlusi. Teisisõnu, isegi kui me otsustame näha tassi pooleldi täis, peame tunnistama, et mõnikord on see pooleldi täis teed.

5. Võitmine ei ole kõik

Lasso hoolib rohkem oma meeskonna mängijatest kui võidust. Ja kuigi see ei pruugi olla suhtumine, mida te eelistaksite oma lemmikspordimeeskonna treeneril, on selles õpetajaile õppetund. Õpetajatena oleme õigustatult mures tulemuste ja selle pärast, kui hästi õpilased mõistavad aineid, mida me õpetame, kuid kuigi õpilaste akadeemiliste tulemuste hindamine on oluline, onhea klassi mõju on midagi enamat kui ainult lõpptulemus või hinne, ja haridus ei ole nullsumma. Sageli, kui täiskasvanud inimesed vaatavad tagasi oma haridusele, ei mäleta nad, mida õpetaja või mentor neile konkreetses aines õpetas, kuid nad mäletavad seda, kuidas see õpetaja neist kui inimesest hoolis ja innustas neid tunnis, mis iganes see tund oli. Mõnikord ei ole see tõesti lõpptulemus.skoor, mis loeb, vaid see, kuidas sa mängu mängisid.

Boonusõpetus: Tee on kohutav

See oluline õppetund "prügiveest" ei ole tõenäoliselt teie õppekavas, kuid see peaks olema.

• 5 õpetamisnõuannet treenerilt & pedagoog, kes inspireeris Ted Lassot
• Kuidas Next Gen TV aitab sulgeda digitaalset lõhet
• Õpilaste julgustamine sisu loojateks saamisel