Ted Lasso To ne bi smelo biti presenetljivo, saj je navdih za serijo, ki bo 15. marca na Apple TV+ premierno prikazana v tretji sezoni, dobil pedagog. Zvezdnik in soustvarjalec Jason Sudeikis, ki igra večno optimističnega in večno usastega naslovnega junaka, je Lasso v veliki meri zasnoval na Donnieju Campbellu, svojem nekdanjem srednješolcu iz resničnega sveta.košarkarski trener in učitelj matematike.

I opravil intervju s Campbellom v letu 2021 in zlahka je bilo videti, zakaj je Sudeikisa tako navdihnil. Tako kot izmišljeni Lasso tudi Campbell daje prednost človeški povezanosti, mentorstvu in odnosom pred vsem drugim. Kot pedagogu se mi zdijo motivacijske strategije, ki jih je Lasso doslej delil na zaslonu, koristne in dober opomnik, kaj lahko naredi pravi učitelj in mentor, ko smo v najboljši formi.

• Oglejte si tudi: Nasveti za poučevanje od trenerja in vzgojitelja, ki je navdihnil Teda Lassa

Veselim se, kaj bo prinesla tretja sezona. Medtem pa sta prvi dve sezoni oddaje dober opomnik, kako daleč lahko pridejo pozitivnost, radovednost, prijaznost in skrbnost pri navdihovanju in vodenju učencev, pa tudi, kako slab okus ima čaj.

Tukaj so moji nasveti za poučevanje, ki jih je pripravil Ted Lasso.

1. Strokovno znanje o predmetu ni vse

Ko Lasso v prvi sezoni prispe v Anglijo, o nogometu ne ve skoraj ničesar (tudi do konca druge sezone se zdi, da je njegovo znanje precej osnovno), vendar to ne ustavi navdušenega Jankesa, da svojim igralcem ne bi pomagal rasti tako na igrišču kot zunaj njega, čeprav je zmagovanje na nogometnih tekmah le včasih del te rasti. To je dober opomnik, da naša naloga kot učitelja ni vedno učitiučencem pomagati, da se naučijo, kar znamo, temveč jih voditi na njihovi lastni poti izobraževanja, jim svetovati ali jih usmerjati pri zbiranju znanja, namesto da bi jim posredovali svojo modrost.

2. Radovednost je ključnega pomena

V enem od značilnih prizorov oddaje se Lasso udeleži igre s puščicami z visokimi vložki in vse preseneti s svojimi sposobnostmi zadevanja tarče. "Fantje so me vse življenje podcenjevali," pravi v prizoru. "Dolga leta nisem razumel, zakaj. To me je zelo motilo. Nekega dne pa sem peljal svojega sinčka v šolo in videl citat Walta Whitmana, ki je bil naslikan na steni.Pisalo je: "Bodite radovedni, ne sodite."

Lasso se zaveda, da imajo tisti, ki so ga podcenjevali, skupno lastnost: pomanjkanje radovednosti in se nikoli niso ustavili, da bi se spraševali o njem kot osebi ali mu zastavili vprašanja o njegovem strokovnem znanju.

Zaradi radovednosti je Lasso to, kar je, in ena najpomembnejših lastnosti, ki jih lahko imajo učenci. Ko v učencih vzbudimo radovednost za učenje, je vse ostalo enostavno. Dobro, lažje .

3. Ne bojte se vključiti idej drugih

Ena od Lassovih prednosti - verjetno edina - kot nogometnega stratega je njegova pripravljenost, da vključi zamisli drugih, ne da bi to ogrozilo njegov ego ali avtoriteto. Lasso je vedno pripravljen poslušati nove zamisli, ne glede na to, ali mu svetujejo trener Beard, Roy Kent ali Nathan (vsaj v prvi sezoni) ali pa se od svojih igralcev nauči trikov. To je še posebej pomembno za učitelje, ki so zdajse morajo nenehno prilagajati novi tehnologiji in biti pripravljeni priti v stik s kolegi in študenti, da bi izvedeli vse, od novih digitalnih platform do tega, kakšno glasbo poslušajo študenti.

4. Pozitivnost ni čudežno zdravilo

"Bodi pozitiven" je Lassov moto, vendar v drugi sezoni on in drugi liki spoznajo, da samo pozitivnost ni vedno dovolj. V sezoni se pogosto pojavljajo temnejše teme in ne tako srečni preobrati, kar nekatere gledalce zelo moti. In čeprav lahko razpravljamo o prednostih smeri, ki jo je druga sezona ubrala z dramskega vidika, je v življenju in v razredu zagotovo res, da je samo pozitivnostne moremo premagati vseh ovir. Ne glede na to, kako trdo delamo in kako optimistični smo, bomo naleteli na spotike, ovire in izgube. Izogibanje toksični pozitivnosti pomeni, da ne bomo zamolčali težav učencev, sodelavcev in sebe. Z drugimi besedami, tudi če se odločimo, da bomo skodelico videli napol polno, moramo priznati, da je včasih napol polna čaja.

5. Zmaga ni vse

Lasso bolj kot za zmago skrbi za igralce v svoji ekipi. In čeprav to morda ni odnos, ki bi si ga želeli pri trenerju svoje najljubše športne ekipe, je v tem nauk za učitelje. Kot učitelje nas upravičeno skrbijo rezultati in kako dobro učenci razumejo predmete, ki jih poučujemo, a čeprav je ocenjevanje učne uspešnosti učencev pomembno, jevpliv dobrega razreda je več kot le končni rezultat ali ocena, izobraževanje pa ni ničelna vsota. pogosto, ko odrasli gledajo nazaj na svoje izobraževanje, se ne spomnijo, kaj jih je izobraževalec ali mentor naučil o določenem predmetu, ampak se spomnijo, kako je ta izobraževalec skrbel zanje kot za osebo in jih navdušil za pouk, ne glede na to, kaj je bil ta pouk. včasih res ni končni rezultatrezultat, ki šteje, ampak kako ste odigrali igro.

Bonus lekcija: Čaj je grozen

Ta ključna lekcija o "odpadni vodi" verjetno ni del vašega učnega načrta, a bi morala biti.

• 5 nasvetov za poučevanje od trenerja in učitelja, ki je navdihnil Teda Lassa
• Kako lahko televizija naslednje generacije pomaga odpraviti digitalni razkorak
• Spodbujanje učencev, da postanejo ustvarjalci vsebin