Formativno ocenjevanje je ključnega pomena za učitelje, da bi razumeli, kako učenci pri pouku razumejo koncepte in spretnosti. S tem razumevanjem lahko učitelji bolje usmerjajo učence, da več časa namenijo vadbi in osvajanju tem, pri katerih imajo težave.

Naslednja brezplačna orodja za ocenjevanje so nekatera izmed najboljših za ocenjevanje napredka učencev na kateri koli točki učnega načrta. V današnjem času, ko je učenje moteno zaradi pandemije, je zelo pomembno, da vsa orodja dobro delujejo pri osebnem, oddaljenem ali kombiniranem pouku.

Najboljša brezplačna orodja in aplikacije za formativno ocenjevanje

• Nearpod

  Nearpod, ki je zelo priljubljen med učitelji, uporabnikom omogoča ustvarjanje izvirnih večpredstavnostnih ocen ali izbiro iz več kot 15.000 knjižnic vnaprej pripravljenih interaktivnih vsebin. Izbirate lahko med anketami, vprašanji z več možnimi odgovori, odprtimi vprašanji, risanimi vprašanji in igranimi kvizi. Brezplačni srebrni načrt zagotavlja 40 učencev na sejo, 100 mb prostora za shranjevanje ter dostop do formativnega ocenjevanja in interaktivnih lekcij.

• Edulastic
  Idealen za ocenjevanje napredka učencev na področju idej in veščin, ki temeljijo na standardih. Brezplačni račun učitelja ponuja neomejeno število ocen in učencev, banko več kot 38 000 vprašanj, več kot 50 tehnološko izboljšanih vrst vprašanj, samodejno ocenjena vprašanja, sinhronizacijo z Google Classroom in še več.
• PlayPosit
  Platforma Playposit, ki temelji na spletu in brskalniku Chrome, omogoča prilagodljivo interaktivno ocenjevanje videoposnetkov in učiteljem pomaga natančno oceniti, kako učenci obvladajo vsebine, ki temeljijo na videoposnetkih. Brezplačni račun Classroom Basic vključuje predloge, brezplačno vnaprej pripravljeno vsebino in 100 brezplačnih poskusov za učence na mesec.
• Flipgrid
  To preprosto za uporabo, zmogljivo in popolnoma brezplačno učno orodje učiteljem omogoča, da z objavo videoposnetkov sprožijo razpravo v razredu. Učenci nato ustvarijo in objavijo lasten videoodgovor ter dodajo izboljšave, kot so emojiji, nalepke in besedilo.
• Hruškasti krov

  Pear Deck, dodatek za Google Slides, omogoča učiteljem hitro ustvarjanje formativnih ocen iz prilagodljivih predlog, s čimer se navadna diaprojekcija spremeni v interaktivni kviz. Brezplačni računi omogočajo ustvarjanje lekcij, integracijo Googla in Microsofta, predloge in še več.

• ClassFlow

  S programom ClassFlow lahko hitro in preprosto ustvarite brezplačen račun učitelja in začnete graditi interaktivne učne ure. Naložite lastne digitalne vire ali izberite med več tisoč brezplačnimi in plačljivimi viri, ki so na voljo na trgu. Na voljo so ocene z več odgovori, kratkimi odgovori, matematične, multimedijske, resnične/nepravilne in esejske ocene. Ankete in vprašanja učencev zagotavljajo formativne povratne informacije v realnem času.

• GoClass
  Goclass učiteljem omogoča ustvarjanje učnih gradiv z vgrajenimi ocenami in njihovo pošiljanje v mobilne naprave učencev. Vgrajene funkcije za upravljanje razreda učiteljem omogočajo, da spremljajo sodelovanje učencev in jim pomagajo pri opravljanju nalog. Brezplačni osnovni račun vključuje pet tečajev, 30 učencev, 200 MB prostora za shranjevanje in pet sej za pisanje.
• Formativni

  Učitelji naložijo svoje učne vsebine, ki jih platforma samodejno pretvori v ocene, ali izberejo iz izjemne knjižnice Formative. Učenci odgovarjajo na svojih napravah z besedilom ali risbo, ki se v realnem času stalno posodablja na učiteljevem zaslonu. Brezplačni osnovni račun za enega učitelja ponuja neomejeno število Formative, odgovore učencev v realnem času, osnovna orodja za ocenjevanje, povratne informacije,in vključitev v Googlovo učilnico.

• Kahoot!

  Brezplačna učna platforma Kahoot, ki temelji na igrah, je odličen način za vključevanje učencev vseh starosti. Izbirate lahko med 50 milijoni obstoječih iger ali ustvarite igre po meri za svoje razrede. Brezplačni osnovni načrt zagotavlja individualne in razredne kahoote v živo in asinhrono, dostop do knjižnice Kahoot in banke vprašanj, pripravljene za uporabo, prilagajanje kvizov, poročila, sodelovanje in drugo.

• Padlet

  Na videz preprost okvir Padleta - prazen digitalni "zid" - prikriva njegove obsežne zmožnosti ocenjevanja, komunikacije in sodelovanja. Na prazen Padlet povlecite in spustite skoraj vse vrste datotek, da lahko delite ocene, lekcije ali predstavitve. Učenci se odzivajo z besedilom, fotografijami ali videom. Brezplačni osnovni načrt vključuje tri Padlete naenkrat.

  Poglej tudi: Izdelek: Serif DrawPlus X4
• Socrative

  Ta izjemno zanimiva platforma učiteljem omogoča ustvarjanje anket in igričarskih kvizov za ocenjevanje napredka učencev, rezultati pa so v realnem času vidni na zaslonu. Brezplačni načrt Socrative omogoča eno javno sobo z največ 50 učenci, vprašanja na tekočem in ocenjevanje Space Race.

• Googlovi obrazci

  Eden najpreprostejših in najlažjih načinov za ustvarjanje in deljenje formativnih ocen. Hitro ustvarite video kviz, vprašanja z več možnimi odgovori ali kratkimi odgovori. Obrazec Google povežite z listom Google, da lahko analizirate odgovore. Preden delite kviz, preverite 5 načinov za preprečevanje goljufanja pri kvizu v obrazcu Google.

• Quizlet

  Quizletova obsežna zbirka multimedijskih študijskih kompletov vključuje različne idealne možnosti za formativno ocenjevanje, od bliskovnih kartic do kvizov z več možnimi odgovori in igre z asteroidi Gravity. Osnovne funkcije so brezplačne; premijski računi omogočajo prilagajanje in sledenje napredku učencev.

• Edpuzzle

  Edpuzzleova platforma za učenje in ocenjevanje, ki temelji na videoposnetkih, pomaga učiteljem spremeniti enosmerne videoposnetke v interaktivne formativne ocene. Naložite videoposnetke iz YouTuba, TED-a, Vimea ali lastnega računalnika, nato pa dodajte vprašanja, povezave ali slike in ustvarite smiselne ocene. Brezplačni osnovni računi za učitelje in učence omogočajo interaktivno ustvarjanje učnih ur, dostop do milijonov videoposnetkov in prostor za shranjevanje 20videoposnetki.

►Vrednotenje učencev v spletnih in virtualnih učilnicah

►20 spletnih mest za ustvarjanje kvizov

►Izzivi ocenjevanja posebnih potreb med učenjem na daljavo in hibridnim učenjem