Ted Lasso irakasleentzako ikasgai asko ditu hezkuntzaren ikuspegitik ikusita. Hau ez da harritzekoa izan behar Apple TV+en martxoaren 15ean hirugarren denboraldia estreinatu duen saioa hezitzaile batek inspiratu baitu. Jason Sudeikis izarrak eta sortzaileak, betirako baikor eta betirako bibotedun izenburuko pertsonaia antzezten duena, Lassoren oinarritu zen neurri handi batean Donnie Campbell, bere mundu errealeko institutuko saskibaloi entrenatzaile ohia eta matematikako irakaslea.

Nik elkarrizketa egin nuen Campbell 2021ean, eta erraz ikusten zen Sudeikis zergatik inspiratu zen berarekin. Fikziozko Lassoak bezala, Campbellek giza konexioa, tutoretza eta harremanak lehenesten ditu ezeren gainetik. Hezitzaile gisa, orain arte Lasso-k pantailan partekatu dituen motibazio-estrategiak lagungarriak direla eta benetako irakasle eta tutore batek gure onenean gaudenean egin dezakeenaren oroigarri ona iruditzen zait.

• Ikusi ere: Entrenatzaileen irakaskuntzarako aholkuak & Ted Lasso inspiratu zuen hezitzailea

Hirugarren denboraldiak gordeta duenaren zain nago. Bitartean, ikuskizunaren lehen bi denboraldiek positibotasuna, jakin-mina, adeitasuna eta zaintza ikasleak inspiratu eta gidatzeko noraino iristen diren gogoratzeko balio dute, eta teak zein zapore txarra duen ere.

Hona hemen Ted Lassoren irakaskuntzarako aholkuak.

1. Gaian aditua ez da dena

Lasso 1. denboraldian Ingalaterrara iristen denean, ezer gutxi dakifutbolari buruz (nahiz eta 2. denboraldiaren amaieran bere ezagutza nahiko oinarrizkoa dirudi), baina horrek ez du eragozten Yankee irrikaz bere jokalariei zelaian zein kanpoan hazten laguntzea, nahiz eta benetan futbol partidak irabaztea batzuetan parte izan. hazkunde hori. Oroigarri ona da irakasle gisa gure lana ez dela beti ikasleei dakiguna irakastea, baizik eta haiek beren hezkuntza-bidaietan gidatzen laguntzea, haien ezagutzak pilatzeko tutoretza edo entrenatzea, gure jakinduria eman beharrean.

2. Jakin-mina da gakoa

Emanaldiko eszena adierazgarri batean, Lasso-k apustu handiko dardo-joko batean parte hartzen du eta guztiak harritzen ditu bere abilezia deigarriekin. "Mutilek nire bizitza osoa gutxietsi ninduten", dio eszenan. «Eta urteetan, ez nuen inoiz ulertu zergatik. Benetan molestatzen ninduen. Baina egun batean nire mutiko txikia eskolara gidatzen ari nintzen eta Walt Whitmanen aipu hau ikusi nuen eta horman margotuta zegoen. Honela zioen: 'Izan jakin-mina, ez epaitu'”.

Lasso konturatzen da bera gutxiesten dutenek ezaugarri komun bat partekatzen zutela: jakin-min eza, eta inoiz ez zen gelditu pertsona gisa berari buruz galdetzen edo bere espezializazioari buruzko galderak egiten. .

Bitxikeria da Lasso bera den egiten duena eta ikasleek izan dezaketen atributu garrantzitsuenetako bat. Ikasleak ikasteko jakin-mina sortzen dugunean, gainerakoa erraza da. Ados, errazagoa .

3. Ez IzanBesteen ideiak txertatzeko beldurra

Lassoren indarguneetako bat --dudarik gabe bere bakarra-- futboleko estratega gisa besteek dituzten ideiak barneratzeko borondatea da, bere egoa edo autoritatea mehatxatu gabe. Beard entrenatzailearen, Roy Kent edo Nathanen aholkuak hartu (gutxienez 1. denboraldian), edo bere jokalarien trikimailuak ikasi, Lasso beti prest dago ideia berriak entzuteko. Hori bereziki garrantzitsua da gaur egun teknologia berrietara etengabe egokitu behar duten irakasleentzat eta lankideekin eta ikasleengana jotzeko prest dauden plataforma digital berrietatik hasi eta ikasleek zer musika mota entzuten duten jakiteko.

4. Positibitatea ez da sendabide miragarria

“Be positive” da Lassoren leloa, baina 2. denboraldian, berak eta beste pertsonaiek positibotasuna bakarrik ikasten dutela ez da beti nahikoa. Denboraldian gai ilunagoak eta ez hain zoriontsuak diren bihurguneak agertzen dira maiz, ikusle batzuen atsekaberako. Eta 2. denboraldiak ikuspegi dramatikotik hartutako norabidearen merituak eztabaida ditzakegu, zalantzarik gabe bizitzan eta ikasgelan egia da positiboa izateak ezin dituela oztopo guztiak gainditu. Lana eta alaitasuna izan arren, estropezu, oztopo eta galerak aurkituko ditugu. Positibotasun toxikoa saihesteak ikasleen, lankideen eta geure buruaren borrokak ez gainditzea esan nahi du. Beste era batera esanda, kopa erdi beteta ikustea aukeratzen badugu ere, gukaitortu behar da batzuetan tez erdi beteta dagoela.

5. Irabaztea ez da dena

Lasso gehiago arduratzen da bere taldeko jokalariez irabazteaz baino. Eta zure kirol talde gogokoeneko entrenatzaileak edukitzea nahiago zenukeen jarrera hori ez bada ere, hor dago ikasgai bat irakasleentzat. Hezitzaile gisa, arrazoiz arduratzen gara puntuazioekin eta ikasleek irakasten ari garen irakasgaiak nola ulertzen dituzten, baina ikasleen errendimendu akademikoaren ebaluazioa garrantzitsua den arren, klase on baten eragina azken puntuazioa edo nota baino gehiago da, eta hezkuntza ez da zero batura. Askotan helduek beren hezkuntzari begiratzen dioten heinean, ez dute gogoan hezitzaile edo tutore batek irakasgai zehatz bati buruz zer irakatsi zien, baina gogoratzen dute hezitzaileak pertsona gisa zaintzen zituen modua eta klaserako ilusioa piztu zien, edozein dela ere. klasea zen. Batzuetan, benetan ez da azken puntuazioa balio duena, partida nola jokatu duzun baizik.

Ikasgai gehigarria: tea izugarria da

«Zabor-ura»ri buruzko ezinbesteko ikasgai hau ziurrenik ez da zure curriculumaren parte izango, baina hala beharko luke.

• 5 Coach & Ted Lasso inspiratu zuen hezitzailea
• Nola lagun dezakeen hurrengo belaunaldiko telebistak eten digitala ixten
• Ikasleak edukien sortzaile bihurtzera animatzen