5 Bài Học Giảng Dạy Từ Ted Lasso

Greg Peters 12-07-2023
Greg Peters

Ted Lasso có nhiều bài học dành cho giáo viên khi nhìn qua lăng kính giáo dục. Điều này không có gì đáng ngạc nhiên vì chương trình có mùa thứ ba ra mắt vào ngày 15 tháng 3 trên Apple TV+, được truyền cảm hứng bởi một nhà giáo dục. Ngôi sao và đồng sáng tạo Jason Sudeikis, người đóng vai nhân vật tiêu đề luôn lạc quan và luôn có ria mép, Lasso phần lớn dựa trên Donnie Campbell, cựu huấn luyện viên bóng rổ và giáo viên toán ở trường trung học trong thế giới thực của anh ấy.

Tôi đã phỏng vấn Campbell vào năm 2021 và thật dễ hiểu tại sao Sudeikis lại được anh ấy truyền cảm hứng đến vậy. Giống như Lasso hư cấu, Campbell ưu tiên kết nối con người, cố vấn và các mối quan hệ hơn tất cả. Là một nhà giáo dục, tôi thấy các chiến lược tạo động lực mà Lasso đã chia sẻ trên màn hình cho đến nay là hữu ích và là một lời nhắc nhở tốt về những gì một giáo viên và người cố vấn thực thụ có thể làm khi chúng ta ở trạng thái tốt nhất.

  • Xem thêm: Mẹo giảng dạy từ huấn luyện viên & Nhà giáo dục đã truyền cảm hứng cho Ted Lasso

Tôi rất mong chờ những gì sắp diễn ra trong phần ba. Trong khi chờ đợi, hai mùa đầu tiên của chương trình đóng vai trò như một lời nhắc nhở tốt về mức độ tích cực, sự tò mò, lòng tốt và sự quan tâm có thể hướng tới việc truyền cảm hứng và dẫn dắt học sinh, cũng như hương vị trà tệ đến mức nào.

Đây là những mẹo giảng dạy của tôi từ Ted Lasso.

1. Chủ đề quan trọng Chuyên môn không phải là tất cả

Khi Lasso đến Anh trong mùa 1, anh gần như không biết gìvề bóng đá (ngay cả khi kết thúc phần 2, kiến ​​thức của anh ấy có vẻ khá thô sơ), nhưng điều đó không ngăn được Yankee háo hức giúp các cầu thủ của anh ấy phát triển cả trong và ngoài sân cỏ, ngay cả khi việc giành chiến thắng trong các trận bóng đá đôi khi chỉ là một phần của sự tăng trưởng đó. Đó là một lời nhắc nhở tốt rằng công việc của chúng ta với tư cách là một giáo viên không phải lúc nào cũng dạy học sinh những gì chúng ta biết mà giúp hướng dẫn họ trên hành trình giáo dục của chính họ, cố vấn hoặc huấn luyện họ tích lũy kiến ​​thức hơn là truyền đạt sự khôn ngoan của chúng ta cho họ.

Xem thêm: Các trang web, bài học và hoạt động về quyền công dân kỹ thuật số miễn phí tốt nhất

2. Tò mò là chìa khóa

Trong một cảnh đặc trưng của chương trình, Lasso tham gia vào một trò chơi phi tiêu có tính đặt cược cao và khiến mọi người ngạc nhiên với khả năng đánh trúng mắt bò của mình. Anh ấy nói trong cảnh đó: “Các chàng trai đã đánh giá thấp tôi trong suốt cuộc đời của tôi. “Và trong nhiều năm, tôi không bao giờ hiểu tại sao. Nó đã từng thực sự làm phiền tôi. Nhưng rồi một ngày nọ, tôi đang lái xe đưa con trai nhỏ của mình đến trường và tôi nhìn thấy câu nói này của Walt Whitman và nó được vẽ trên tường ở đó. Nó nói: 'Hãy tò mò, không phán xét.'”

Lasso nhận ra rằng những người đánh giá thấp anh ấy có chung một đặc điểm: thiếu tò mò và không bao giờ ngừng thắc mắc về con người anh ấy hoặc đặt câu hỏi về chuyên môn của anh ấy .

Sự tò mò là điều tạo nên con người của Lasso và là một trong những đức tính quan trọng nhất mà học sinh có thể có. Khi chúng tôi khiến học sinh tò mò về việc học, phần còn lại rất dễ dàng. Được rồi, dễ dàng hơn .

Xem thêm: Các công cụ và ứng dụng đánh giá quá trình hình thành miễn phí tốt nhất

3. Đừng LàSợ kết hợp ý tưởng từ người khác

Một trong những điểm mạnh của Lasso -- có thể nói là duy nhất của anh ấy -- với tư cách là một chiến lược gia bóng đá là anh ấy sẵn sàng kết hợp các ý tưởng của người khác mà không bị đe dọa đến cái tôi hoặc uy quyền của mình. Cho dù nhận lời khuyên từ Huấn luyện viên Beard, Roy Kent hay Nathan (ít nhất là trong phần 1) hay học các mẹo chơi mẹo từ các cầu thủ của mình, Lasso luôn sẵn sàng lắng nghe những ý tưởng mới. Điều này đặc biệt quan trọng đối với những giáo viên hiện cần phải liên tục thích ứng với công nghệ mới và sẵn sàng liên hệ với đồng nghiệp và học sinh để tìm hiểu về mọi thứ, từ nền tảng kỹ thuật số mới cho đến thể loại nhạc mà học sinh đang nghe.

4. Tính tích cực không phải là phương thuốc thần kỳ

“Hãy tích cực” là phương châm của Lasso nhưng trong phần 2, anh ấy và các nhân vật khác học được rằng chỉ tính tích cực thôi không phải lúc nào cũng đủ. Phần này thường có các chủ đề đen tối hơn và những tình tiết không mấy vui vẻ, khiến một số người xem mất tinh thần. Và mặc dù chúng ta có thể tranh luận về giá trị của hướng đi mà phần 2 thực hiện từ góc độ kịch tính, nhưng điều đó chắc chắn đúng trong cuộc sống và trong lớp học rằng chỉ tích cực thì không thể vượt qua mọi trở ngại. Cho dù chúng ta làm việc chăm chỉ và lạc quan đến đâu, chúng ta sẽ gặp phải những vấp ngã, trở ngại và mất mát. Tránh tính tích cực độc hại có nghĩa là không che đậy những khó khăn của học sinh, đồng nghiệp và chính chúng ta. Nói cách khác, ngay cả khi chúng ta chọn nhìn chiếc cốc đầy một nửa, chúng taphải công nhận là có khi đầy nửa ấm trà.

5. Chiến thắng không phải là tất cả

Lasso quan tâm đến các cầu thủ trong đội của mình hơn là chiến thắng. Và mặc dù đó có thể không phải là thái độ mà bạn muốn huấn luyện viên của đội thể thao yêu thích của mình có, nhưng vẫn có một bài học dành cho giáo viên. Với tư cách là nhà giáo dục, chúng ta quan tâm đúng mức đến điểm số và mức độ học sinh hiểu các môn học mà chúng ta đang giảng dạy, nhưng mặc dù việc đánh giá kết quả học tập của học sinh là quan trọng, nhưng tác động của một lớp học tốt không chỉ là điểm số cuối kỳ hoặc cấp lớp, và giáo dục không phải là tổng bằng không. Thông thường, khi người lớn nhìn lại quá trình học tập của mình, họ không nhớ nhà giáo dục hoặc người cố vấn đã dạy họ điều gì về một chủ đề cụ thể, nhưng họ nhớ cách nhà giáo dục đó quan tâm đến họ với tư cách là một con người và khiến họ hào hứng đến lớp, bất kể điều gì. lớp đã. Đôi khi, điều quan trọng không phải là điểm số cuối cùng mà là cách bạn chơi trò chơi.

Bài học bổ sung: Trà thật kinh khủng

Bài học quan trọng về “nước rác” này có thể không nằm trong chương trình giảng dạy của bạn nhưng nó nên có.

  • 5 Lời khuyên Giảng dạy từ Huấn luyện viên & Nhà giáo dục đã truyền cảm hứng Ted Lasso
  • Làm thế nào để truyền hình thế hệ tiếp theo có thể giúp thu hẹp khoảng cách kỹ thuật số
  • Khuyến khích học sinh trở thành người sáng tạo nội dung

Greg Peters

Greg Peters là một nhà giáo dục giàu kinh nghiệm và là người ủng hộ nhiệt tình cho việc chuyển đổi lĩnh vực giáo dục. Với hơn 20 năm kinh nghiệm làm giáo viên, quản trị viên và nhà tư vấn, Greg đã cống hiến sự nghiệp của mình để giúp các nhà giáo dục và trường học tìm ra những cách sáng tạo để cải thiện kết quả học tập cho học sinh ở mọi lứa tuổi.Là tác giả của blog nổi tiếng, CÔNG CỤ & Ý TƯỞNG ĐỂ CHUYỂN ĐỔI GIÁO DỤC, Greg chia sẻ những hiểu biết sâu sắc và kiến ​​thức chuyên môn của mình về nhiều chủ đề, từ tận dụng công nghệ đến thúc đẩy học tập cá nhân hóa và thúc đẩy văn hóa đổi mới trong lớp học. Anh ấy được biết đến với cách tiếp cận giáo dục sáng tạo và thực tế, và blog của anh ấy đã trở thành nguồn tài nguyên cho các nhà giáo dục trên khắp thế giới.Ngoài công việc là một blogger, Greg còn là một diễn giả và nhà tư vấn được săn đón, hợp tác với các trường học và tổ chức để phát triển và thực hiện các sáng kiến ​​giáo dục hiệu quả. Ông có bằng Thạc sĩ Giáo dục và là một giáo viên được chứng nhận trong nhiều lĩnh vực chủ đề. Greg cam kết cải thiện giáo dục cho tất cả học sinh và trao quyền cho các nhà giáo dục để tạo ra sự khác biệt thực sự trong cộng đồng của họ.