Sommario
Ted Lasso La star e co-creatore Jason Sudeikis, che interpreta il personaggio del titolo, perennemente ottimista e baffuto, ha basato Lasso in gran parte su Donnie Campbell, il suo ex liceale nel mondo reale.allenatore di basket e insegnante di matematica.
I intervistato Campbell Come l'immaginario Lasso, Campbell dà la priorità alla connessione umana, alla mentorship e alle relazioni sopra ogni altra cosa. Come educatore, trovo che le strategie motivazionali che Lasso ha condiviso finora sullo schermo siano utili e ci ricordino cosa può fare un vero insegnante e mentore quando siamo al meglio.
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Nel frattempo, le prime due stagioni della serie ci ricordano quanto la positività, la curiosità, la gentilezza e l'attenzione possano essere utili per ispirare e guidare gli studenti, e anche quanto sia cattivo il sapore del tè.
Ecco i miei consigli didattici di Ted Lasso.
Guarda anche: I migliori strumenti di Google per gli studenti di lingua inglese1. L'esperienza nella materia non è tutto
Quando Lasso arriva in Inghilterra nella prima stagione, non sa quasi nulla di calcio (anche alla fine della seconda stagione le sue conoscenze sembrano piuttosto rudimentali), ma questo non impedisce al volenteroso yankee di aiutare i suoi giocatori a crescere sia dentro che fuori dal campo, anche se vincere effettivamente le partite di calcio è solo a volte una parte di questa crescita. È un buon promemoria che ci ricorda che il nostro compito di insegnanti non è sempre quello di insegnareAgli studenti non chiediamo ciò che sappiamo, ma di guidarli nel loro percorso formativo, facendo loro da mentori o da allenatori nell'accumulo di conoscenze piuttosto che impartire loro la nostra saggezza.
2. La curiosità è fondamentale
In una delle scene più significative dello show, Lasso si cimenta in una partita a freccette e sorprende tutti con la sua abilità nel colpire i bersagli: "I ragazzi mi hanno sottovalutato per tutta la vita", dice nella scena, "e per anni non ho mai capito perché. Mi dava molto fastidio, ma poi un giorno stavo accompagnando il mio bambino a scuola e ho visto questa citazione di Walt Whitman che era dipinta sul muro.Diceva: 'Siate curiosi, non giudicanti'".
Guarda anche: Che cos'è la Progettazione Universale per l'Apprendimento (UDL)?Lasso si rende conto che coloro che lo sottovalutano hanno un tratto comune: la mancanza di curiosità, e non si sono mai fermati a chiedergli informazioni sulla sua persona o a fare domande sulle sue competenze.
La curiosità è ciò che rende Lasso ciò che è e uno degli attributi più importanti che gli studenti possano avere. Una volta che gli studenti sono curiosi di imparare, il resto è facile. Ok, più facile .
3. Non abbiate paura di incorporare idee di altri.
Uno dei punti di forza di Lasso, probabilmente l'unico, come stratega del calcio è la sua disponibilità a incorporare le idee degli altri senza che il suo ego o la sua autorità vengano minacciati. Sia che accetti i consigli dell'allenatore Beard, di Roy Kent o di Nathan (almeno nella prima stagione), sia che impari i giochi di prestigio dai suoi giocatori, Lasso è sempre disposto ad ascoltare le nuove idee. Questo è particolarmente importante per gli insegnanti che oradevono adattarsi costantemente alle nuove tecnologie ed essere disposti a mettersi in contatto con colleghi e studenti per conoscere tutto, dalle nuove piattaforme digitali al tipo di musica che gli studenti ascoltano.
4. La positività non è una cura miracolosa
Il motto di Lasso è "Sii positivo", ma nella seconda stagione lui e gli altri personaggi imparano che la positività da sola non è sempre sufficiente. La stagione presenta spesso temi più cupi e colpi di scena non proprio felici, con grande disappunto di alcuni spettatori. E se possiamo discutere i meriti della direzione che la seconda stagione ha preso da un punto di vista drammatico, è certamente vero che nella vita e in classe non è sufficiente essere positivi.Non importa quanto ci impegniamo e quanto siamo ottimisti, ci imbatteremo in inciampi, ostacoli e perdite. Evitare la positività tossica significa non sorvolare sulle difficoltà degli studenti, dei colleghi e di noi stessi. In altre parole, anche se scegliamo di vedere la tazza mezza piena, dobbiamo riconoscere che a volte è mezza piena di tè.
5. Vincere non è tutto
Lasso si preoccupa più dei giocatori della sua squadra che della vittoria. E anche se questo potrebbe non essere l'atteggiamento che preferireste che avesse l'allenatore della vostra squadra sportiva preferita, c'è una lezione per gli insegnanti. Come educatori, siamo giustamente preoccupati dei punteggi e di quanto gli studenti capiscano le materie che insegniamo, ma anche se la valutazione del rendimento accademico degli studenti è importante, ilL'impatto di una buona classe va oltre il voto finale e l'istruzione non è a somma zero. Spesso gli adulti, ripensando alla loro formazione, non ricordano cosa un educatore o un mentore ha insegnato loro su una materia specifica, ma ricordano il modo in cui quell'educatore si è preoccupato di loro come persona e li ha entusiasmati per la lezione, qualunque essa fosse. A volte non è davvero il voto finale a determinare l'impatto di una classe su di loro.Non è il punteggio che conta, ma il modo in cui si è giocato.
Lezione bonus: il tè è terribile
Questa lezione fondamentale sull'"acqua sporca" probabilmente non fa parte del vostro programma di studi, ma dovrebbe farlo.
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