Ted Lasso ima mnogo lekcija za učitelje kada se gleda kroz obrazovnu leću. To ne bi trebalo čuditi jer je emisiju, koja ima svoju treću sezonu premijerno 15. ožujka na Apple TV+, inspirirao pedagog. Zvijezda i sukreator Jason Sudeikis, koji glumi vječito optimističnog naslovnog lika s vječnim brkovima, temeljio je Lasso velikim dijelom na Donnieju Campbellu, njegovom bivšem stvarnom srednjoškolskom košarkaškom treneru i profesoru matematike.

Intervjuirao sam Campbella 2021. i bilo je lako vidjeti zašto je Sudeikis bio toliko inspiriran njime. Kao i izmišljeni Lasso, Campbell daje prednost ljudskoj povezanosti, mentorstvu i odnosima iznad svega. Kao pedagog, smatram da su motivacijske strategije koje je Lasso do sada podijelio na ekranu korisne i dobar podsjetnik na to što pravi učitelj i mentor može učiniti kada smo najbolji.

• Također pogledajte: Savjeti za podučavanje od trenera & Edukator koji je nadahnuo Teda Lassa

Veselim se onome što treća sezona sprema. U međuvremenu, prve dvije sezone serije služe kao dobri podsjetnici koliko pozitivnost, znatiželja, ljubaznost i brižnost mogu ići u nadahnuću i vođenju učenika, kao i koliko je loš okus čaja.

Ovo su moji savjeti za podučavanje Teda Lassa.

1. Stručnost u predmetu nije sve

Kada Lasso stigne u Englesku u prvoj sezoni, ne zna gotovo ništao nogometu (čak i do kraja 2. sezone njegovo se znanje čini prilično rudimentarnim), ali to ne sprječava željnog Yankeeja da pomaže svojim igračima u rastu na terenu i izvan njega, čak iako je zapravo pobjeđivanje u nogometnim utakmicama samo ponekad dio taj rast. To je dobar podsjetnik da naš posao kao nastavnika nije uvijek poučavati učenike onome što znamo, već im pomoći voditi ih na njihovim vlastitim obrazovnim putovima, mentorirati ih ili podučavati u njihovu akumuliranju znanja, umjesto da im prenosimo svoju mudrost.

2. Znatiželja je ključ

U jednoj od karakterističnih scena serije, Lasso se upušta u igru ​​pikada s visokim ulozima i iznenađuje sve svojim sposobnostima udaranja u metak. "Dečki su me podcjenjivali cijeli život", kaže u sceni. “I godinama nikad nisam shvaćao zašto. Prije me to jako mučilo. Ali onda sam jednog dana vozio svog malog dječaka u školu i vidio sam ovaj citat Walta Whitmana koji je bio naslikan na zidu. Pisalo je: 'Budite znatiželjni, a ne osuđujući.'”

Lasso shvaća da oni koji ga podcjenjuju dijele zajedničku osobinu: nedostatak znatiželje i nikada se ne prestaju pitati o njemu kao osobi ili postavljati pitanja o njegovoj stručnosti .

Radoznalost je ono što Lassa čini onim što jest i jedna je od najvažnijih osobina koje studenti mogu imati. Jednom kad učenike pobudimo znatiželjni za učenje, ostalo je jednostavno. U redu, lakše .

3. Nemoj bitiStrah uključiti ideje drugih

Jedna od Lassovih snaga -- vjerojatno jedina -- kao nogometnog stratega je njegova spremnost da uključi ideje drugih bez ugrožavanja njegova ega ili autoriteta. Bilo da prima savjete od trenera Bearda, Roya Kenta ili Nathana (barem u prvoj sezoni) ili uči trikove od svojih igrača, Lasso je uvijek voljan poslušati nove ideje. Ovo je osobito važno za nastavnike koji se sada moraju stalno prilagođavati novoj tehnologiji i biti voljni doprijeti do kolega i učenika kako bi naučili o svemu, od novih digitalnih platformi do vrste glazbe koju učenici slušaju.

4. Pozitivnost nije čudesni lijek

"Budi pozitivan" Lasov je moto, ali u drugoj sezoni on i drugi likovi uče da samo pozitivnost nije uvijek dovoljna. Sezona često sadrži mračnije teme i ne baš sretne zavrzlame, na užas nekih gledatelja. I dok možemo raspravljati o zaslugama smjera kojim je krenula 2. sezona iz dramatične perspektive, svakako je istina u životu i u učionici da samo biti pozitivan ne može prevladati sve prepreke. Koliko god naporno radili i optimistični bili, naići ćemo na kamene spoticanja, prepreke i gubitke. Izbjegavanje toksične pozitivnosti znači ne prešućivanje poteškoća učenika, kolega i nas samih. Drugim riječima, čak i ako odlučimo vidjeti šalicu napola punu, mimoram priznati da je ponekad napola pun čaja.

5. Pobjeda nije sve

Lasso više brine o igračima u svom timu nego o pobjedi. I dok to možda nije stav koji biste više voljeli da ima trener vašeg omiljenog sportskog tima, postoji lekcija za učitelje. Kao nastavnici, s pravom smo zabrinuti za rezultate i koliko dobro učenici razumiju predmete koje predajemo, ali iako je procjena akademskog uspjeha učenika važna, utjecaj dobrog razreda je više od samog konačnog rezultata ili ocjene, i obrazovanje nije nulti zbroj. Često dok se odrasli osvrću na svoje obrazovanje, ne sjećaju se što ih je nastavnik ili mentor naučio o određenom predmetu, ali se sjećaju načina na koji je nastavnik brinuo o njima kao osobi i kako ih je oduševio za nastavu, što god to bilo razred je bio. Ponekad stvarno nije bitan konačni rezultat, već kako ste igrali igru.

Dodatna lekcija: Čaj je užasan

Ova vitalna lekcija o "smetnoj vodi" vjerojatno nije dio vašeg nastavnog plana i programa, ali bi trebala biti.

• 5 savjeta za podučavanje od trenera & Edukator koji je nadahnuo Teda Lassoa
• Kako TV sljedeće generacije može pomoći u smanjivanju digitalnog jaza
• Poticanje učenika da postanu kreatori sadržaja <8