Tedas Lasso Tai neturėtų stebinti, nes šou, kurio trečiasis sezonas "Apple TV+" eteryje debiutuos kovo 15 d., įkvėpė pedagogas. Žvaigždė ir vienas iš kūrėjų Jasonas Sudeikis, kuris vaidina amžinai optimistišką ir amžinai ūsuotą titulinį personažą, "Lasso" didžiąja dalimi rėmėsi Donnie Campbellu, savo buvusiu realiu vidurinės mokyklos auklėtiniu.krepšinio treneris ir matematikos mokytojas.

I apklausė Campbell 2021 m., ir buvo lengva suprasti, kodėl Sudeikis taip įkvėpė jį. Kaip ir išgalvotasis Lasso, Kempbelas visų pirma teikia pirmenybę žmogiškajam ryšiui, mentorystei ir santykiams. Kaip pedagogas, manau, kad motyvacinės strategijos, kuriomis Lasso iki šiol dalijosi ekrane, yra naudingos ir gerai primena, ką gali padaryti tikras mokytojas ir mentorius, kai esame geriausi.

• Taip pat skaitykite: Trenerio ir pedagogo, kuris įkvėpė Tedą Lasso, patarimai, kaip mokyti

Nekantriai laukiu trečiojo sezono pasiūlymų. Tuo tarpu pirmieji du sezonai puikiai primena, kaip toli gali nueiti pozityvumas, smalsumas, gerumas ir rūpestis, siekiant įkvėpti ir vadovauti mokiniams, taip pat koks blogas arbatos skonis.

Štai mano mokytojo Tedo Lasso patarimai.

1. Dalykinė kompetencija nėra viskas

Kai Lasso atvyksta į Angliją pirmajame sezone, jis beveik nieko nežino apie futbolą (net iki antrojo sezono pabaigos jo žinios atrodo gana elementarios), tačiau tai nesutrukdo uoliam jankiui padėti savo žaidėjams tobulėti tiek aikštėje, tiek už jos ribų, net jei iš tikrųjų laimėti futbolo rungtynes tik kartais yra šio augimo dalis. Tai geras priminimas, kad mūsų, kaip mokytojų, darbas ne visada yra mokyti.mokiniams tai, ką mes žinome, bet padedame jiems vadovauti jų pačių mokymosi kelionei, patariame jiems kaupti žinias, o ne perduodame jiems savo išmintį.

2. Svarbiausia - smalsumas

Vienoje iš charakteringiausių šou scenų Lasso dalyvauja smiginio žaidime ir nustebina visus savo sugebėjimais pataikyti į taikinį. "Visą gyvenimą vaikinai manęs neįvertino, - sako jis šioje scenoje, - ir daugelį metų nesupratau kodėl. Tai mane labai trikdė. Bet vieną dieną vežiau savo berniuką į mokyklą ir pamačiau šią Walto Whitmano citatą, kuri buvo nupiešta ant sienos.Jame buvo parašyta: "Būkite smalsūs, o ne teisiantys."

Laso supranta, kad tie, kurie jį nuvertino, turėjo bendrą bruožą - smalsumo stoką, niekada nesustojo domėtis juo kaip asmeniu ir neuždavė klausimų apie jo kompetenciją.

Smalsumas yra tai, dėl ko Lasso yra toks, koks jis yra, ir viena svarbiausių mokinių savybių. Kai tik mokiniams bus įdomu mokytis, visa kita bus lengva. Gerai, lengviau .

3. Nebijokite įtraukti kitų idėjų

Viena iš Lasso, kaip futbolo stratego, stiprybių - tikriausiai vienintelė - yra jo noras atsižvelgti į kitų idėjas, nekeliant grėsmės jo ego ar autoritetui. Nesvarbu, ar jis klauso trenerio Beardo, Rojaus Kento ar Natano patarimų (bent jau pirmajame sezone), ar mokosi gudrių žaidimų iš savo žaidėjų, Lasso visada nori išklausyti naujų idėjų. Tai ypač svarbu mokytojams, kurie dabarreikia nuolat prisitaikyti prie naujų technologijų ir būti pasirengusiems bendrauti su kolegomis ir mokiniais, kad sužinotų apie viską - nuo naujų skaitmeninių platformų iki to, kokios muzikos klausosi mokiniai.

4. Pozityvumas nėra stebuklingas vaistas

"Būk pozityvus" - toks yra Lasso šūkis, tačiau antrajame sezone jis ir kiti veikėjai sužino, kad vien pozityvumo ne visada pakanka. Sezone dažnai pasitaiko tamsesnių temų ir ne tokių laimingų posūkių, dėl kurių kai kurie žiūrovai labai sunerimo. Ir nors mes galime diskutuoti apie 2 sezono krypties privalumus dramaturgijos požiūriu, gyvenime ir klasėje tikrai tiesa, kad tiesiog būti pozityviam.negalime įveikti visų kliūčių. Kad ir kaip sunkiai dirbtume ir būtume optimistiškai nusiteikę, susidursime su suklupimais, kliūtimis ir pralaimėjimais. Vengti toksiško pozityvumo reiškia neužsimerkti prieš mokinių, kolegų ir mūsų pačių sunkumus. Kitaip tariant, net jei pasirenkame puodelį matyti pusiau pilną, turime pripažinti, kad kartais jis būna pusiau pilnas arbatos.

5. Pergalė nėra viskas

Lasso labiau rūpinasi savo komandos žaidėjais, o ne pergalėmis. Ir nors galbūt tai nėra tas požiūris, kurį norėtumėte, kad išpažintų jūsų mėgstamos sporto komandos treneris, mokytojams iš to galima pasimokyti. Kaip pedagogai, mes pagrįstai rūpinamės rezultatais ir tuo, kaip gerai mokiniai supranta mūsų dėstomus dalykus, tačiau, nors mokinių akademinių rezultatų vertinimas yra svarbus, tačiaugeros klasės poveikis susijęs ne tik su galutiniu balu ar pažymiu, o išsilavinimas nėra nulinė suma. dažnai suaugusieji, žvelgdami į savo išsilavinimą, neprisimena, ko pedagogas ar mentorius juos išmokė konkretaus dalyko, tačiau prisimena, kaip tas pedagogas rūpinosi jais kaip asmenybėmis ir kaip juos sudomino pamoka, kad ir kokia ta pamoka būtų. kartais tai tikrai nėra galutinisrezultatą, o tai, kaip žaidėte žaidimą.

Papildoma pamoka: arbata yra siaubinga

Ši svarbi pamoka apie "šiukšlių vandenį" greičiausiai nėra įtraukta į jūsų mokymo programą, tačiau turėtų būti.

• 5 trenerio ir pedagogo, įkvėpusio Tedą Lasso, mokymo patarimai
• Kaip naujos kartos televizija gali padėti sumažinti skaitmeninę atskirtį
• Mokinių skatinimas tapti turinio kūrėjais