Ted Lasso té moltes lliçons per als professors quan es veuen des d'una lent educativa. Això no hauria de sorprendre, ja que el programa, que debuta el 15 de març a la tercera temporada a Apple TV +, es va inspirar en un educador. L'estrella i co-creador Jason Sudeikis, que interpreta el personatge del títol perpètuament optimista i perpètuament bigoti, va basar Lasso en gran part en Donnie Campbell, el seu antic entrenador de bàsquet de secundària i professor de matemàtiques.

Vaig entrevistar Campbell el 2021, i era fàcil veure per què Sudeikis s'havia inspirat tant en ell. Com el Lasso de ficció, Campbell prioritza la connexió humana, la tutoria i les relacions per sobre de tot. Com a educadora, trobo que les estratègies de motivació que Lasso ha compartit a la pantalla fins ara són útils i un bon recordatori del que pot fer un veritable professor i mentor quan estem en el nostre millor moment.

• Vegeu també: Consells d'ensenyament de l'entrenador & L'educador que va inspirar a Ted Lasso

Estic esperant el que ens espera la tercera temporada. Mentrestant, les dues primeres temporades del programa serveixen com a bons recordatoris de fins a quin punt la positivitat, la curiositat, l'amabilitat i la cura poden arribar a inspirar i guiar els estudiants, i també el mal gust del te.

Aquí teniu els meus consells d'ensenyament de Ted Lasso.

1. L'experiència en la matèria no ho és tot

Quan Lasso arriba a Anglaterra a la temporada 1, no sap gairebé ressobre el futbol (fins i tot al final de la temporada 2 els seus coneixements semblen bastant rudimentaris), però això no impedeix que l'ansiós Yankee ajudi els seus jugadors a créixer tant dins com fora del camp, fins i tot si guanyar partits de futbol només és de vegades una part de aquell creixement. És un bon recordatori que la nostra feina com a professor no sempre és ensenyar als estudiants el que sabem, sinó ajudar-los a guiar-los en els seus propis viatges educatius, orientant-los o acompanyant-los en l'acumulació de coneixements en lloc d'impartir-los la nostra saviesa.

2. La curiositat és la clau

En una de les escenes distintives de l'espectacle, Lasso es dedica a un joc de dards de gran apostes i sorprèn a tothom amb les seves habilitats impactants. "Els nois em van subestimar tota la meva vida", diu a l'escena. "I durant anys, mai vaig entendre per què. Abans em molestava molt. Però un dia anava amb el meu nen petit a l'escola i vaig veure aquesta cita de Walt Whitman i estava pintada a la paret. Deia: 'Sigues curiós, no jutgis'”.

Lasso s'adona que aquells que el subestimen comparteixen un tret comú: la manca de curiositat, i mai es paraven a preguntar-se sobre ell com a persona o fer preguntes sobre la seva experiència. .

La curiositat és el que fa que Lasso sigui com és i un dels atributs més importants que poden tenir els estudiants. Una vegada que els alumnes tinguin curiositat per aprendre, la resta és fàcil. D'acord, més fàcil .

3. No siguisPor d'incorporar idees dels altres

Un dels punts forts de Lasso, possiblement l'únic, com a estrateg de futbol és la seva voluntat d'incorporar idees que tenen els altres sense que el seu ego o autoritat es vegin amenaçats. Tant si s'aconsella l'entrenador Beard, en Roy Kent o en Nathan (almenys a la temporada 1), com si aprèn jugades de truc dels seus jugadors, Lasso sempre està disposat a escoltar noves idees. Això és especialment important per als professors que ara necessiten adaptar-se constantment a les noves tecnologies i estar disposats a posar-se en contacte amb els seus companys i estudiants per aprendre sobre tot, des de noves plataformes digitals fins a quin tipus de música escolten els estudiants.

4. La positivitat no és una cura miraculosa

“Sigues positiu” és el lema de Lasso, però a la temporada 2, ell i altres personatges aprenen que la positivitat per si sol no sempre és suficient. La temporada sovint presenta temes més foscos i girs no tan feliços, per a la consternació d'alguns espectadors. I tot i que podem debatre els mèrits de la direcció que va prendre la temporada 2 des d'una perspectiva dramàtica, és cert que a la vida i a l'aula només ser positiu no pot superar tots els obstacles. Per molt que treballem i que siguem optimistes, ens trobarem amb obstacles, obstacles i pèrdues. Evitar la positivitat tòxica significa no passar per alt les lluites dels estudiants, dels companys i de nosaltres mateixos. En altres paraules, encara que optem per veure la tassa mig plena, nosaltrescal reconèixer que de vegades està mig ple de te.

5. Guanyar no ho és tot

Lasso es preocupa més pels jugadors del seu equip que no pas per guanyar. I encara que aquesta no sigui l'actitud que preferiu tenir l'entrenador del vostre equip esportiu favorit, hi ha una lliçó per als professors. Com a educadors, ens preocupem amb raó les puntuacions i la manera en què els estudiants entenen les assignatures que estem ensenyant, però tot i que l'avaluació del rendiment acadèmic dels estudiants és important, l'impacte d'una bona classe és més que només la nota final o la nota, i l'educació no és una suma zero. Sovint, quan els adults miren enrere la seva educació, no recorden el que un educador o mentor els va ensenyar sobre un tema específic, però sí que recorden la manera com l'educador es preocupava per ells com a persona i els va entusiasmar per a classe, sigui com fos. la classe era. De vegades, realment no és el resultat final el que compta, sinó com has jugat el joc.

Lliçó addicional: el te és terrible

Aquesta lliçó vital sobre "l'aigua d'escombraries" probablement no forma part del vostre currículum, però hauria de ser-ho.

• 5 consells d'ensenyament de l'entrenador i amp; Educador que va inspirar Ted Lasso
• Com la televisió de nova generació pot ajudar a tancar la bretxa digital
• Encoratjar els estudiants a convertir-se en creadors de contingut