බහු-ස්ථර ආධාරක පද්ධතියක් (MTSS) යනු සියලුම සිසුන්ට වැදගත් අධ්‍යයන, සමාජ-චිත්තවේගීය සහ චර්යාත්මක සහාය සැපයීම සඳහා පාසල් සහ ගුරුවරුන්ට මඟ පෙන්වීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති රාමුවකි. MTSS නිර්මාණය කර ඇත්තේ එකම පන්ති කාමරයේ විවිධ අවශ්‍යතා සහ හැකියාවන් ඇති සිසුන්ට එහි ව්‍යුහගත සේවාවන්ගෙන් ප්‍රතිලාභ ලැබිය හැකි පරිදි ය.

පහත දැක්වෙන MTSS සම්පත්, පාඩම් සහ ක්‍රියාකාරකම් අධ්‍යාපනඥයින්ට සහ පාසල් පරිපාලකයින්ට MTSS පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය ගැඹුරු කිරීමට සහ පන්තිකාමර මට්ටමින් එය ක්‍රියාත්මක කිරීමට ඉඩ සලසයි.

MTSS වෙත විස්තීරණ මාර්ගෝපදේශයක්

මෙම සම්පූර්ණ Panorama අධ්‍යාපන මාර්ගෝපදේශය ඔබ තවමත් “MTSS යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?” කියා කල්පනා කරන්නේ නම් ආරම්භ කිරීමට ඉතා හොඳ ස්ථානයකි. ඊටත් වඩා ගැඹුරට යාමට අවශ්‍යද? පාසලක හෝ දිස්ත්‍රික්කයක සෑම සිසුවෙකුටම ප්‍රගතිය ඉහළ නැංවීම සඳහා MTSS ක්‍රියාත්මක කරන ආකාරය ආවරණය කරන නොමිලේ Panorama Learning Center MTSS සහතික පත්‍ර පාඨමාලාව ගන්න.

සියලු සිසුන් සඳහා අධ්‍යයන සාර්ථකත්වය: බහු-ස්ථර ප්‍රවේශයක්

K-12 පාසැලක 1, 2, හෝ 3 උපදෙස් පෙනෙන්නේ කෙසේද? P.K වෙතින් ගුරුවරුන් සහ සිසුන් ලෙස නරඹන්න. යොංගේ සංවර්ධන පර්යේෂණ පාසල MTSS හි මූලධර්ම පන්ති කාමරය තුළ ක්‍රියාවට නැංවීය.

සාර්ථක MTSS/RTI කණ්ඩායමක් සංවර්ධනය කිරීම

MTSS අවබෝධ කර ගැනීම පළමු පියවර පමණි. ඊළඟට, පරිපාලකයින් විසින් MTSS ක්රියාත්මක කිරීම සිදු කරනු ලබන කණ්ඩායම එක්රැස් කළ යුතුය. මෙම ලිපිය MTSS කණ්ඩායමේ භූමිකාවන් සහ වගකීම් විස්තර කරයිසාමාජිකයින්, මෙන්ම ඔවුන් සතුව තිබිය යුතු ලක්ෂණ මොනවාදැයි යෝජනා කිරීම.

මානසික සෞඛ්‍යය සඳහා බහු-ස්ථර ආධාරක පද්ධතියක් (MTSS) ගොඩනැගීම

අධ්‍යාපනඥයා සහ තාක්ෂණ & ඉගෙනීම ජ්‍යෙෂ්ඨ කාර්ය මණ්ඩල ලේඛක එරික් ඔෆ්ගෑන්ග් MTSS පිහිටුවීමට සහ ක්‍රියාත්මක කිරීමට පාසල් ගත හැකි ප්‍රධාන පියවර කිහිපයක් දෙස බලයි.

SEL පිළිබඳව දෙමාපියන්ට පැහැදිලි කිරීම

සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගෙනීම මෑතක දී භේදකාරී මාතෘකාවක් වී ඇත. එහෙත්, පර්යේෂණයන් පෙන්වා දී ඇත්තේ දෙමාපියන් මෙම යෙදුමට අකමැති වන අතරම SEL කුසලතා සඳහා පුළුල් ලෙස සහාය දෙන බවයි. මෙම ලිපිය ඔබේ පාසලේ SEL වැඩසටහන දෙමාපියන්ට පැහැදිලි කරන්නේ කෙසේද යන්න විස්තර කරයි, එය දරුවන්ට ඉගෙන ගැනීමට උපකාර වන ආකාරය අවධාරණය කරයි.

කම්පන-දැනුවත් ඉගැන්වීමේ උපාය මාර්ග

2019 අනුව රෝග පාලන අධ්‍යයනය සඳහා වූ මධ්‍යස්ථාන, ඇමරිකානු දරුවන්ගෙන් බහුතරයක් අපයෝජනය, නොසලකා හැරීම, ස්වභාවික විපත්, හෝ ප්‍රචණ්ඩත්වය අත්විඳීම/සාක්ෂි දැකීම වැනි කම්පනයන්ට මුහුණ දී ඇත. කම්පනයට පත් වූ සිසුන් සමඟ සබඳතා අවබෝධ කර ගැනීමට සහ කළමනාකරණය කිරීමට ගුරුවරුන්ට කම්පන තොරතුරු ඉගැන්වීම උපකාර කරයි. හැසිරීම් විශ්ලේෂක සහ අධ්යාපනඥ ජෙසිකා මිනාහාන් විසින් මෙම ලිපිය ඕනෑම පන්ති කාමරයක කම්පන-තොරතුරු ඉගැන්වීම සක්රීය කිරීම සඳහා විශිෂ්ට ප්රායෝගික අදහස් ඉදිරිපත් කරයි.

මගේ පාඩම බෙදා ගන්න

ඔබේ සෙසු ගුරුවරුන් විසින් නිර්මාණය කර පරීක්ෂා කරන ලද මෙම සමාජ-චිත්තවේගීය අධ්‍යාපන පාඩම් ගවේෂණය කරන්න. කලාවේ සිට ගණිතයේ සිට භාෂාව සහ සංස්කෘතිය දක්වා සෑම මාතෘකාවක්ම පාහේ නියෝජනය වේ. ශ්‍රේණිය, මාතෘකාව, සම්පත් වර්ගය සහ ප්‍රමිති අනුව සොයන්න.

ඔබේ පන්ති කාමරය සම්බන්ධ කරන්න

වෙනත් සංස්කෘතීන්ගෙන් ළමයින් සමඟ සම්බන්ධ වීම සංවේදනය සහ අවබෝධය වර්ධනය කිරීමට කදිම අවස්ථාවක් සපයයි. ලාභ නොලබන කාරුණික පදනම නොමිලේ සන්නිවේදන මෙවලමක් සපයන අතර එමඟින් ගුරුවරුන්ට ආරක්ෂිත වීඩියෝ, පණිවිඩ යැවීම සහ ගොනු බෙදාගැනීමේ තාක්ෂණය හරහා ඔවුන්ගේ සිසුන්ගේ ලෝකය පුළුල් කිරීමට ඉඩ සලසයි. Empatico Fast Company හි 2018 World Changing Ideas Awards හි ජයග්‍රාහකයෙකු විය.

RTI සැලැස්මක් සංවර්ධනය කිරීම

මැදිහත්වීමට ප්‍රතිචාරයක් ක්‍රියාවට නැංවීම සඳහා පියවරෙන් පියවර මාර්ගෝපදේශනයක් (RTI) ආකෘතිය. විශ්වාසයන්, කුසලතා, ගැටළු විසඳීම සහ ලේඛනගත මැදිහත්වීම් ආවරණය වන PDF සම්පත් ඇතුළත් වේ.

මැදිහත්වීම සඳහා ප්‍රතිචාරය සහිත සහය පුද්ගලීකරණය කිරීම

Charles R. Drew Charter School හි සාර්ථක පැතිකඩක් සිසුන්ගේ ජයග්‍රහණ වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා RTI භාවිතා කිරීම, මෙම Edutopia ලිපිය පාසලේ දැඩි මුල්-ප්‍රාථමික RTI සහ Tier 3 උපදෙස් ආකෘතිය විස්තර කරයි. එය සිත් ඇදගන්නාසුළු ක්‍රියාකාරකම් නිර්මාණය කිරීමේ සිට 3වන ස්ථරයේ අපකීර්තිය අවම කිරීම දක්වා ප්‍රයෝජනවත් ඉඟි සහ අදහස් වලින් පිරී ඇත.

සිසුන්ට ඔවුන්ගේම මට්ටමින් සාර්ථකත්වයට මග පෙන්වීම

සිත් සිත් ඇදගන්නා සිද්ධි අධ්‍යයනය මිචිගන් හි මයර් ප්‍රාථමික පාසල, ඉහළම සහ පහළම සාධනය ලබන සිසුන් අතර ජයග්‍රහණ පරතරය හැකිලමින් සමස්ත පාසල පුරා RTI රාමුවක් ඵලදායි ලෙස යෙදවූ ආකාරය.

TK California: Social-Emotional Development

පෙර K ගුරුවරුන් සඳහා සමාජ-චිත්තවේගීය ප්‍රාථමිකයක්. ගුරුවරුන් කෙසේද යන්න ඉගෙන ගන්නධනාත්මක සබඳතා සහ පන්ති කාමරයේ හොඳම භාවිතයන් තුළින් දරුවන්ගේ සමාජ-චිත්තවේගීය වර්ධනය ඉහළ නැංවිය හැකිය. ප්‍රසාද දීමනාව: මුද්‍රණය කළ හැකි සමාජ-චිත්තවේගීය ඉගැන්වීම් උපාය මාර්ග හතක් PDF.

K-12 චිත්තවේග රෝදය

ප්‍රබල හැඟීම් දරුවන්ට නොසන්සුන් විය හැකි අතර, ඔවුන් නුසුදුසු ලෙස ක්‍රියා කිරීමට හෝ අන් අයගෙන් හුදකලා වේ. ළමයින්ට ඔවුන්ගේ හැඟීම් හඳුනා ගැනීමට සහ ගවේෂණය කිරීමට උපකාර කිරීමට චිත්තවේගී රෝදයක් භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගන්න. මෙම චිත්තවේගී රෝද පාඩම් සහ ක්‍රියාකාරකම් ඔබේ සෙසු ගුරුවරුන් විසින් නිර්මාණය කර ක්ෂේත්‍ර පරීක්‍ෂා කර ඇති අතර ශ්‍රේණිය, සම්මතය, ශ්‍රේණිගත කිරීම, මිල (බොහෝ ඒවා නොමිලේ!) සහ විෂය අනුව සෙවිය හැක.

කම්පන සඳහා හොඳම භාවිතයන් -දැනුවත් ඉගැන්වීම

Dr. ස්ටෙෆනි ස්මිත් බුඩායි ගුරුවරුන්ට සිය පන්ති කාමර තුළට කම්පන-දැනුවත් ඉදිරිදර්ශනයක් ගෙන ඒමට හැකි ක්‍රම හයක් ගවේෂණය කරයි.

ළමයින් සඳහා කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රීඩා සහ ක්‍රියාකාරකම්

“දැන්, ළමයි, අපේ MTSS ක්‍රියාකාරකම් සඳහා කාලයයි. එය විනෝදයක් නොවේද? ” කවදාවත් ගුරුවරයෙක් නෑ කිව්වා. MTSS දැඩි ලෙස කථා නොකළත්, කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකම් ඔබේ පන්ති කාමරය තුළ ධනාත්මක හැඟීම් සහ සබඳතා ප්‍රවර්ධනය කිරීමට විශිෂ්ට ක්‍රමයකි. බැලූන් ඇවිදීමේ සිට පුවත්පත් විලාසිතා දැක්ම දක්වා කණ්ඩායම් ජුගුල් දක්වා විවිධ ක්‍රියාකාරකම් දුසිම් ගණනක් විහිදේ. සැමට විනෝදය.

හැනෝවර් පර්යේෂණ: කම්පන-තොරතුරු උපදෙස්

ශාස්ත්‍රීය පසුබිම සහ ප්‍රායෝගික උපාය මාර්ග යන දෙකම සපයන පර්යේෂණ පදනම් වූ සංක්ෂිප්තයකිගුරුවරුන්ට සබඳතා ගොඩනඟා ගැනීමට සහ කම්පනය අත්විඳින සිසුන්ට උපකාර කිරීම.

• එය සිදු කරන්නේ කෙසේද: මානසික සෞඛ්‍ය තාක්ෂණික මෙවලම් ක්‍රියාත්මක කිරීම
• පාසල් මානසික සෞඛ්‍යය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා MD උසස් පාසල් ගුරුවරයාගේ බෙහෙත් වට්ටෝරුවක් බවට පත් විය
• සමාජ-චිත්තවේගීය සඳහා අඩවි/යෙදුම් 15 ඉගෙනීම