Parim mitmetasandiline tugisüsteem Ressursid

Greg Peters 28-06-2023
Greg Peters

Mitmetasandiline tugisüsteem (MTSS) on raamistik, mis on loodud selleks, et suunata koole ja õpetajaid kõigile õpilastele olulise akadeemilise, sotsiaal-emotsionaalse ja käitumusliku toetuse pakkumisel. MTSS on loodud nii, et erinevad vajadused ja võimed omavad õpilased saavad samas klassiruumis kõik kasu selle struktureeritud teenustest.

Järgnevad MTSSi vahendid, õppetunnid ja tegevused võimaldavad õpetajatel ja koolijuhtidel süvendada oma arusaamist MTSSist ja rakendada seda klassiruumi tasandil.

Põhjalik juhend MTSSi kohta

See täielik Panorama hariduse juhend on suurepärane koht, kust alustada, kui te ikka veel mõtlete: "Mida tähendab MTSS?" Kui soovite veelgi sügavamale minna, siis võtke osa Panorama Learning Center MTSSi tasuta sertifikaadikursusest, mis hõlmab, kuidas rakendada MTSSi, et suurendada iga õpilase edusamme koolis või linnaosas.

Kõigi õpilaste akadeemiline edu: mitmetasandiline lähenemisviis

Kuidas näeb välja 1., 2. või 3. tasandi õpetamine K-12 koolis? Vaadake, kuidas P.K. Yonge'i arendusuuringute kooli õpetajad ja õpilased rakendavad MTSSi põhimõtteid klassiruumis.

Eduka MTSS/RTI meeskonna arendamine

MTSSi mõistmine on ainult esimene samm. Järgmisena peavad administraatorid koostama meeskonna, kes viib MTSSi ellu. Selles artiklis kirjeldatakse üksikasjalikult MTSSi meeskonnaliikmete rolle ja kohustusi ning soovitatakse, millised omadused neil peaksid olema.

Mitmetasandilise tugisüsteemi (MTSS) raamistiku loomine vaimse tervise jaoks

Pedagoog ja Tech & Learning vanemtöötaja Erik Ofgang vaatleb mõningaid põhilisi samme, mida koolid saavad võtta MTSSi loomiseks ja rakendamiseks.

SEL-i selgitamine vanematele

Sotsiaal-emotsionaalne õpe on viimasel ajal muutunud lahkarvamust tekitavaks teemaks. Ometi on uuringud näidanud, et vanemad toetavad üldiselt SEL-oskusi, kuigi see termin ei meeldi. Selles artiklis kirjeldatakse üksikasjalikult, kuidas selgitada oma kooli SEL-programmi vanematele, pöörates tähelepanu sellele, kuidas see aitab lastel õppida.

Traumainformeeritud õpetamisstrateegiad

Vastavalt 2019. aasta Centers for Disease Control uuringule on enamik Ameerika lapsi kogenud traumasid, nagu väärkohtlemine, hooletusse jätmine, loodusõnnetused või vägivalla kogemine/nägemine. Traumainformeeritud õpetamine aitab õpetajatel mõista ja juhtida suhteid traumeeritud õpilastega. See käitumisanalüütiku ja pedagoogi Jessica Minahani artikkel pakub häid praktilisi ideid, kuidasvõimaldades traumapõhist õpetamist igas klassiruumis.

Jaga minu õppetundi

Tutvuge nende sotsiaal-emotsionaalse kasvatuse õppetundidega, mille on välja töötanud ja katsetanud teie õpetajakaaslased. Esindatud on peaaegu kõik teemad, alates kunstidest kuni matemaatika, keele ja kultuurini. Otsige klassi, teema, ressursi tüübi ja standardite järgi.

Ühendage oma klassiruum

Teistest kultuuridest pärit lastega suhtlemine pakub suurepärase võimaluse empaatia ja mõistmise edendamiseks. Mittetulundusühing Kind Foundation pakub tasuta suhtlusvahendit, mis võimaldab õpetajatel laiendada oma õpilaste maailma turvalise video-, sõnumi- ja failijagamistehnoloogia abil. Empatico oli Fast Company 2018. aasta maailmamuutvate ideede auhinna võitja.

TTI-kava väljatöötamine

Samm-sammuline juhend sekkumisreageerimise mudeli rakendamiseks. Sisaldab PDF-ressursse, mis hõlmavad uskumusi, oskusi, probleemide lahendamist ja sekkumiste dokumenteerimist.

Toetuse isikupärastamine sekkumisele reageerimise abil

Selles Edutopia artiklis kirjeldatakse Charles R. Drew'i harta kooli edukat RTI kasutamist õpilaste saavutuste parandamiseks ning kirjeldatakse kooli intensiivset varajase algkooli RTI ja 3. taseme õppemudelit. See on täis kasulikke näpunäiteid ja ideid, alates huvitavate tegevuste loomisest kuni 3. taseme häbimärgistamise vähendamiseni.

Õpilaste suunamine edule nende endi tasemel

Põnev juhtumiuuring selle kohta, kuidas Michigani Meyeri põhikool kohaldas tõhusalt TTI raamistikku kogu koolis, vähendades saavutuste erinevust kõige edukamate ja kõige madalamate saavutustega õpilaste vahel.

Vaata ka: Mis on IXL ja kuidas see toimib?

TK California: Sotsiaal-emotsionaalne areng

Sotsiaal-emotsionaalne algkursus eelkooliealistele õpetajatele. Saate teada, kuidas õpetajad saavad laste sotsiaal-emotsionaalset arengut edendada positiivsete suhete ja parimate tavade abil klassiruumis. Boonus: väljatrükitav seitse sotsiaal-emotsionaalset õpetamisstrateegiat PDF.

K-12 emotsioonide ratas

Tugevad emotsioonid võivad lapsi häirida, põhjustades nende ebasobivat käitumist või teistest isoleerumist. Õppige, kuidas kasutada emotsiooniratast, et aidata lastel oma tundeid tuvastada ja uurida. Need emotsiooniratast käsitlevad õppetunnid ja tegevused on loodud ja katsetatud teie õpetajate kolleegide poolt ning neid saab otsida klassi, standardi, hinnangu, hinna (paljud neist on tasuta!) ja teema järgi.

Parimad praktikad traumainformatsiooni õpetamiseks

Dr. Stephanie Smith Budhai uurib kuut võimalust, kuidas õpetajad saavad oma klassiruumi tuua traumainformeeritud perspektiivi, sealhulgas tähelepanelikkus, virtuaalsed tervendavad ruumid ja päevikupidamine.

Meeskonna loomise mängud ja tegevused lastele

"Nüüd, lapsed, on aeg meie MTSS-tegevuste jaoks. Kas see ei kõla lõbusalt?" ei öelnud ükski õpetaja, mitte kunagi. Kuigi ei ole rangelt võttes MTSS, on meeskonnatöö tegevused suurepärane võimalus edendada positiivseid tundeid ja suhteid teie klassis. Kümned mitmekesised tegevused ulatuvad õhupallidega kõndimisest ajalehe moeshowdeni ja rühmatööde žongleerimiseni. Lõbus kõigile.

Hanover Research: traumainformeeritud õpetamine

Uuringutel põhinev lühikokkuvõte, mis pakub nii akadeemilist tausta kui ka praktilisi strateegiaid, mis aitavad õpetajatel luua suhteid ja toetada traumatiseerunud õpilasi.

Vaata ka: Diferentseeritud õpetamine: parimad saidid
  • Kuidas seda tehakse: vaimse tervise tehniliste vahendite rakendamine
  • MD Turned High School õpetaja retsept koolide vaimse tervise parandamiseks
  • 15 sotsiaal-emotsionaalse õppimise veebilehte/rakendusi

Greg Peters

Greg Peters on kogenud koolitaja ja kirglik haridusvaldkonna ümberkujundamise eestkõneleja. Rohkem kui 20-aastase kogemusega õpetaja, administraatori ja konsultandina on Greg pühendanud oma karjääri selleks, et aidata õpetajatel ja koolidel leida uuenduslikke viise igas vanuses õpilaste õpitulemuste parandamiseks.Populaarse ajaveebi autorina TOOLS & IDEED HARIDUSE MUUDMISEKS, jagab Greg oma teadmisi ja teadmisi paljudel teemadel, alates tehnoloogia võimendamisest kuni isikupärastatud õppimise edendamiseni ja innovatsioonikultuuri edendamiseni klassiruumis. Ta on tuntud oma loomingulise ja praktilise lähenemise poolest haridusele ning tema blogist on saanud pedagoogide jaoks kõikjal maailmas.Lisaks ajaveebitööle on Greg ka nõutud esineja ja konsultant, kes teeb tõhusate haridusalgatuste väljatöötamiseks ja elluviimiseks koostööd koolide ja organisatsioonidega. Tal on haridusteaduste magistrikraad ja ta on diplomeeritud õpetaja mitmes valdkonnas. Greg on pühendunud kõigi õpilaste hariduse parandamisele ja andma õpetajatele võimaluse oma kogukondi tõeliselt muuta.